如圖3－2－1所示，一球放在光滑水平面AC上，并和傾斜光滑面AB接觸，球靜止.試分析球所受的彈力情況.?

  圖3－2－1

      

解析： 先假設(shè)AB面有彈力，看球的運(yùn)動傾向如何.如圖可知，當(dāng)球受到AB面的彈力后，會有向右滾動的趨勢，從而離開AB面，而現(xiàn)在球未動，說明AB面與球之間無彈力.再假設(shè)沒有AC面，此時小球受重力作用有向下的運(yùn)動傾向，故AC面與小球之間有擠壓的作用，小球受AC面的彈力方向向上（支持力）與小球重力相平衡，故N=G.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3－2－21所示，m＝1.0 kg的小滑塊以v0＝4 m/s的初速度從傾角為37°的斜面AB的底端A滑上斜面，滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.5，取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6.若從滑塊滑上斜面起，經(jīng)0.6 s滑塊正好通過B點(diǎn)，則AB之間的距離為              (　　)．

A．0.8 m            B．0.76 m                C．0.64 m                D．0.16 m

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科目：高中物理 來源：2012屆浙江省蒼南縣靈溪二高高三第二次月考物理試卷（帶解析） 題型：計(jì)算題

小明站在水平地面上，手握不可伸長的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)
量為m的小球，甩動手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，當(dāng)球某次運(yùn)動到最低點(diǎn)時，繩突然斷掉．球飛離水平距離d后落地，如圖3­4­1所示，已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長為d，重力加速度為g，忽略手的運(yùn)動半徑和空氣阻力。
(1)求繩斷時球的速度大小v1，和球落地時的速度大小v2；
(2)問繩能承受的最大拉力多大？
(3)改變繩長，使球重復(fù)上述運(yùn)動．若繩仍在球運(yùn)動到最低點(diǎn)時斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長應(yīng)為多少？最大水平距離為多少？

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科目：高中物理 來源：魯科版高三物理3.2牛頓第二定律、動力學(xué)的兩類基本問題專項(xiàng)練習(xí)（解析版） 題型：計(jì)算題

(2011年上海閘北模擬) 如圖3－2－8所示，質(zhì)量m＝1 kg的小球穿在長L＝1.6 m的斜桿上，斜桿與水平方向成α＝37°角，斜桿固定不動，小球與斜桿間的動摩擦因數(shù)μ＝0.75.小球受水平向左的拉力F＝1 N，從斜桿的頂端由靜止開始下滑，求：(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，取g＝10 m/s2)

圖3－2－8

(1)小球運(yùn)動的加速度大��；

(2)小球運(yùn)動到斜桿底端時的速度大�。�

 

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科目：高中物理 來源：魯科版高三物理3.2牛頓第二定律、動力學(xué)的兩類基本問題專項(xiàng)練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

(原創(chuàng)題)幾位同學(xué)為了探究電梯啟動和制動時的加速度大小，他們將體重計(jì)放在電梯中．一位同學(xué)站在體重計(jì)上，然后乘坐電梯從1層直接到10層，之后又從10層直接回到1層．并用照相機(jī)進(jìn)行了相關(guān)記錄，如圖3－2－5所示．他們根據(jù)記錄，進(jìn)行了以下推斷分析，其中正確的是(　　)

圖3－2－5

A．根據(jù)圖乙和圖丙可估測出電梯向上啟動時的加速度

B．根據(jù)圖甲和圖乙可估測出電梯向上制動時的加速度

C．根據(jù)圖甲和圖戊可估測出電梯向下制動時的加速度

D．根據(jù)圖丁和圖戊可估測出電梯向下啟動時的加速度

 

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