8．物體運動的軌跡是曲線的運動叫曲線運動．

分析 根據(jù)曲線運動的定義直接回答．

解答 解：物體運動軌跡是曲線的運動，稱為“曲線運動”．
故答案為：曲線

點評 本題考查了曲線運動的概念，知道物體運動軌跡是曲線的運動是曲線運動，難度不大，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，有一金屬箔驗電器，起初金屬箔閉合，當帶正電的棒靠近驗電器上部的金屬板時，金屬箔張開．在這個狀態(tài)下，用手指接觸驗電器的金屬板，金屬箔閉合，問當手指從金屬板上離開，然后使棒也遠離驗電器，金屬箔的狀態(tài)如何變化？從圖中的①～④4個選項中選取一個正確的答案．（　�。�
A．圖①B．圖②C．圖③D．圖④

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示是高速攝影機拍攝到的子彈穿過蘋果瞬間的照片．該照片經(jīng)過放大后分析出，在曝光時間內(nèi)，子彈前后錯開的距離約為子彈長度的1%～2%，已知子彈飛行速度約為500m/s．在子彈穿過蘋果的過程中蘋果位置未發(fā)生移動．則（　　）
A．由此可估算出這幅照片的曝光時間
B．在穿過蘋果的過程中，子彈運動的軌跡不是拋物線
C．在穿過蘋果的過程中，蘋果對子彈不做功
D．在穿過蘋果的過程中，子彈損失的機械能全部轉化為蘋果的內(nèi)能

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．若某種電磁波在真空中的頻率為1.5×1015 Hz，試回答下列問題：
（1）該電磁波的波長為多少？
（2）該電磁波屬于哪個波段？（紅外線波長范圍0.8-100 μm，紫外線的波長范圍在100～400nm）
（3）現(xiàn)代科技可以使電磁波在特定介質(zhì)中的傳播速度大大減�。旑l率為1.5×1015 Hz的電磁波以900m/s的速度傳播時，問該電磁波的波長變?yōu)槎嗌伲?/div>

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．理想變壓器在正常工作時，原副線圈兩側一定相同的物理量是（　�。�
A．交變電流頻率B．交變磁通量對時間的變化率
C．交變電流的有效值D．電功率

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．下列關于近代物理知識的描述中，正確的是（　�。�
A．當用藍色光照射某金屬表面時有電子逸出，則改用紫光照射也一定會有電子逸出
B．處于n=3能級狀態(tài)的大量氫原子自發(fā)躍遷時，能發(fā)出3種頻率的光子
C．衰變中產(chǎn)生的β射線實際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的
D．比結合能越大，原子核中核子結合得越牢固，原子核越穩(wěn)定

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．電磁打點計時器使用交流電源，通常的工作電壓在4-6V以下，電源頻率為50Hz時，每隔0.02s打一次點．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．圖1為“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗裝置圖．圖中A為小車．B為砝碼及砝碼盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計時器（圖中未畫出）相連，計時器接50Hz交流電．小車A的質(zhì)量為m1，砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量為m2．

（1）下列說法正確的是D．
A．每次改變小車質(zhì)量時．應重新平衡摩擦力
B．實驗時應先釋放小車后接通電源
C．本實驗m2應遠大于m1
D．在用圖象法探究加速度與質(zhì)量關系時，應作a-$\frac{1}{{m}_{1}}$圖象
（2）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟．則他測量得到的a-F圖線可能是圖2中的圖線丙．（填“甲”“乙”或“丙”）
（3）圖3為某次實驗得到的紙帶，紙帶中相鄰計數(shù)點  間的距離已標出，相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出．由此可求得小車的加速度大小為0.49m/s2．（結果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．把兩個完全相同的小球接觸后分開，兩球相互排斥，則兩球原來帶電情況不可能的是（　�。�
A．兩球原來帶等量異種電荷B．兩球原來帶等量同種電荷
C．兩球原來帶不等量異種電荷D．兩球中原來只有一個帶電

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