分析 (1)乙圖為v-t圖象,根據(jù)斜率求的加速度,作出a-t圖象
(2)在v-t圖象中與時(shí)間周所圍面積即為物體的位移,關(guān)鍵是抓住物體與木板的運(yùn)動(dòng)過(guò)程;
(3)由乙圖可知,木板一直向左運(yùn)動(dòng),根據(jù)所圍面積即為木板的位移即可求得
解答 解:(1)由乙圖可知,在0-1.5s內(nèi)的加速度為${a}_{1}=\frac{△v}{△t}=\frac{-2-4}{1.5}m/s=-4m/{s}^{2}$
在1.5-3.5s內(nèi)的加速度為$a{′}_{1}=\frac{0-(-2)}{3.5-1.5}m/{s}^{2}=1m/{s}^{2}$
小物塊的加速度隨時(shí)間變化的圖象如圖
(2)在v-t圖象中與時(shí)間軸所圍面積即為位移
物塊向?qū)τ谀景宓奈灰萍磧烧哌_(dá)到相同速度前所圍的面積
即$x=\frac{1}{2}×6×1.5+\frac{1}{2}×2×1.5m=7.5m$
(3)木板右端離墻壁的最終距離為$\frac{1}{2}×(2+4)×1.5+\frac{1}{2}×2×2m=6.5m$
答:(1)小物塊的加速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示;
(2)小物塊相對(duì)于木板運(yùn)動(dòng)的距離為7.5m;
(3)木板右端離墻壁的最終距離為6.5m
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了v-t圖象中與時(shí)間中所圍面積即為物體運(yùn)動(dòng)的位移,關(guān)鍵是抓住物體與木板的相對(duì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程即可求得
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磁感線密集處磁感應(yīng)強(qiáng)度就大 | |
B. | 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受安培力為零處,磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零 | |
C. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度B反比于檢驗(yàn)電流元IL | |
D. | 一段通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中某處所受安培力大,該處磁感應(yīng)強(qiáng)度就大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物,不可能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證 | |
B. | 開普勒研究了行星運(yùn)動(dòng),從中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律 | |
C. | 卡文迪許利用扭秤測(cè)出了萬(wàn)有引力常量,被譽(yù)為能“稱出地球質(zhì)量的人” | |
D. | 伽利略利用理想斜面實(shí)驗(yàn),使亞力士多德“重的物體比輕的物體下落的快”的結(jié)論陷入困境 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | Q可能為正電荷,也可能為負(fù)電荷 | |
B. | 質(zhì)子經(jīng)過(guò)兩等勢(shì)面的動(dòng)能Eka>Ekb | |
C. | 質(zhì)子在兩等勢(shì)面上的電勢(shì)能Epa>Epb | |
D. | 質(zhì)子在兩點(diǎn)的動(dòng)能與電勢(shì)能之和相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體在M點(diǎn)的重力勢(shì)能為30J | |
B. | 物體自M點(diǎn)起重力勢(shì)能再增加18J到最高點(diǎn) | |
C. | 物體在整個(gè)過(guò)程中摩擦力做的功為-32J | |
D. | 物體返回底端時(shí)的動(dòng)能為16J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 將滑動(dòng)變阻器R的滑動(dòng)觸頭p向右滑動(dòng) | |
B. | 將滑動(dòng)變阻器R的滑動(dòng)觸頭p向左滑動(dòng) | |
C. | 閉合開關(guān)的瞬間 | |
D. | 線框遠(yuǎn)離直導(dǎo)線移動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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