分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.
能夠根據(jù)實驗裝置和實驗中需要測量的物理量進行選擇.
紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的加速度.
解答 解:(1)機械能守恒的前提是只有重力做功,實際操作的方案中應(yīng)該使摩擦力越小越好.故甲方案好一些.
(2)采用逐差法求解加速度.
x4-x2=2a1T2,
x3-x1=2a2T2,
a=$\frac{1}{2}$(a1+a2)=$\frac{(26.4+21.5)-(11.9+16.7)}{4×0.{1}^{2}}×1{0}^{-2}$=4.8 m/s2
因a遠(yuǎn)小于g,故為斜面上小車下滑的加速度.所以該紙帶采用圖乙所示的實驗方案.
故答案為:(1)甲;摩擦阻力小;(2)4.8 m/s2 (4.7 m/s2~4.9 m/s2),乙,物體運動的加速度比重力加速度小很多.
點評 書本上的實驗,我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚,同時我們要加強物理基本規(guī)律在實驗中的應(yīng)用,最后掌握求解加速度的方法,及單位的統(tǒng)一.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只將S1從2撥向1時,電流表示數(shù)變小 | |
B. | 只將S2從4撥向3時,電流表示數(shù)變大 | |
C. | 只將S3從閉合變?yōu)閿嚅_,電阻R2兩端電壓不變 | |
D. | 只將變阻器R3的滑動觸頭上移,變壓器的輸入功率增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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