【題目】用伏安法測(cè)電阻R,按圖中甲圖測(cè)得的結(jié)果為R1,按乙圖測(cè)得為R2,若電阻的真實(shí)值為R,則(  )

A.R1RR2

B.R1RR2

C.RR1,RR2

D.R1RR2

【答案】A

【解析】

甲圖接法:電壓表的示數(shù)為R兩端的電壓和安培表兩端的電壓之和,即

U=UR+UA

電流表的示數(shù)I是通過(guò)R的真實(shí)值,則

R1R;

乙圖接法:電流表的示數(shù)為通過(guò)電阻的電流和電壓表的電流之和,即

I=IR+IV

電壓表的示數(shù)UR兩端電壓的真實(shí)值,則

RR2

則得

R1RR2;

AR1RR2,與結(jié)論相符,選項(xiàng)A正確;

BR1RR2,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;

CRR1,RR2,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;

DR1RR2,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一小球自空中自由落下,與正下方的直立輕質(zhì)彈簧接觸,直至速度為零的過(guò)程中,關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的下列幾種描述中,正確的是( )

A. 接觸后,小球作減速運(yùn)動(dòng),加速度的絕對(duì)值越來(lái)越大,速度越來(lái)越小,最后等于零

B. 接觸后,小球先做加速運(yùn)動(dòng),后做減速運(yùn)動(dòng),其速度先增加后減小直到為零

C. 接觸后,速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處,加速度為零的地方也是彈簧被壓縮最大之處

D. 接觸后,小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】幾位同學(xué)想用身邊器材在宿舍做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)。操作如下,請(qǐng)你完成其中的填空:

(1)找?guī)赘L(zhǎng)度相同的輕橡皮筋,各用一根細(xì)線將其一端掛起,下端懸吊同樣重的文具,選出靜止時(shí)伸長(zhǎng)量相同的三根橡皮筋,則這三根橡皮筋的勁度系數(shù) ___;

(2)在白紙上畫(huà)一個(gè)半徑_____(填“大于”、“等于”或“小于”)橡皮筋原長(zhǎng)的圓,標(biāo)記圓心位置O。將這三根橡皮筋未聯(lián)細(xì)線的一端連結(jié)在一起。同時(shí)往外拉三根細(xì)線,保持三根橡皮筋與紙面平行且中間結(jié)點(diǎn)與圓心O重合。記錄靜止時(shí)三根橡皮筋與細(xì)線連接端的位置A、BC(如圖):

(3)移開(kāi)橡皮筋,畫(huà)出A、BC三點(diǎn)與圓心O的連線,設(shè)三條線分別交圓周于、三點(diǎn),則可以用線段____表示橡皮筋OA的拉力大小(同樣方式表示橡皮筋OB、OC的拉力大小):

(4)用測(cè)得的三個(gè)力在紙上作圖,驗(yàn)證在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi)平行四邊形定則是否成立。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩塊較大的金屬板A、B平行水平放置并與一電源相連,S閉合后,兩板間有一質(zhì)量為m、帶電量為q的油滴恰好在P點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài)。則下列說(shuō)法正確的是(

A.S仍閉合的情況下,若將A板向下平移一小段位移,則油滴向下加速運(yùn)動(dòng),G中有的電流

B.S仍閉合的情況下,若將A板向右平移一小段位移,則油滴仍然靜止,G中有的電流

C.若將S斷開(kāi),且將A板向左平移一小段位移,P點(diǎn)電勢(shì)升高

D.若將S斷開(kāi),再將A板向下平移一小段位移,P點(diǎn)電勢(shì)不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用多用電表測(cè)量二極管的正向電阻。完成下列測(cè)量步驟:

(1)檢查多用電表的機(jī)械零點(diǎn)。

(2)將紅、黑表筆分別插入正、負(fù)表筆插孔,將選擇開(kāi)關(guān)撥至“×10”的倍率檔位上。

(3)將紅、黑表筆短接,進(jìn)行歐姆調(diào)零。

(4)測(cè)正向電阻時(shí),___表筆接二極管正極,將另一表筆接二極管負(fù)極。

(5)測(cè)量發(fā)現(xiàn)指針偏角過(guò)大,為使測(cè)量比較精準(zhǔn),應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到_______(選填“×1”“×100”)的倍率檔位后,再次測(cè)量。

(6)最后應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)撥向_______位置。

(7)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程,缺少的實(shí)驗(yàn)步驟是______________ 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,三個(gè)電阻R1R2、R3的阻值相同,允許消耗的最大功率分別為8W、5W、4W,此電路中允許消耗的最大功率為( )

A.17WB.16W

C.12WD.15W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為1.0 kg的物體置于固定斜面上,斜面的傾角θ=37°,對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F,物體運(yùn)動(dòng)的Ft圖象如圖乙(規(guī)定沿斜面向上的方向?yàn)檎较颍?/span>g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=3/8,試求:

(1)0~1 s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)位移的大;

(2)1 s后物體繼續(xù)沿斜面上滑的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某高壓變電所通過(guò)變壓器向一工廠送電,輸送電壓為U,輸送功率為P,輸電線電阻為R,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.如果輸送功率與輸電線電阻不變,輸送電壓變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,則輸電線上損失的功率變?yōu)樵瓉?lái)的四倍

B.如果輸送功率與輸送電壓不變,輸電線電阻變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,則損失功率變?yōu)樵瓉?lái)的二分之一

C.如輸送功率P不變,輸電電壓越高,則輸電線上的電流一定越小

D.輸送功率P的具體數(shù)值由變電所決定,與工廠的用電情況無(wú)關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】描繪一個(gè)標(biāo)有“2.5V0.5A”字樣的小燈泡的伏安特性曲線,要求燈泡電壓能從零開(kāi)始變化,實(shí)驗(yàn)室備有下列器材:

a.標(biāo)有“3V0.5A”字樣的小燈泡一個(gè);

b.10V學(xué)生電源一個(gè);

c.量程為0﹣3V的電壓表,內(nèi)阻約為3kΩ;

d.量程為0﹣15V的電壓表,內(nèi)阻約為15kΩ;

e.量程為0﹣0.6A的電流表,內(nèi)阻約為0.5Ω;

f.量程為0﹣3A的電流表,內(nèi)阻約為0.1Ω;

g.滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0﹣10Ω,允許通過(guò)的最大電流1.5A);

h.滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0﹣50Ω,允許通過(guò)的最大電流0.1A);

電鍵一個(gè),導(dǎo)線若干。

(1)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,方便調(diào)節(jié),請(qǐng)?jiān)谏鲜鏊o的器材中選取適當(dāng)?shù)钠鞑,并將它們的編?hào)填在橫線上。電壓表應(yīng)選_____;電流表應(yīng)選_____;滑動(dòng)變阻器應(yīng)選取_____。(填寫(xiě)器材名稱前的序號(hào)字母)

(2)將實(shí)物按電路圖1用導(dǎo)線補(bǔ)充完整________。

(3)這位同學(xué)在一次測(cè)量時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)如圖2所示。由圖中電流表、電壓表的讀數(shù)可計(jì)算出小燈泡的電阻為_____Ω(保留兩位小數(shù)),小燈泡的電阻測(cè)量值_____真實(shí)值(填<,>,=)

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù),以電壓U為橫坐標(biāo),電流強(qiáng)度I為縱坐標(biāo)畫(huà)出圖線,在如圖3給出的四個(gè)I﹣U圖線中,最能反映實(shí)際情況的是_____,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由_____。

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