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【題目】如圖，籃球智能機器人在某次定點投籃中，出手點高度為2m，球在空中離地的最大高度為4.3m，并以與水平面成45°的傾角準確落入籃筐，籃筐離地高度為3.05m，g取l0m/s2，不計空氣阻力，求在這次投籃中（計算結果保留1位小數）

(1)籃球從最高處運動至籃筐的時間；

(2)籃球在最高處的速度大小；

(3)籃球出手時的速度大小。

【答案】(1)0.5s；(2)5m/s；(3)8.4m/s

【解析】

(1)籃球從最高處至進入籃筐做平拋運動，在豎直方向有

解得

(2)籃球入筐時豎直速度

vy=gt1=5m/s

或

籃球水平速度即為最高處的速度

(3)根據對稱性，籃球從出手至最高點可視為平拋運動的逆過程。籃球出手時豎直速度滿足

故籃球出手速度為

代入數據上式得v0=8.4m/s

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用落體法驗證機械能守恒定律時，某小組按照正確的操作選得紙帶如圖。其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點。用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離，并記錄在圖中。（已知當地的重力加速度g=9.80m/s2，重錘質量為mkg，計算結果均保留3位有效數字）

① 圖中的三個測量數據中不符合有效數字讀數要求的是 段的讀數，應記作 cm；

② 甲同學用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒， 他用AC段的平均速度作為B點對應的即時速度vB，則求得該過程中重錘的動能增加量△Ek= J， 重力勢能的減少量△Ep= J。這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使△Ek △Ep（選填“>”、“<” 或“=”）；

③ 乙同學根據同一條紙帶，同一組數據，也用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒，將打點計時器打下的第一個點O記為第1個點，圖中的B是打點計時器打下的第9個點。因此他用v=gt計算與B點對應的即時速度vB，求得動能的增加量△Ek= J。這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使△Ek △Ep（選填“>”、“<” 或“=”）。

④ 上述兩種處理方法中，你認為合理的是 同學所采用的方法。（選填“甲”或“乙”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理小組的同學用如下圖甲所示的實驗器材測定重力加速度。實驗器材有：底座帶有標尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計時器，其中光電門1在光電門2的上方，小球釋放器（可使小球無初速釋放）、網兜。實驗時可用兩光電門測量小球從光電門1運動至光電門2的時間t，并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h。

(1)使用游標卡尺測量小球的直徑如下圖乙所示，則小球直徑為_________cm。

(2)改變光電門1的位置，保持光電門2的位置不變，小球經過光電門2的速度為v，不考慮空氣阻力，小球的加速度為重力加速度g，則h、t、g、v四個物理量之間的關系式h=________。

(3)根據實驗數據作出圖象如上圖丙所示，若圖中直線斜率的絕對值為k，根據圖象得出重力加速度g大小為________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北京航天飛行控制中心對“嫦娥二號”衛(wèi)星實施多次變軌控制并獲得成功。首次變軌是在衛(wèi)星運行到遠地點時實施的，緊隨其后進行的3次變軌均在近地點實施，如圖為“嫦娥二號”某次在近地點A由軌道1變軌為軌道2的示意圖，下列說法中正確的是（　�。�

A.“嫦娥二號”在軌道1的A點處應點火減速

B.“嫦娥二號”在軌道1的A點處的速度比在軌道2的A點處的速度大

C.“嫦娥二號”在軌道1的A點處的加速度比在軌道2的A點處的加速度大

D.“嫦娥二號”在軌道1的A點處的速度比在軌道2的A點處的速度小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為三顆人造地球衛(wèi)星，在圖中位置逆時針方向運動，其中a為地球同步衛(wèi)星，b、c在同一圓軌道上，軌道半徑小于a的軌道半徑。以下判斷正確的是（　�。�

A.衛(wèi)星a的運行周期小于衛(wèi)星b的運行周期

B.衛(wèi)星b的運行速度可能大于7.9km/s

C.衛(wèi)星c加速即可追上前面的衛(wèi)星b從而與b對接

D.衛(wèi)星a的運行周期等于地球自轉周期

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是真空中兩個帶等量異種電荷的點電荷A、B周圍的電場分布情況（電場線方向未標出）。圖中O點為兩點電荷連線的中點，MN為兩點電荷連線的中垂線上的兩點，OM＝ON。下列說法中正確的是

A. O、M、N三點的場強的大小關系是EM＝EN＞EO

B. O、M、N三點在同一個等勢面上

C. 同一試探電荷在O、M、N三點受到的電場力方向不相同

D. 將一自由電荷從M點靜止釋放，它將沿MON做直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,電荷量和質量都相同的帶正電粒子以不同的初速度通過A、B 兩板間的加速電場后飛出,不計重力的作用,則( )。

A. 它們通過加速電場所需要的時間相等

B. 它們通過加速電場過程中動能的增量相等

C. 它們通過加速電場的過程中速度的增量相等

D. 它們通過加速電場的過程中電勢能的減少量相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中有一個固定的點電荷，電荷量為+Q．圖中的虛線表示該點電荷形成的電場中的四個等勢面．有兩個一價離子M、N（不計重力，也不計它們之間的電場力）先后從a點以相同的速率v0射入該電場，運動軌跡分別為曲線apb和aqc，其中p、q分別是它們離固定點電荷最近的位置．

①M一定是正離子，N一定是負離子．

②M在b點的速率一定大于N在c點的速率．

③M在p點的速率一定大于N在q點的速率．

④M從p→b過程電勢能的增量一定小于N從a→q電勢能的增量．

以上說法中正確的是( )

A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有③④ D. 只有②③

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，公園的“魔法旋轉圓盤”繞過圓心的豎直軸在水平面內勻速轉動，一小孩站在圓某處的P點（非圓心）相對圓盤靜止。下列說法正確的是（　�。�

A.小孩在P點相對圓盤靜止，因此他不受摩擦力作用

B.若使圓盤以較小的轉速（不為零）轉動，則小孩在P點受到的摩擦力為零

C.若小孩隨圓盤一起做變速圓周運動，則其所受摩擦力方向不指向圓心

D.若小孩在距離圓心更近的另一點相對圓盤靜止，則小孩受到的摩擦力增大

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