A. | 電荷從a到b速度增大 | B. | 電荷從a到b加速度減小 | ||
C. | 電荷從a到b電場(chǎng)力做負(fù)功 | D. | 電荷從a到b電勢(shì)能減少 |
分析 根據(jù)軌跡的彎曲方向,判斷出合力(電場(chǎng)力)的方向,再根據(jù)電場(chǎng)線的方向,判斷電荷的電性;
電場(chǎng)力大小的比較可以看電場(chǎng)線的疏密,即電場(chǎng)強(qiáng)度的大小;
比較電勢(shì)能和動(dòng)能可以根據(jù)電場(chǎng)力做功正負(fù)來(lái)判斷.
解答 解:ACD、合力大致指向軌跡凹的一向,可知電場(chǎng)力方向向左,從a運(yùn)動(dòng)到b,力和速度方向夾角為鈍角,電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)能增大,動(dòng)能減小,速度減小.所以電荷從a到b速度減小,故C正確,AD錯(cuò)誤;
B、a處電場(chǎng)線較密,則a處電場(chǎng)強(qiáng)度較大,由F=qE知,帶電粒子在a處受力較大,則加速度比較大,電荷從a到b加速度減。蔅正確.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 判斷電荷的電性關(guān)鍵找到突破口,從軌跡的彎曲方向角度考慮;
比較電勢(shì)能的大小:一可以從電場(chǎng)力做功角度比較,二從電勢(shì)能公式角度判斷,先比較電勢(shì),再比較電勢(shì)能.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0~5s內(nèi)的位移為10m | B. | 0~2s內(nèi)的加速度為2 m/s2 | ||
C. | 1s末與3s末的速度方向相同 | D. | 1s末與4.5s末加速度方向相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球速率突然減小 | B. | 小球角速度突然減小 | ||
C. | 小球的向心加速度突然減小 | D. | 擺線上的張力突然減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A板不動(dòng),將B板向上平行移動(dòng)一小段距離,則C、D兩點(diǎn)間電勢(shì)差增大 | |
B. | A板不動(dòng),將B板向下平行移動(dòng)一小段距離,則C點(diǎn)電勢(shì)升高 | |
C. | B板不動(dòng),將A板向上平行移動(dòng)一小段距離,則C點(diǎn)電勢(shì)降低 | |
D. | B板不動(dòng),將A板向下平行移動(dòng)一小段距離,則C點(diǎn)電勢(shì)降低 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 25:4 | B. | 64:25 | C. | 9:2 | D. | 4:1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若粒子是從A運(yùn)動(dòng)到B,則粒子帶正電 | |
B. | 無(wú)論粒子沿哪一個(gè)方向運(yùn)動(dòng),粒子都帶負(fù)電 | |
C. | 若粒子是從A運(yùn)動(dòng)到B,則其加速度增大 | |
D. | 若粒子是從A運(yùn)動(dòng)到B,則其電勢(shì)能增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.1kg 0.9kg | B. | 0.9kg 0.1kg | C. | 0.1kg 1.0kg | D. | 1.0kg 0.1kg |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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