1．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電流與電流之間的作用是通過(guò)電場(chǎng)傳遞的
B．由B=$\frac{F}{IL}$可知，某處磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與放入該處的通電導(dǎo)線IL乘積成反比
C．電動(dòng)勢(shì)E是表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的物理量
D．E=$\frac{F}{q}$中的場(chǎng)強(qiáng)E是電荷q產(chǎn)生的

分析 電流與電流之間的作用是通過(guò)磁場(chǎng)傳遞的；磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小由磁場(chǎng)本身決定；
電源沒(méi)有接入電路時(shí)兩極間的電壓在數(shù)值上等于電源的電動(dòng)勢(shì)．電動(dòng)勢(shì)的物理意義是表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)強(qiáng)弱，與外電路的結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)．
E=$\frac{F}{q}$中電荷q是試探電荷．

解答 解：A、電流與電流之間的作用是通過(guò)磁場(chǎng)傳遞的．故A錯(cuò)誤；
B、公式B=$\frac{F}{IL}$是磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小由磁場(chǎng)本身決定，與放入該處的通電導(dǎo)線IL無(wú)關(guān)．故B錯(cuò)誤；
C、電動(dòng)勢(shì)的物理意義是表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)強(qiáng)弱的物理量．故C正確；
D、E=$\frac{F}{q}$中電荷q是試探電荷．電場(chǎng)強(qiáng)度與q無(wú)關(guān)．故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)電場(chǎng)強(qiáng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度、電源的電動(dòng)勢(shì)的理解能力．理解電動(dòng)勢(shì)是表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)大小，與外電路無(wú)關(guān)是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．氫原子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí)，電子的動(dòng)能增加，原子的電勢(shì)能減少
B．比結(jié)合能越大，原子核越不穩(wěn)定
C．α射線是由原子核內(nèi)放射出的氦核，與β射線和γ射線相比它具有較強(qiáng)的穿透能力
D．放射性元素的半衰期不會(huì)隨溫度或壓強(qiáng)的變化而變化
E．康普頓效應(yīng)表面光子不僅具有能量，而且還具有動(dòng)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．Maloof Money Cup是全球最大的滑板賽事，于2014年9月在南非舉行．如圖所示，某滑板運(yùn)動(dòng)員恰好從B點(diǎn)進(jìn)入半徑為2m的$\frac{1}{4}$圓弧軌道，該圓弧軌道在C點(diǎn)與水平軌道相接，運(yùn)動(dòng)員滑到C點(diǎn)時(shí)的速度大小為10m/s，求他到達(dá)C點(diǎn)前、后的瞬時(shí)加速度（不計(jì)各種阻力）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示，在一根不能伸長(zhǎng)的輕繩上，穿一個(gè)質(zhì)量為m=1.4kg的光滑小圓環(huán)C，然后把繩的兩端固定在豎直軸上，繩的A、B端在豎直軸上的距離為0.7m．轉(zhuǎn)動(dòng)豎直軸帶動(dòng)C環(huán)在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)輕繩的AB、AC部分與豎直軸分別成370和530，求：
（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，sin53°=0.8，cos53°=0.6）
（1）小圓環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度；
（2）繩的拉力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，兩板間距為d的平行板電容器與電源連接，電鍵k閉合．電容器兩板間有一質(zhì)量為m，帶電量為q的微粒靜止不動(dòng)．下列各敘述中正確的（　�。�
A．微粒帶的是正電
B．電源電動(dòng)勢(shì)大小為$\frac{mgd}{q}$
C．斷開(kāi)電鍵k，微粒將向下做加速運(yùn)動(dòng)
D．保持電鍵k閉合，把電容器兩板距離增大，微粒將向上做加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A用圖釘把白紙釘在水平桌面上的方木板上．
B用圖釘把橡皮條的一端固定在A點(diǎn)，橡皮條的另一端拴上兩個(gè)細(xì)繩套．
C 用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條與繩的結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到某一位置O，如圖甲所示，記錄兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，用鉛筆記下此時(shí)兩細(xì)繩套的方向．
D只用一只彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O，記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)．
E改變兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向，再重做兩次實(shí)驗(yàn)．

（1）以上步驟有兩處錯(cuò)誤或者重大遺漏的是CD，在下面的橫線上說(shuō)明：①漏記了O點(diǎn)位置，②漏記繩子的方向
（2）圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示，下列說(shuō)法中正確的兩個(gè)選項(xiàng)是BC
A．圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)′是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值
B．圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值
C．在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響
D．在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．物體作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為5米/秒2，任1秒內(nèi)（　�。�
A．物體的加速度一定等于物體速度的5倍
B．物體在任一秒的末速度一定比初速度大5米/秒
C．物體的初速度一定比前1秒內(nèi)的末速度大5米/秒
D．物體的末速度一定比前1秒內(nèi)的初速度大5米/秒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于等勢(shì)面的說(shuō)法，正確的說(shuō)法是（　�。�
A．電荷在等勢(shì)面上移動(dòng)時(shí)不受靜電場(chǎng)力作用，所以靜電場(chǎng)力不做功
B．等勢(shì)面一定跟電場(chǎng)線垂直
C．等勢(shì)面上各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小處處相等
D．兩數(shù)值不等的等勢(shì)面可以相交

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆山東省滕州市高三10月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

警匪之戰(zhàn)不僅僅是電影中的情節(jié)，現(xiàn)實(shí)中警察也會(huì)面臨相似的挑戰(zhàn)。如圖，白色警車以v1=30 m/s行駛，掠過(guò)A位置時(shí)發(fā)現(xiàn)一黑色可疑車輛停在A線位置，于是立即以a1=3 m/s2的加速度開(kāi)始制動(dòng)減速，白色警車掠過(guò)A地做為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，黑車3s后開(kāi)始以a2=3 m/s2的加速度開(kāi)始加速向前逃竄，警車欲在車速減為零的同時(shí)斜打車身將黑色車逼停，但瘋狂的黑色車一直加速直至撞上警車。把這個(gè)過(guò)程兩車看成質(zhì)點(diǎn)，問(wèn)：

（1）什么時(shí)刻兩車相撞？

（2）相撞前瞬間，黑色車的速度多大？

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