【題目】關(guān)于質(zhì)點。下列說法正的是

A.體積、質(zhì)量極小的物體

B.研究火車過橋所用的時間，火車可看成質(zhì)點

C.研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期，地球可成質(zhì)點

D.研究百米跑運動員的起跑動作，運動員可看成質(zhì)點

【答案】C

【解析】

A.質(zhì)點是理想化的模型，當(dāng)物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略，就可以看成質(zhì)點，不一定體積小、質(zhì)量小的物體可以看成質(zhì)點。故A錯誤；

B.研究一列火車通過某一路標(biāo)所用時間時，火車的大小和形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點。故B錯誤；

C.地球體積很大，在研究地球公轉(zhuǎn)時，地球的大小遠小于日地距離，大小和形狀可以忽略，可以看成質(zhì)點。故C正確；

D. 研究百米跑運動員的起跑動作，動作不能用點來描述，故運動員不可看成質(zhì)點，故D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在“驗證力合成的平行四邊形定則”實驗中，得到了如圖所示的圖形，圖中P為橡皮條的固定點，用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時，都將橡皮條與細(xì)線的結(jié)點拉到0點，其中力____________（選填 或 ）是實驗直接測得的合力。

(2)某同學(xué)認(rèn)為在此實驗過程中必須注意以下幾項：其中正確的是（______________）。

A．兩根細(xì)繩必須等長

B．使用兩個彈簧測力計示數(shù)一定要相等

C．在使用彈簧秤時要注意盡量使彈簧秤與木板平面平行

D．實驗中要記錄力的大小和方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場強度的敘述，正確的是

A. 電場中某點的電場強度的大小在數(shù)值上等于單位電荷在該點受到的電場力的大小

B. 電場中某點的電場強度與該點試探電荷所受的電場力成正比

C. 電場中某點的電場強度與該點有無試探電荷無關(guān)

D. 電場中某點的電場強度方向就是試探電荷在該點所受電場力的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的圓盤半徑為R=1m，在其邊緣C點固定一個高度不計的小桶，在圓盤直徑CD的正上方放置一條水平滑道 AB，滑道與CD平行．滑道右端B與圓盤圓心O在同一豎直線上，其高度差為h=1.25m．在滑道左端靜止放置質(zhì)量為m=0.4kg的物塊（可視為質(zhì)點），物塊與滑道間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2．當(dāng)用一大小為F=4N的水平向右拉力拉動物塊的同時，圓盤從圖示位置以角速度ω=2πrad/s，繞穿過圓心O的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動．拉力作用一段時間后撤掉，物塊在滑道上繼續(xù)滑行，由B點水平拋出，恰好落入小桶內(nèi)．重力加速度取10m/s2．

（1）求拉力作用的最短時間；

（2）若拉力作用時間為0.5s，求所需滑道的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A通過一細(xì)繩連接后掛在天花板上，另一端放在斜面體上處于靜止?fàn)顟B(tài)，且繩子與斜面剛好垂直，則下列說法正確的是（ ）

A.物體A所受的重力可以分解為沿斜面的下滑力和物體對斜面的壓力
B.物體A一定只受重力、支持力、沿斜面向上的摩擦力
C.物體A一定受一個沿斜面向上的摩擦力，且大小等于重力沿斜面向下的分力
D.繩子對物體A一定有拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于重力和重心的說法正確的是(　　)

A.物體所受的重力就是地球?qū)ξ矬w產(chǎn)生的吸引力

B.用細(xì)線將重物懸掛起來，靜止時物體的重心一定在懸線所在的直線上

C.重心就是物體所受重力的等效作用點，故重心一定在物體上

D.物體掛在彈簧秤下，彈簧秤的示數(shù)一定等于物體的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】變速運動中,對瞬時速度大小的理解,說法正確的是

A.表示物體在某一時刻運動的快慢程度

B.表示物 體在某段時間內(nèi)運動的快慢程度

C.表示物體經(jīng)過某一位置的運動快慢程度

D.表示物體經(jīng)過某段位移的運動快慢程度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】拋體運動在各類體育運動項目中很常見，如乒乓球運動．現(xiàn)討論乒乓球發(fā)球問題，設(shè)球臺長2L、網(wǎng)高h，乒乓球反彈前后水平分速度不變，豎直分速度大小不變、方向相反，且不考慮乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力．（設(shè)重力加速度為g）

（1）若球在球臺邊緣O點正上方高度為h1處以速度v1水平發(fā)出，落在球臺的P1（如圖實線所示），求P1點距O點的距離s1；
（2）若球在O點正上方以速度v2水平發(fā)出，恰好在最高點時越過球網(wǎng)落在球臺的P2點（如圖虛線所示），求v2的大��；
（3）若球在O點正上方水平發(fā)出后，球經(jīng)反彈恰好越過球網(wǎng)且剛好落在對方球臺邊緣P3處，求發(fā)球點距O點的高度h3 ．

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同步練習(xí)冊答案