【題目】如圖所示，表面光滑的固定斜面頂端安裝一定滑輪，物塊A、B用輕 繩連接并跨過滑輪(不計滑輪的質(zhì)量和摩擦)．初始時刻，A、B處于同一高度并恰好靜止．剪斷輕繩后A下落、B沿斜面下滑，則從剪斷輕繩到物塊分別落地的過程中，兩物塊(　　)

A.落地時速度相同

B.運動時間相同

C.重力勢能的變化量相同

D.重力的平均功率相同

【答案】D

【解析】

剪斷輕繩后A自由下落，B沿斜面下滑，AB都只有重力做功，根據(jù)機(jī)械能守恒定律得，得，可知兩個物體落地速度大小相等，但方向不同，所以落地速度不同，A錯誤；根據(jù)牛頓第二定律可知B的加速度為，即加速度不同．對A，由，得；對B，由，則得，可知運動時間不同，重力的平均功率為，，由于，故，B錯誤D正確；未間斷細(xì)繩前，，故兩者的質(zhì)量不同，下落高度相等，故重力勢能變化量不同，C錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為1kg的小球套在一根固定的直桿上，直桿與水平面夾角θ為30°。現(xiàn)小球在F=20N的豎直向上的拉力作用下，從A點靜止出發(fā)向上運動，已知桿與球間的動摩擦因數(shù)為。試求：

(1)小球運動的加速度a1。

(2)若F作用l.2s后撤去，小球上滑過程中距A點最大距離s。

(3)若從撤去力F開始計時，小球經(jīng)多長時間回到A點。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組設(shè)計制作了一種磁懸浮列車模型，原理如圖所示，PQ和MN是固定在水平地面上的兩根足夠長的平直導(dǎo)軌，導(dǎo)軌間分布著豎直（垂直紙面）方向等間距的勻強(qiáng)磁場B1和B2，二者方向相反．矩形金屬框固定在實驗車底部（車廂與金屬框絕緣）．其中ad邊寬度與磁場間隔相籌，當(dāng)磁場B1和B2同時以速度v0= 10m/s沿導(dǎo)軌向右勻速運動時，金屬框受到磁場力，并帶動實驗車沿導(dǎo)軌運動．已知金屬框垂直導(dǎo)軌的ab邊長L=0.1m、總電阻R=0.8Ω，列車與線框的總質(zhì)量m=4.0kg，B1=B2=2.0T， 懸浮狀態(tài)下，實驗車運動時受到恒定的阻力f=0.4N．

（1）求實驗車所能達(dá)到的最大速率；

（2）實驗車達(dá)到的最大速率局，某時刻讓磁場立即停止運動，實驗車運動20s之后也停止運動，求實驗車在這20s丙的通過的距離：

（3）假設(shè)兩磁場由靜止開始向右做勻加速運動，經(jīng)過時間t=24s時，發(fā)現(xiàn)實驗車正在向右做勻加速直線運動，此時實驗車的速度為v=2m/s，求由兩磁場開始運動到實驗車開始運動所需要的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知月球質(zhì)量是地球質(zhì)量的，月球半徑與地球半徑之比是。

(1)在月球和地球表面附近，以同樣的初速度分別豎直上拋一個物體時，上升的最大高度之比是多少？

(2)在距月球和地球表面相同高度處（此高度較�。�，以同樣的初速度分別水平拋出一個物體時，物體的水平射程之比為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根輕彈簧下端固定，豎立在水平面上其正上方A位置有一只小球小球從靜止開始下落，在B位置接觸彈簧的上端，在C位置小球所受彈力大小等于重力，在D位置小球速度減小到零小球下降階段下列說法中正確的是　　

A. 在B位置小球動能最大

B. 在C位置小球動能最大

C. 從位置小球重力勢能的減少等于小球動能的增加

D. 從位置小球重力勢能的減少大于彈簧彈性勢能的增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P栓接，另一端與物體A相連，物體A置于光滑水平桌面上（桌面足夠大），A右端連接一水平細(xì)線，細(xì)線繞過光滑的定滑輪與物體B相連，開始時托住B，讓A處于靜止且細(xì)線恰好伸直，然后由靜止釋放B，直至B獲得最大速度，下列有關(guān)該過程的分析中正確的是

A. B物體受到細(xì)線的拉力始終保持不變

B. B物體機(jī)械能的減少量大于彈簧彈性勢能的增加量

C. A物體動能的增加量等于B物體重力對B做的功與彈簧彈力對A做的功之和

D. A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量等于細(xì)線拉力對A做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,水平光滑長桿上套有小物塊A,細(xì)線跨過O點的輕質(zhì)光滑定滑輪（不計滑輪大�。�，一端連接A,另一端懸掛小物塊B，物塊A、B質(zhì)量相等產(chǎn)。C為O點正下方桿上一點，滑輪到桿距離OC=h.。開始時A位于P點，PO與水平方向的夾角為30°，現(xiàn)將A、B由靜止釋放，則下列說法正確的是 （ ）

A. 物塊A由P點出發(fā)第一次到達(dá)C點過程中，速度不斷增大

B. 在物塊A由P點出發(fā)第一次達(dá)到C點的過程中，物塊B克服細(xì)線拉力做的功小于B重力勢能的減小量

C. 物塊A在桿上長為2h的范圍內(nèi)做往復(fù)運動

D. 物塊A經(jīng)過C點時的速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，條形磁鐵用細(xì)線懸掛在O點。O點正下方固定一個水平放置的鋁線圈。讓磁鐵在豎直面內(nèi)擺動，下列說法中正確的是 （ ）

A. 在磁鐵擺動一個周期內(nèi)，線圈內(nèi)感應(yīng)電流的方向改變2次

B. 磁鐵始終受到感應(yīng)電流磁場的斥力作用

C. 磁鐵所受到的感應(yīng)電流對它的作用力始終是阻力

D. 磁鐵所受到的感應(yīng)電流對它的作用力有時是阻力有時是動力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖.圖中打點計時器打點的時間間隔用Δt表示.在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計了一種方法用來探究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”.

(1)實驗步驟：

①平衡小車所受的阻力:先拿下小吊盤,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列均勻的點.

②按住小車,掛上帶有適當(dāng)重物的小吊盤,在小車中放入砝碼.

③接通打點計時器電源,釋放小車,獲得帶有點列的紙帶,在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼質(zhì)量m.

④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③.

⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個間隔標(biāo)注一個計數(shù)點.測量相鄰計數(shù)點的間距s1,s2……求出與不同m相對應(yīng)的加速度a.

⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo),為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出關(guān)系圖線.

(2)完成下列填空：

①本實驗中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時,小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是______________________________.

②某紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2和s3．則小車加速度a=__________________（用字母s1、s3和Δt表示）

③圖丙為所得實驗圖線的示意圖.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為_______,小車的質(zhì)量為_______

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