下列說法正確的是:

A．勻強(qiáng)電場中任意兩點的電勢差，等于場強(qiáng)與這兩點間距離的乘積
B．沿著電場線方向，相等距離上的兩點間的電勢差必定相等
C．真空中相距為r、帶電量為+q、－q的兩點電荷連線中點的電場強(qiáng)度大小是
D．根據(jù)公式可知，真空中點電荷在電場中某點的電場強(qiáng)度與點電荷的電量Q成正比，與該點到點電荷的距離r的平方成反比

BD

解析試題分析：勻強(qiáng)電場電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系式中的物理量d指的是沿電場方向的距離，所以A錯誤；同理，根據(jù)可知，在電場線方向上，電勢均勻降落，所以B正確；根據(jù)疊加原理和點電荷的場強(qiáng)公式可知，等量異種電荷連線中點的電場強(qiáng)度，所以C錯誤；根據(jù)場強(qiáng)定義和庫侖定律可得真空中點電荷的場強(qiáng)決定式，Q指場源電荷的電荷量，r為該點到場源電荷之間的距離，所以D正確；
考點：靜電場、電場強(qiáng)度及疊加、勻強(qiáng)電場

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在粗糙、絕緣的斜面上端固定一點電荷Q，在M點無初速度的釋放帶有恒定電荷的小物塊，小物塊在Q的電場中沿斜面運(yùn)動到N點靜止。則從M 到N 的過程中

A．小物塊所受的電場力減小
B．小物塊的電勢能可能增加
C．小物塊電勢能變化量的值一定小于它克服摩擦力做功的值
D．M點的電勢一定高于N點的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖甲所示有一個均勻帶正電荷的絕緣半圓環(huán)，在圓心O處產(chǎn)生的電場強(qiáng)度大小為、電勢為；現(xiàn)將環(huán)自對稱軸剖開，然后將左半部疊放于右半部圓環(huán)上，此時圓心O處電場強(qiáng)度大小為、電勢為。下列說法中正確的是（  ）

A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

對于由點電荷Q產(chǎn)生的電場，下列說法正確的是

A．電場強(qiáng)度的表達(dá)式為式中的Q就是產(chǎn)生電場的點電荷所帶電荷量
B．在真空中，點電荷產(chǎn)生電場強(qiáng)度的表達(dá)式為，式中Q就是產(chǎn)生電場的點電荷所帶電荷量
C．在真空中，式中Q是試探電荷所帶電荷量
D．點電荷產(chǎn)生電場強(qiáng)度的表達(dá)式E=，與是否真空無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

兩個分別帶有電荷量－Q和+3Q的相同金屬小球（均可視為點電荷），固定在相距為r的兩處，它們間庫侖力的大小為F。兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)閞/2，則兩球間庫侖力的大小為（    ）

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于電場強(qiáng)度的說法中，正確的是（   ）

A．公式只適用于真空中點電荷產(chǎn)生的電場
B．由公式可知，電場中某點的電場強(qiáng)度E與試探電荷在電場中該點所受電場力成正比
C．在公式中，是點電荷Q2產(chǎn)生的電場在點電荷Q1處的場強(qiáng)大小；是點電荷Q1產(chǎn)生的電場在點電荷Q2處的場強(qiáng)大小
D．由公式可知，在離點電荷非�？拷牡胤剑╮→0），電場強(qiáng)度E可達(dá)無窮大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

當(dāng)電場強(qiáng)度超過時，陰雨天的空氣會被擊穿而放電�，F(xiàn)有一片距空曠地面300m高的帶電烏云，烏云與地面間要發(fā)生閃電，兩者間的電勢差至少為（   ）

A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

兩個完全相同的小金屬球，它們的帶電荷量之比為5∶1(皆可視為點電荷)，它們在相距一定距離時相互作用力為F1，如果讓它們接觸后再放回各自原來的位置上，此時相互作用力變?yōu)镕2，則F1∶F2可能為(　　)

A．5∶2 B．5∶4 C．5∶6 D．5∶7

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示是研究平行板電容器的電容大小與哪些因素相關(guān)的實驗裝置。將充好電的平行板電容器與電源斷開，左極板接地，右極板與外殼接地的靜電計的金屬球相連。當(dāng)改變電容器兩板之間的距離和兩板正對面積時，實驗發(fā)現(xiàn)靜電計指針的張角隨之改變。若電容器的電容用C表示，兩板之間距離用d表示，兩板正對面積用S表示，靜電計指針張角用表示，則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是 （      ）

A．減小d，增大，說明C隨d的減小而減小 
B．增大d，增大，說明C隨d的增大而減小 
C．減小S，增大，說明C隨S的減小而減小 
D．增大S，增大，說明C隨S的增大而減小 

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同步練習(xí)冊答案