【題目】下列說法中正確的是()
A.進(jìn)行光譜分析可以用連續(xù)光譜,也可以用線狀光譜
B.光譜分析的優(yōu)點(diǎn)是非常靈敏而且迅速,能幫助人們發(fā)現(xiàn)新元素
C.線狀光譜和吸收光譜都不可以對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分析
D.攝下月球的光譜可以分析出月球上有哪些元素
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.用手捏面包,面包的體積縮小了,說明分子間有間隙
B.煤堆在墻角時(shí)間長(zhǎng)了,墻內(nèi)部也變黑了,是分子永不停息運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
C.打開香水瓶后,很遠(yuǎn)的地方能聞到香味,是分子永不停息運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
D.封閉在容器中的液體很難被壓縮,說明分子間有斥力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,靜止在水平面上的物體,所受重力為200N,物體和水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等.求下列情況中物體受到的摩擦力和加速度(取重力加速度g=10m/s2):
(1)當(dāng)給物體施加一個(gè)水平向左、大小為F1=10N的拉力時(shí);
(2)當(dāng)給物體施加一個(gè)水平向左、大小為F2=30N的拉力時(shí).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光譜的說法中錯(cuò)誤的是()
A.熾熱固體、液體和高壓氣體發(fā)出的光譜是連續(xù)光譜
B.各種原子的線狀光譜中的明線和它的吸收光譜中的暗線必定一一對(duì)應(yīng)
C.氣體發(fā)出的光只能產(chǎn)生線狀光譜
D.甲物質(zhì)發(fā)出的白光通過低溫的乙物質(zhì)蒸氣可得到乙物質(zhì)的吸收光譜
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一輕質(zhì)彈簧從物體B內(nèi)部穿過,并將其上端懸掛于天花板,下端系一質(zhì)量為的物體A。平衡時(shí)物體A距天花板h=2.4m,在距物體A正上方高為=1.8m處由靜止釋放質(zhì)量為的物體B,B下落過程中某時(shí)刻與彈簧下端的物體A碰撞(碰撞時(shí)間極短)并立即以相同的速度與A運(yùn)動(dòng),兩物體不粘連,且可視為質(zhì)點(diǎn),碰撞后兩物體一起向下運(yùn)動(dòng),歷時(shí)0.25s第一次到達(dá)最低點(diǎn),(彈簧始終在彈性限度內(nèi),不計(jì)空氣阻力,)下列說法正確的是:
A.碰撞結(jié)束瞬間兩物體的速度大小為2m/s
B.碰撞結(jié)束后兩物體一起向下運(yùn)動(dòng)的最大位移大小為0.25m
C.碰撞結(jié)束后兩物體一起向下運(yùn)動(dòng)的過程中,兩物體間的平均作用力大小為18N
D.A、B到最低點(diǎn)后反彈上升,A、B分開后,B還能上升的最大高度為0.2m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩小車的質(zhì)量分別為和,且,用輕彈簧將兩小車連接,靜止在光滑水平面上,現(xiàn)同時(shí)對(duì)甲、乙兩小車施加等大、反向的水平恒力和,,兩車同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),直到彈簧被拉到最長(zhǎng)(仍在彈性限度內(nèi))的過程中,下列說法正確的是:
A.甲和乙的動(dòng)量都不斷增大
B.甲和乙受到的合力的沖量大小之比為
C.甲、乙及彈簧系統(tǒng)的總機(jī)械能不斷增大
D.和的平均速率之比為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小球A、B、C質(zhì)量分別為m、2m、3m,A與天花板間,B與C間用彈簧相連,當(dāng)系統(tǒng)平衡后,突然將A、B間繩燒斷,在繩斷瞬間, A、B、C的加速度(以向下為正方向)分別為( )
A.g、g、g
B.-5g、2.5g、0
C.-5g、2g、0
D.-g、 2g、 3g
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于熱量的說法正確的是( )
A.高溫物體含有的熱量多B.內(nèi)能高的物體含有的熱量多.
C.熱量、功和內(nèi)能的單位相同D.熱量和功都是過程量,而內(nèi)能是一個(gè)狀態(tài)量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯思維相結(jié)合的科學(xué)方法,圖示大致反映了這一研究過程,下列說法正確的是( )
A.甲是真實(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丁是經(jīng)合理外推的結(jié)論
B.利用斜面做實(shí)驗(yàn),解決了時(shí)間難以測(cè)量的困難
C.甲的實(shí)驗(yàn),可“沖淡”重力的作用,使現(xiàn)象更明顯
D.丁的實(shí)驗(yàn),可“放大”重力的作用,使現(xiàn)象更明顯
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