某電容器上標有“220V 300μF”,300μF= pF,如圖所示為 電容器(填“可變”或“固定”),電容器的動片與定片間絕緣介質是 (填“石蠟”或“空氣”)
科目:高中物理 來源: 題型:
一質點做勻速圓周運動時,關于線速度、角速度和周期的關系,下列說法正確的是( )
A. 線速度大的角速度一定大 B. 角速度大的周期一定小
C. 周期小的線速度一定大 D. 周期與半徑一定無關
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,甲是閉合銅線框,乙是有缺口的銅線框,丙是閉合的塑料線框,它們的正下方都放置一薄強磁鐵,現(xiàn)將甲、乙、丙拿至相同高度H處同時釋放(各線框下落過程中不翻轉),則以下說法正確的是( )
A. 三者同時落地 B. 甲、乙同時落地,丙后落地
C. 甲、丙同時落地,乙后落地 D. 乙、丙同時落地,甲后落地
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
對于點電荷的理解,正確的是( )
A. 點電荷就是帶電量很少的帶電體
B. 點電荷就是體積很小的帶電體
C. 體積大的帶電體肯定不能看成點電荷
D. 帶電體如果本身大小和形狀對它們間的相互作用影響可忽略,則可視為點電荷
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
一節(jié)干電池的電動勢為1.5V,其物理意義下列表述錯誤的是( )
A. 外電路斷開時,路端電壓是1.5V
B. 電動勢是表征電源把其他形式的能量轉化為電能的本領的物理量
C. 外電路閉合時,1s內它能使1.5C的電量通過導線的某一截面
D. 外電路閉合時,導線某一截面每通過1C的電量,整個電路就獲得1.5J電能
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
某導體的電阻為10Ω,15s內通過該導體的某一橫截面的電量為18C,求:
(1)這導體兩端的電壓為多少?
(2)5s內通過這個截面的電子有多少個?(電子的電荷量為1.6×10﹣19C)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
在一根導線兩端加上一定的電壓,每秒內發(fā)出一定的熱量,今將這根導線均勻地拉長為原來的倍后,再加上同樣的電壓,則這根導線每秒所產(chǎn)生的熱量是原來的______倍.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置,該裝置為水平放置木板上固定一張白紙,一橡皮條的一端固定在白紙上的A點,另一端拴兩個細繩套.
(1)下面為實驗的一些操作步驟:
①比較F/和F大小,方向是否近似相同。
②過O點用統(tǒng)一標度作出F、F1、F2的圖示。
③用一個彈簧測力計鉤住細繩套,拉A至某點O,在紙上標出O點,記下拉力F的方向和大小。
④用平行四邊形定則作出F1、F2的合力F。
⑤用兩個彈簧測力計互成角度分別拉住兩個細繩套,拉A至同樣的位置O,在紙上記下兩個力F1、F2的方向和大小。
這些實驗步驟的合理順序為:
(2)對于該實驗,下列說法中正確的是________.
A.兩細繩套必須等長
B.若將細繩換成橡皮條,對實驗結果有影響
C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時, 兩彈簧測力計之間的夾角不能太大
(3)假如在上述實驗步驟⑤中使其中一彈簧測力計拉力F1的大小不變,逐漸增加F1與合力之間的夾角,且保證兩彈簧測力計之間的夾角小于900。為了使橡皮條仍然伸長到O點,對另一彈簧測力計的拉力F2的大小和方向與原來相比,下列說法中正確的是
A. F2一直變大,與合力方向的夾角一直增大
B.F2一直變大,與合力方向的夾角先變大后變小
C.F2一直變小,與合力方向的夾角一直減小
D.F2先減小后增大,與合力方向的夾角先減小后增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,汽車蓄電池與車燈、啟動電動機組成的電路,蓄電池內阻為0.05Ω,電表可視為理想電表.只接通S1時,電流表示數(shù)為10A,電壓表示數(shù)為12V;再接通S2,啟動電動機時,電流表示數(shù)變?yōu)?A,則此時通過啟動電動機的電流是( )
A.2A B.8A C.50A D.58A
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com