如圖所示,兩端封閉的U形管位于豎直平面內(nèi),A、B管中一定質(zhì)量的理想氣體處于室溫狀態(tài),開始時(shí)A、B管中的水銀面相平,現(xiàn)使U形管在豎直平面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)過一個(gè)不大的角度,待管中水銀柱穩(wěn)定后,保持管轉(zhuǎn)動(dòng)后的姿態(tài)不變,則( )

A.將整個(gè)U形管放入熱水中,B管中的水銀面將下降
B.將整個(gè)U形管放入熱水中,兩管中的氣體壓強(qiáng)將相等
C.讓U形管自由下落,B管中的水銀面將下降
D.讓U形管自由下落,兩管中的氣體壓強(qiáng)將相等
【答案】分析:使U形管在豎直平面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)過一個(gè)不大的角度,待管中水銀柱穩(wěn)定后,由于水銀的重力作用,B部分氣體要被壓縮,B中氣體壓強(qiáng)大于A中氣體壓強(qiáng).
將整個(gè)U形管放入熱水中,假設(shè)水銀面不動(dòng),兩部分氣體都發(fā)生等容變化,根據(jù)查理定律得知壓強(qiáng)的變化量表達(dá)式,通過比較壓強(qiáng)的增加量大小,判斷水銀柱移動(dòng)方向,即可知道水銀面高度變化情況.
讓U形管自由下落,完全失重,根據(jù)原來壓強(qiáng)大小分析水銀柱的移動(dòng)方向.
解答:解:A、B設(shè)未放入熱水中時(shí)A、B兩部分氣體的壓強(qiáng)大小分別為pA、pB
假設(shè)放入熱水中后,水銀柱不動(dòng),則兩部分氣體都發(fā)生等容變化,根據(jù)查理定律得
   對(duì)A中氣體:=
則得:=

得:△pA=  ①
同理可得:  ②
由于pA<pB,則得△pA<△pB,說明B部分氣體增加量較大,所以水銀柱將A端移動(dòng),B管中的水銀面將下降.
由于A中水銀面比B中水銀面高,故B中氣體的壓強(qiáng)較大.故A正確,B錯(cuò)誤.
C、D讓U形管自由下落,完全失重,則水銀柱將向A端移動(dòng),最終兩部分的壓強(qiáng)相等.故CD正確.
故選ACD
點(diǎn)評(píng):本題運(yùn)用假設(shè)法,得到壓強(qiáng)的變化量大小,來判斷水銀柱的移動(dòng)方向.也可以通過作p-T圖象進(jìn)行分析.
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精英家教網(wǎng)如圖所示,兩端封閉的直玻璃管用水銀柱隔開兩段空氣柱A和B,已知VB>VA.若使兩段空氣柱同時(shí)升高相同的溫度,水銀柱將如何移動(dòng)?對(duì)此,甲、乙兩同學(xué)有不同的解法和結(jié)論:
甲同學(xué):設(shè)兩段空氣柱壓強(qiáng)不變,由蓋?呂薩克定律,推出:△V=
△T
T
V
,當(dāng)T、△T相同時(shí),△V∝V.
由VB>VA,得△VB>△VA,所以水銀柱向上移動(dòng).乙同學(xué):設(shè)兩段空氣柱體積不變,由查理定律,
推出:△P=
△T
T
P
當(dāng)T、△T相同時(shí),△P∝P.由PB>PA,得△PB>△PA,所以水銀柱向上移動(dòng).
請(qǐng)你作出評(píng)價(jià):
(1)
 
同學(xué)的回答正確.
(2)說明你的理由:
 

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如圖所示,兩端封閉的U形管位于豎直平面內(nèi),A、B管中一定質(zhì)量的理想氣體處于室溫狀態(tài),開始時(shí)A、B管中的水銀面相平,現(xiàn)使U形管在豎直平面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)過一個(gè)不大的角度,待管中水銀柱穩(wěn)定后,保持管轉(zhuǎn)動(dòng)后的姿態(tài)不變,則( 。

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精英家教網(wǎng)如圖所示,兩端封閉的均勻玻璃管豎直放置,管中間有一段水銀柱將管中氣體分成體積相等的兩部分,管內(nèi)氣體的溫度始終與環(huán)境溫度相同.一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)下面氣體的體積比原來大了,則可以判斷環(huán)境溫度
 
了(填“升高”或“降低”),下面氣體壓強(qiáng)的變化量
 
上面氣體壓強(qiáng)的變化量(填“大于”、“等于”或“小于”).

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精英家教網(wǎng)如圖所示為兩端封閉的U形玻璃管,豎直放置,管內(nèi)左、右兩段封閉空氣柱A、B被一段水銀柱隔開,設(shè)原來溫度分別為TA和TB,當(dāng)溫度分別升高△TA和△TB時(shí),關(guān)于水銀柱高度差的變化情況,下列說法中正確的是( 。

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精英家教網(wǎng)如圖所示,兩端封閉的玻璃管中間有一段水銀柱,經(jīng)適當(dāng)傾斜,使上下兩部分氣體的體積恰好相等.保持管的傾角不變,管內(nèi)氣體的溫度始終與環(huán)境溫度相同,則( 。

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