下列計時數(shù)據(jù)指時間間隔的是( )
A.從南京開往烏魯木齊的T52次列車15時17分到站
B.“百家講壇”欄目在CCTV﹣10于12點45分準時播出
C.北京大學物理學院吳教授的講座一共兩個小時
D.火車因故晚點30分鐘
科目:高中物理 來源:2016年全國高考沖刺物理卷(解析版)(二) 題型:實驗題
彈簧自然懸掛,待彈簧豎直時,長度記為L自,彈簧下端掛上砝碼盤時,長度記為L0;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長度依次記為L1至L6,數(shù)據(jù)如下表表:
|
①表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范,代表符號為 .由表可知所用刻度尺的最小分度為 .
②圖是該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長度與 的差值(填“L自或L0”).
③由圖可知彈簧和的勁度系數(shù)為 N/m;通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為 g(結果保留兩位有效數(shù)字,重力加速度取9.8m/s2).
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江湖州安吉縣上墅私立高中高一期末物理卷(解析版) 題型:計算題
汽車從靜止開始作勻加速直線運動,經(jīng)5s后速度達到10m/s,然后勻速運動了10s,接著以5m/s2的加速度減速運動,求:
(1)汽車在加速階段的加速度大;
(2)在第16s末的速度大小;
(3)汽車在18s內(nèi)通過的位移大。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江湖州安吉縣上墅私立高中高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
在下列物體重,可視為質(zhì)點的是( )
A.被運動員切削后旋轉(zhuǎn)的乒乓球
B.做花樣滑冰動作的運動員
C.馬拉松比賽中的體育運動員
D.轉(zhuǎn)體翻滾下落的跳水運動員
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年新疆伊犁州新源二中高一期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
某同學設計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關系”實驗.如圖a為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于砝碼和小桶的總重量,小車運動加速度a可用紙帶上的打點求得.
(1)圖(b)為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2.(保留二位有效數(shù)字)
(2)在“探究加速度與質(zhì)量的關系”時,保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)下表數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時a與m的關系,請在圖c方格坐標紙作出圖線.
次 | 數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
小車加速度a/m•s﹣2 | 1.98 | 1.72 | 1.48 | 1.25 | 1.00 | 0.75 | 0.48 | 0.50 | 0.30 | |
小車質(zhì)量m/kg | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 0.75 | 1.00 | 1.67 | |
小車質(zhì)量/kg﹣1 | 4.00 | 3.44 | 3.00 | 2.50 | 2.00 | 1.41 | 1.33 | 1.00 | 0.60 |
(3)在“探究加速度與力的關系”時,保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中砝碼的質(zhì)量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖d,該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因.
答: .
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年新疆伊犁州新源二中高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
我國轟炸機在釣魚島海域追趕一艘海盜快艇,并將其成功抓獲.假如這艘海盜快艇在海面上運動的v﹣t圖象如圖所示.則下列說法中正確的是( )
A.0﹣66s物體做的是曲線運動
B.0﹣116s物體做直線運動
C.66s﹣96s物體做加速運動
D.96s﹣116s物體做減速運動
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年上海市高一期末物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示為一輕彈簧的長度L和彈力F大小的關系,求:
(1)彈簧的勁度系數(shù)為 N/m;
(2)當彈力為15N時,彈簧的長度為 cm.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山東省濰坊市高二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于電場線和磁感線的說法中,正確的是( )
A.電場線和磁感線都是電場或磁場中實際存在的線
B.磁場中兩條磁感線一定不相交,但在復雜電場中的電場線是可以相交的
C.電場線是一條不閉合曲線,而磁感線是一條閉合曲線
D.電場線越密的地方,同一試探電荷所受的電場力越大;磁感線分布較密的地方,同一試探電荷所受的磁場力也越大
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