如圖所示，空間存在正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)，勻強(qiáng)電場(chǎng)方向豎直向上，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向垂直紙面向里．有一內(nèi)壁光滑、底部有帶正電小球的試管．在水平拉力F作用下，試管向右勻速運(yùn)動(dòng)，帶電小球能從試管口處飛出．已知小球質(zhì)量為m，帶電量為q，場(chǎng)強(qiáng)大小為E＝.關(guān)于帶電小球及其在離開試管前的運(yùn)動(dòng)，下列說法中不正確的是（ ）

A．洛倫茲力不做功 B．電場(chǎng)力做正功

C．小球運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線 D．水平拉力F大小不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆江西吉安一中高三上期第二次周考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

常見測(cè)電阻的方法有：伏安法、伏阻法、安阻法、替代法、半偏法、歐姆法等，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有下列器材：

A.待測(cè)電阻R（阻值約為10kΩ）

B.滑動(dòng)變阻器（0~1kΩ）

C.電阻箱（99999.9Ω）

D.電流計(jì)G（500μA，內(nèi)阻不可忽略）

E.電壓表V（3V，內(nèi)阻約3kΩ）

F.直流電源E（3V，內(nèi)阻不計(jì)）

G.開關(guān)、導(dǎo)線若干

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖a所示的測(cè)量電路，請(qǐng)指出他的設(shè)計(jì)中存在的問題：

①__________________②_____________________

（2）乙同學(xué)用圖b所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

①請(qǐng)?jiān)趫Dc中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接

②將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭移動(dòng)到______（填“左”或“右”）端，再接通開關(guān)，保持斷開，閉合，調(diào)節(jié)使電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)至某一位置，并記下電流；

③斷開，保持不變，閉合，調(diào)節(jié)使得電流計(jì)讀數(shù)為_____時(shí)，的讀數(shù)即為待測(cè)電阻的阻值

（3）并同學(xué)查的電流計(jì)的內(nèi)阻為，采用圖d進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，改變電阻箱電阻，讀出電流計(jì)相應(yīng)的示數(shù)I，由測(cè)得的數(shù)據(jù)作出圖像如圖e所示，圖線縱截距為m，斜率為k，則待測(cè)電阻R的電阻值為________

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科目：高中物理 來源：2016屆江西省新余市高三上學(xué)期第六次周測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

P1、P2為相距遙遠(yuǎn)的兩顆行星，距各自表面相同高度處各有一顆衛(wèi)星s1、s2做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，圖中縱坐標(biāo)表示行星對(duì)周圍空間各處物體的引力產(chǎn)生的加速度a，橫坐標(biāo)表示物體到行星中心的距離r的平方，兩條曲線分別表示P1、P2周圍的a與r2的反比關(guān)系，它們左端點(diǎn)橫坐標(biāo)相同，則

A．P1的平均密度比P2的小

B．P1的第一宇宙速度比P2的小

C．s1的向心加速度比s2的大

D．s1的公轉(zhuǎn)周期比s2的大

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科目：高中物理 來源：2016屆河北衡水冀州中學(xué)高三上期一輪復(fù)習(xí)檢測(cè)二物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在一等腰直角三角形ACD區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子(不計(jì)重力)從AC邊的中點(diǎn)O垂直于AC邊射入該勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，若該三角形的兩直角邊長(zhǎng)均為2l，則下列關(guān)于粒子運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是( )

A．若該粒子的入射速度為v＝，則粒子一定從CD邊射出磁場(chǎng)，且距點(diǎn)C的距離為l

B．若要使粒子從CD邊射出，則該粒子從O點(diǎn)入射的最大速度應(yīng)為v＝

C．若要使粒子從AC邊射出，則該粒子從O點(diǎn)入射的最大速度應(yīng)為v＝

D．該粒子以不同的速度入射時(shí)，在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間為

 

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西大同一中高二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

帶電小球以一定的初速度豎直向上拋出，能夠達(dá)到的最大高度；若加上水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，且保持初速度仍為，小球上升的最大高度為，若加上水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，且保持初速度仍為，小球上升的最大高度為，如圖所示，不計(jì)空氣阻力，則

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西余江縣一中高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為一門電路的兩個(gè)輸入端A、B與輸出端Z的電壓信號(hào)圖，由此可推斷該門電路是（ ）

A.“與”門 B.“或”門 C.“非”門 D.“與非”門

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖1所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系” 實(shí)驗(yàn)裝置，獲得了小車加速度a與沙及沙桶的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系圖。沙桶和沙子的總質(zhì)量為m1，小車和車上砝碼的總質(zhì)量為m2，重力加速度為g。

（1）實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz，打出的其中一條紙帶如圖所示，由該紙帶可求得小車的加速度a＝________ m/s2。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測(cè)得，作出圖象，他可能作出圖2中________ （選填“甲”、“ 乙”、“ 丙”）圖線。此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟，若軌道水平，他測(cè)量得到的圖象，如圖3。設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)________，沙桶和沙子的總質(zhì)量________。（認(rèn)為繩的拉力等于沙桶和沙子的總重力，忽略空氣阻力及細(xì)線與滑輪的摩擦）

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科目：高中物理 來源：2016屆上海市崇明縣高三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某探究小組設(shè)計(jì)了“用一把尺子測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)方案．如圖所示，將一個(gè)小球和一個(gè)滑塊用細(xì)繩連接，跨在斜面上端．開始時(shí)小球和滑塊均靜止，剪斷細(xì)繩后，小球自由下落，滑塊沿斜面下滑，可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音，保持小球和滑塊釋放的位置不變，調(diào)整擋板位置，重復(fù)以上操作，直到能同時(shí)聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音．用刻度尺測(cè)出小球下落的高度H、滑塊釋放點(diǎn)與擋板處的高度差h和沿斜面運(yùn)動(dòng)的位移x．（空氣阻力對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響可以忽略）

（1）滑塊沿斜面運(yùn)動(dòng)的加速度與重力加速度的比值為 ．

（2）滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 ．

（3）（多選）以下能引起實(shí)驗(yàn)誤差的是 ．

A．滑塊的質(zhì)量

B．當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮?/p>

C．長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)的讀數(shù)誤差

D．小球落地和滑塊撞擊擋板不同時(shí)

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一上期周測(cè)物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

跳傘運(yùn)動(dòng)員從350m的高空離開直升機(jī)，自由下落一段距離后才打開降落傘，設(shè)開傘后以2 m/s2的加速度勻減速下降，到達(dá)地面的速度為4 m/s，求他下落的總時(shí)間及自由下落的距離．(g取10 m/s2)

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