在學(xué)校運動場上50m直跑道的兩端,分別安裝了由同一信號發(fā)生器帶動的兩個相同的揚聲器.兩個揚聲器連續(xù)發(fā)出波長為5m的聲波.一同學(xué)從該跑道的中點出發(fā),向某一段點緩慢行進(jìn)10m.在此過程中,他聽到揚聲器聲音由強變?nèi)醯拇螖?shù)為( )
A.2
B.4
C.6
D.8
【答案】分析:當(dāng)同學(xué)到兩個聲源的間距為波長整數(shù)倍時,振動加強,聽到聲音是加強的;當(dāng)同學(xué)到兩個聲源的間距為半波長的奇數(shù)倍時,振動減弱,聽到聲音是減弱的.
解答:解:當(dāng)同學(xué)到兩個聲源的間距為波長整數(shù)倍時,振動加強,聽到聲音是加強的,故該同學(xué)從中間向一側(cè)移動0m、2.5m、5.0m、7.5m、10m時,聽到聲音變大;
當(dāng)同學(xué)到兩個聲源的間距為半波長的奇數(shù)倍時,振動減弱,聽到聲音是減弱的,故該同學(xué)從中間向一側(cè)移動1.25m、3.75m、6.25m、8.75m時,聲音減弱;
故該同學(xué)從中間向一側(cè)移動過程聽到揚聲器聲音由強變?nèi)醯拇螖?shù)為4次;
故選B.
點評:本題關(guān)鍵明確振動加強和振動減弱的條件,然后可以結(jié)合圖表分析,不難.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在學(xué)校運動場上50m直跑道的兩端,分別安裝了由同一信號發(fā)生器帶動的兩個相同的揚聲器.兩個揚聲器連續(xù)發(fā)出波長為5m的聲波.一同學(xué)從該跑道的中點出發(fā),向某一段點緩慢行進(jìn)10m.在此過程中,他聽到揚聲器聲音由強變?nèi)醯拇螖?shù)為(  )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在學(xué)校運動場上50m直跑道的兩端,分別安裝了由同一信號發(fā)生器帶動的兩個相同的揚聲器.兩個揚聲器連續(xù)發(fā)出波長為5m的聲波.一同學(xué)從該跑道的中點出發(fā),向某一段點緩慢行進(jìn)10m.在此過程中,他聽到揚聲器聲音由強變?nèi)醯拇螖?shù)為( 。
A.2B.4C.6D.8

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科目:高中物理 來源: 題型:

在學(xué)校運動場上50m直跑道的兩端,分別安裝了由同一信號發(fā)生器帶動的兩個相同的揚聲器。兩個揚聲器連續(xù)發(fā)出波長為5m的聲波。一同學(xué)從該跑道的中點出發(fā),向某一端點緩慢行進(jìn)10m。在此過程中,他聽到的揚聲器聲音由強變?nèi)醯拇螖?shù)為(   )

A.2               B.4               C.6                D.8

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