【題目】海洋中蘊藏著巨大的能量，利用海洋的波浪可以發(fā)電．在我國南海上有一浮桶式波浪發(fā)電燈塔，其原理示意圖如圖甲所示．浮桶內(nèi)的磁體通過支柱固定在暗礁上，浮桶內(nèi)置線圈隨波浪相對磁體沿豎直方向運動，且始終處于磁場中，該線圈與阻值R＝15Ω的燈泡相連．浮桶下部由內(nèi)、外兩密封圓筒構成（圖中斜線陰影部分），如圖乙所示，其內(nèi)為產(chǎn)生磁場的磁體，與浮桶內(nèi)側(cè)面的縫隙忽略不計；匝數(shù)N＝200的線圈所在處輻射磁場的磁感應強度B＝0.2T，線圈直徑D＝0.4m，電阻r＝1Ω．取重力加速度g＝10m／s2，π2≈10．若浮桶隨波浪上下運動的速度可表示為v＝0.4πsin（πt）m／s．則下列說法正確的是

A. 波浪發(fā)電產(chǎn)生電動勢e的瞬時表達式為e＝0.32sin（πt）V

B. 燈泡中電流i的瞬時表達式為i＝0.02sin（πt）A

C. 燈泡的電功率為120W

D. 燈泡兩端電壓的有效值為

【答案】C

【解析】線圈在磁場中切割磁感線，產(chǎn)生電動勢為， ，聯(lián)立得： ，則波浪發(fā)電產(chǎn)生電動勢e的瞬時表達式，A錯誤；根據(jù)閉合電路歐姆定律有，得，B錯誤；燈泡電流的有效值為： ，則燈泡的功率為，C正確；燈泡兩端電壓的有效值為： ，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標系xOy內(nèi)，第Ⅰ象限存在沿y軸負方向的勻強電場，第IV象限以ON為直徑的半圓形區(qū)域內(nèi)，存在垂直于坐標平面向外的勻強磁場，磁感應強度為B.一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子，從y軸上y=h處的M點，以速度比垂直于y軸射入電場，經(jīng)x軸上x=2h 處的P 點進入磁場，然后垂直于y軸射出磁場.不計粒子重力，求；

(1)電場強度E的大��；

(2)粒子在磁場中運動的軌道半徑r；；

(3)粒子從進入電場到高開磁場經(jīng)歷的總時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為光敏電阻自動計數(shù)器的示意圖(光照射到光敏電阻上時,電阻減小),其中R1為光敏電阻,R2為定值電阻。此光電計數(shù)器的基本工作原理是(　　)

A. 當有光照射R1時,信號處理系統(tǒng)獲得低電壓

B. 當有光照射R1時,信號處理系統(tǒng)獲得高電壓

C. 信號處理系統(tǒng)每獲得一次低電壓就計數(shù)一次

D. 信號處理系統(tǒng)每獲得一次高電壓就計數(shù)一次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，PQ為磁感應強度為、方向垂直紙面向里的勻強磁場的邊界，磁場中的O點有一粒子源，它均勻地向紙面內(nèi)各個方向同時發(fā)射速率為、比荷為的帶正電的粒子。已知O點與PQ的距離為，不計帶電粒子的重力和粒子間的相互作用，下列判斷正確的是（ ）

A. 飛出磁場的粒子數(shù)占所有粒子數(shù)的一半

B. PQ上有粒子飛出的區(qū)域長度為

C. 飛出磁場的粒子在磁場中運動的最長時間是最短時間的2倍

D. 飛出磁場的粒子在磁場中運動的最長時間是最短時間的倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室中,甲和乙兩位同學先后用同一套實驗儀器來測量某電子產(chǎn)品所用電池的電動勢和內(nèi)阻,其中R、R0分別是電阻箱和定值電阻，實驗時甲、乙分別設計了如圖(a)和(b) 所示的兩個電路，改變R的阻值以及對應電壓表的示數(shù)U。實驗做完后兩同學發(fā)現(xiàn)當時沒有記下R0的阻值，只能根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)作出關系圖像如圖（c）和（d）。

（1）可以判斷圖線（c）是利用圖_____（填“a”或“b”）中的實驗數(shù)據(jù)描繪的；

（2）甲同學得到的圖線橫截距為，縱截距為，乙同學得到的圖線橫截距為，縱截距為，則該電池的電動勢為___V，內(nèi)阻____ ，定值電阻R0=____ 。（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波，某時刻的波形圖象如圖甲所示，從該時刻開始計時，波上A質(zhì)點的振動圖象如圖乙所示，則( )

A. 若此波遇到另一列簡諧橫波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象，則所遇到的頻率為1.25Hz

B. 從該時刻起，再經(jīng)過△t=0.4s，P質(zhì)點通過的路程為4m

C. 若該波能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，則該波所遇到的障礙物尺寸一定比20m大很多

D. 從該時刻起，質(zhì)點P將比質(zhì)點Q先回到平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組要研究某元件的電阻隨電壓變化的性質(zhì)，該元件在常溫下的電阻約為8Ω左右，提供的其他器材如下：

A.電壓表(0～3V內(nèi)陰6 kΩ)

B.電壓表(0～15 V，內(nèi)阻30 kΩ)

C.電流表(0～3 A，內(nèi)阻約0.10Ω)

D.電流表(0～0.6 A，內(nèi)阻約0.5 Ω)

E.滑動變阻器(10Ω，0.5 A)

F.滑動變阻器(200 Ω，0.5 A)

G.蓄電池（電動勢約4V，內(nèi)阻未知)

（1）實驗要求電壓從零開始調(diào)起，則電壓表應選________，電流表應選_______，滑動變阻器應選________。

（2）將實驗設計電路所缺導線補全________。

（3）將實驗測的電壓值及根據(jù)測得的電壓和電流值求得的電阻值相對應地在R-U圖象上描點作圖。作出的圖象如圖。由圖象可知，該元件的電阻隨溫度的升高而_________，當元件兩端的電壓為0.5V時，元件的實際功率為__________W，常溫下該元件的電阻為________Ω。

(4）該元件的功率隨電壓變化的的圖象可能是___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學用如圖1所示的裝置測量當?shù)氐闹亓铀俣龋瑢嶒炈媒涣麟娫吹念l率為50Hz。

(1)甲同學實驗時得到的紙帶點跡清晰且第1點與第2點間的距離為1.5cm，則造成該現(xiàn)象的主要操作原因是____________ 。

(2)乙同學按正確操作也得到一條點跡清晰的紙帶，在紙帶上選取一個點為計時零點，測出后面各點到該計時零點的距離h，及記錄各點對應的時刻t，作出圖象如圖2所示，由實驗測得當?shù)刂亓铀俣?/span>g=_________ m／s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)，該同學從資料上查得當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>9.8m／s2，他發(fā)現(xiàn)重力加速度g的測量值與實際值有差異，造成這個差異的原因可能為________________ 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜電計可以用來測量電容器的電壓。如圖把它的金屬球與平行板電容器一個極板連接，金屬外殼與另一極板同時接地，從指針偏轉(zhuǎn)角度可以推知兩導體板間電勢差的大小�，F(xiàn)在對電容器充完點后與電源斷開，然后將一塊電介質(zhì)板插入兩導體板之間，則

A. 電容C增大，板間場強E減小，靜電計指針偏角減小

B. 電容C增大，板間場強E增大，靜電計指針偏角減小

C. 電容C增大，板間場強E增大，靜電計指針偏角增大

D. 電容C增大，板間場強E減小，靜電計指針偏角增大

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