分析 (1)B、C兩點(diǎn)在以正電荷Q為圓心的同一圓周上,電勢(shì)相等,小球從B運(yùn)動(dòng)到C過程,電場(chǎng)力做功為零,根據(jù)動(dòng)能定理研究小球從B運(yùn)動(dòng)到C的過程,可求出小球滑到C點(diǎn)時(shí)速度的大。
(2)再根據(jù)動(dòng)能定理研究小球從A運(yùn)動(dòng)到C的過程,求出A、C間的電勢(shì)差.
解答 解:(1)因B、C是在電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中處在同一等勢(shì)面上的兩點(diǎn),即φB=φC.
小球從B到C過程,由動(dòng)能定理:
mg•2h=$\frac{1}{2}m{v}_{C}^{2}-\frac{1}{2}m{v}_{B}^{2}$
又 vB=$\sqrt{3gh}$,聯(lián)立解得:vC=$\sqrt{7gh}$
(2)A到C過程,由動(dòng)能定理:
mg•3h+(-q)UAC=$\frac{1}{2}mv_c^2$
解得:UAC=-$\frac{mgh}{2q}$
答:
(1)小球滑至C點(diǎn)的速度是$\sqrt{7gh}$;
(2)A,C兩點(diǎn)的電勢(shì)差是-$\frac{mgh}{2q}$.
點(diǎn)評(píng) 電勢(shì)差是表示電場(chǎng)的能的性質(zhì)的物理量,與電場(chǎng)力做功有關(guān),常常應(yīng)用動(dòng)能定理求解電勢(shì)差.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地面對(duì)P的彈力逐漸減小 | B. | P對(duì)Q的彈力先變小后變大 | ||
C. | 地面對(duì)P的摩擦力逐漸減小 | D. | Q所受的合力逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與放在該點(diǎn)的電荷所受的靜電力成正比,與電荷的電荷量成反比 | |
B. | 當(dāng)電場(chǎng)線是曲線時(shí),初速度為零且只受靜電力的電荷的運(yùn)動(dòng)軌跡一定與電場(chǎng)線重合 | |
C. | 多個(gè)磁場(chǎng)疊加的區(qū)域中,磁感線可能會(huì)相交 | |
D. | 磁極之間的相互作用是通過磁場(chǎng)發(fā)生的,磁場(chǎng)和電場(chǎng)一樣,也是客觀存在的特殊物質(zhì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
彈力F(N) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
伸長量x(10-2m) | 0.74 | 1.80 | 2.80 | 3.72 | 4.60 | 5.58 | 6.42 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁場(chǎng)是一種看不見、摸不著的物質(zhì) | |
B. | 磁極間的相互作用是通過磁場(chǎng)進(jìn)行的 | |
C. | 磁鐵吸引鐵釘、鐵屑的作用是通過磁場(chǎng)進(jìn)行的 | |
D. | 磁場(chǎng)只存在于磁鐵內(nèi)部 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | p1=p2=p0 | B. | p1<p0,p2>p0 | C. | p1=p0,p2>p0 | D. | p2>p1>p0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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