4.某同學(xué)用以下器材用伏安法盡可能精確地測量一阻值約為200Ω的電阻.
A. 電流表:量程為200mA,內(nèi)阻約為0.1Ω
B. 電壓表:量程為3V,內(nèi)阻約為3kΩ
C. 滑動變阻器:最大阻值為20Ω,額定電流1A
D. 低壓直流電源:電壓6V,內(nèi)阻忽略
F. 電鍵K,導(dǎo)線若干
在方框中畫出實驗電路圖.

分析 實驗電路應(yīng)保證安全準(zhǔn)確;故應(yīng)根據(jù)給出的滑動變阻器及待測電阻的大小關(guān)系可得出滑動變阻器的接法;由電表內(nèi)阻對電路的影響可選出電流表的接法,從而得出原理圖.

解答 解:由題意可知,待測電阻為200Ω,而滑動變阻器的阻值最大只有20Ω,故將滑動變阻器全部接入也無法起到限流作用,故滑動變阻器應(yīng)選用分壓接法;
因$\frac{{R}_{V}}{{R}_{x}}<\frac{{R}_{x}}{{R}_{A}}$,故電流表應(yīng)采用電流表內(nèi)接法;根據(jù)原理圖可如圖所示;

答:如圖所示.

點評 本題應(yīng)注意當(dāng)滑動變阻器的阻值過小,即使全部接入仍無法達到保護要求時,應(yīng)采用分壓接法.

練習(xí)冊系列答案
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14.在國際單位制中,力學(xué)中的三個基本單位是( 。
A.牛頓、千克、米B.厘米、克、牛頓C.長度、質(zhì)量、力D.米、千克、秒

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15.某同學(xué)用如圖所示的裝置探究橡皮筋對小車做的功與小車獲得的速度的關(guān)系,實驗中所用到的橡皮筋規(guī)格都相同.他用一根橡皮筋做實驗,從某位置由靜止釋放小車,橡皮筋對小車做的功為W:用兩根橡皮筋并在一起做實驗,從同一位置由靜止釋放小車,橡皮筋對小車做的功為2W.

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12.如圖所示的(甲)、(乙)兩圖中,一個是振動圖象,另一個是波的圖象,下列說法中正確的是( 。
A.甲圖是振動圖象,乙圖是波的圖象B.甲圖是波的圖象,乙圖是振動圖象
C.由甲圖可以知道周期D.由乙圖可以知道周期

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.當(dāng)一個物體靜止在水平桌面上時,則(  )
A.物體對桌面的壓力就是該物體的重力
B.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力
C.桌面形變產(chǎn)生對物體的支持力
D.以上說法正確都不正確

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.某一電解電容器標(biāo)注的是:“300伏5微法”,則在使用時應(yīng)注意( 。
A.電容器必須在300伏電壓時才能正常工作
B.電容器可以在300伏以下的直流電壓下正常工作
C.使用時只考慮工作電壓,不必考慮引出線與電源的哪個極相連
D.只有當(dāng)電壓是300伏時,電容才是5微法

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示電路中,A、B為兩塊豎直放置的金屬板,G是一只靜電計,開關(guān)S合上后,靜電計指針張開一個角度.下述哪些做法可使指針張角增大( 。
A.使A、B兩板靠近一些B.使A、B兩板正對面積錯開一些
C.斷開S后,使B板向右平移拉開一些D.斷開S后,使A、B正對面積錯開一些

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是(  )
A.合力的大小一定大于或等于分力的大小
B.系統(tǒng)所受合外力為零,系統(tǒng)的機械能守恒
C.做加速運動的物體處于超重狀態(tài),與速度方向無關(guān)
D.火車轉(zhuǎn)彎處通常是外軌高于內(nèi)軌,目的是減小輪緣與軌道間的作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,處于原長的輕質(zhì)彈簧放在固定的光滑水平導(dǎo)軌上,左端固定在豎直的墻上,右端與質(zhì)量為mB=2kg的滑塊B接觸但不連接,此時滑塊B剛好位于O點.光滑的水平導(dǎo)軌右端與水平傳送帶理想連接,傳送帶長度L=2.5m,皮帶輪沿順時針方向轉(zhuǎn)動,帶動皮帶以恒定速率v=4.0m/s勻速傳動.現(xiàn)用水平向左的推力將滑塊B緩慢推到M點(彈簧仍在彈性限度內(nèi)),當(dāng)撤去推力后,滑塊B沿軌道向右運動,滑塊B脫離彈簧后以速度vB=2.0m/s向右運動,滑上傳送帶后并從傳送帶右端Q點滑出落至地面上的P點.已知滑塊B與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.10,水平導(dǎo)軌距地面的豎直高度h=1.8m,重力加速度g取10m/s2.求:

(1)水平向左的推力對滑塊B所做的功W;
(2)滑塊B從傳送帶右端滑出時的速度大。
(3)滑塊B落至P點距傳送帶右端的水平距離.

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