【題目】如圖，三個(gè)同心圓是正點(diǎn)電荷Q周圍的三個(gè)等勢(shì)面，A、B、C分別是這三個(gè)等勢(shì)面上的點(diǎn).已知這三 個(gè)圓的半徑關(guān)系為rC-rB=rB-rA，且這三點(diǎn)在同一條電場(chǎng)線上.現(xiàn)將一個(gè)電荷量為1. 6×10-6 C 的正電荷q從A點(diǎn)移到C點(diǎn)，其電勢(shì)能減少1.92×10-5J.下列說法正確的是

A.若取A點(diǎn)的電勢(shì)為0，C點(diǎn)的電勢(shì)為12V

B.若取A點(diǎn)的電勢(shì)為0，B點(diǎn)的電勢(shì)為-6V

C.將電荷q從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做功等于9.6×10-6 J

D.將電荷q從B點(diǎn)移到C點(diǎn)，電場(chǎng)力做功小于9.6×10-6 J

【答案】D

【解析】

A．因?yàn)?/span>

因?yàn)槿?/span>A點(diǎn)的電勢(shì)為0，C點(diǎn)的電勢(shì)為-12V，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B．因AB之間的場(chǎng)強(qiáng)較BC之間的場(chǎng)強(qiáng)大，根據(jù)U=Ed可知，則,取A點(diǎn)的電勢(shì)為0，B點(diǎn)的電勢(shì)低于-6V，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C．因?yàn)?/span>，則將電荷q從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做功

選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D．因?yàn)?/span>，則將電荷q從B點(diǎn)移到C點(diǎn)，電場(chǎng)力做功

選項(xiàng)D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體置于光滑水平地面上，其光滑斜面上有一物體由靜止沿斜面下滑，在物體下滑過程中，下列說法正確的是（ ）

A.物體的重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加

B.斜面體的機(jī)械能不變

C.斜面對(duì)物體的彈力垂直于接觸面，不對(duì)物體做功

D.物體和斜面組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了給祖國(guó)母親過70周歲生日，某商場(chǎng)門口豎直擺放了一個(gè)內(nèi)部空心的“70”形管道，簡(jiǎn)化模型如圖所示：“7”字形管道、“0”字圓形管道及其連接管DB段內(nèi)壁均光滑，管道ED段豎直，FE段水平且與圓管道最高點(diǎn)C等高，高度H=2m。小明將一彈射裝置放于圓管最低點(diǎn)B右側(cè)x1=2m的A點(diǎn)，彈射裝置可以彈出質(zhì)量為m=0.1kg的小球，小球彈出后沿AB運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)進(jìn)入圓形管道，當(dāng)?shù)竭_(dá)C點(diǎn)時(shí)，對(duì)外層管道的彈力剛好等于自身重力。小球環(huán)繞一圈后從B點(diǎn)滑出，最后經(jīng)BDEF從F點(diǎn)水平拋出。已知管道各處均平滑連接，小球與BP間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，彈射裝置可在BP上左右移動(dòng)，管口直徑略大于小球直徑，彈射裝置和小球均看成質(zhì)點(diǎn)，試求：

（1）小球彈出時(shí)的速度v0；

（2）小球落地點(diǎn)離F的距離l；

（3）假設(shè)此時(shí)在F點(diǎn)正前方，距F水平距離x2=1.6m處剛好站了一個(gè)身高h=1.2m的小朋友，為防止小球砸到小朋友，請(qǐng)你求出彈射裝置放置處距B點(diǎn)的距離范圍（小球彈出速度不變）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年10月23日，港珠澳跨海大橋正式通車。為保持以往船行習(xí)慣，在航道處建造了單面索（所有鋼索均處在同一豎直面內(nèi)）斜拉橋，其索塔與鋼索如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. 增加鋼索的數(shù)量可減小索塔受到的向下的壓力

B. 為了減小鋼索承受的拉力，可以適當(dāng)降低索塔的高度

C. 索塔兩側(cè)鋼索對(duì)稱且拉力大小相同時(shí)，鋼索對(duì)索塔的合力豎直向下

D. 為了使索塔受到鋼索的合力豎直向下，索塔兩側(cè)的鋼索必須對(duì)稱分布

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用伏安法對(duì)如圖甲所示電路電阻進(jìn)行三次測(cè)量，第一次將A、B端接入電路，第二次將B、C 端接入電路，第三次將A、C端接入電路，將三次測(cè)量得到的數(shù)據(jù)畫在同一坐標(biāo)系上，得到I-U圖象如圖乙所示.下列說法正確的是

A.第一次測(cè)量得到的圖象可能是圖線①

B.第二次測(cè)量得到的圖象可能是圖線②

C.第三次測(cè)量得到的圖象可能是圖線③

D.A、C間的電阻等于圖線②和圖線③的斜率之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中，O是兩電荷連線的中點(diǎn)，另外有4個(gè)點(diǎn)分布在以O為圓心的圓上，其中a、b在兩電荷連線上，c點(diǎn)為a、b中垂線與圓的交點(diǎn)，d點(diǎn)在圓弧ca上，圖乙為該電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布情況，下列關(guān)于這5個(gè)點(diǎn)中任意兩個(gè)點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E、電勢(shì)的大小關(guān)系正確的是

A.Ec=EO，c=O

B.EO＞Eb，b＞O

C.Ec＞Ed，c＞d

D.Ea＞Ed，d＞a

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1的木塊和質(zhì)量為m2的長(zhǎng)木板疊放在水平地面上．現(xiàn)對(duì)木塊施加一水平向右的拉力F，木塊在長(zhǎng)木板上滑行，長(zhǎng)木板始終靜止．已知木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，且最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等．則(　　)

A. μ1一定小于μ2

B. μ1可能大于μ2

C. 改變F的大小，F>μ2(m1＋m2)g時(shí)，長(zhǎng)木板將開始運(yùn)動(dòng)

D. 改F作用于長(zhǎng)木板，F>(μ1＋μ2)(m1＋m2)g時(shí)，長(zhǎng)木板與木塊將開始相對(duì)滑動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，將橡皮條一端固定在A點(diǎn)，另一端系上兩根細(xì)繩及繩套，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩套互成角度的拉動(dòng)橡皮條，將結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，如圖甲所示。

(1)如果沒有操作失誤，圖乙中F是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí)，在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示，則圖乙中的F與F'兩力中，方向一定沿AO方向的是______．

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______．

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)在同一對(duì)比實(shí)驗(yàn)的兩次操作中，O點(diǎn)位置______．（選填“可以”或“不可以”）變動(dòng)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，坐標(biāo)紙應(yīng)當(dāng)固定在豎直的木板上，下列圖中所示坐標(biāo)紙的固定情況與斜槽末端的關(guān)系正確的是（____）

(2)利用如圖 所示的裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，讓小球多次沿同一軌跡運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面說法不正確的是（____）

A.坐標(biāo)原點(diǎn)就是斜槽口的端點(diǎn)

B.要在斜槽上適當(dāng)高度釋放小球

C.應(yīng)把木板調(diào)整到豎直方向

D.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或坐標(biāo)紙）相接觸

(3)做雜技表演的汽車從高臺(tái)水平飛出，在空中運(yùn)動(dòng)后著地，一架照相機(jī)通過多次曝光， 拍攝到汽車在著地前后一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)照片如圖所示（虛線為正方形格子）。已知汽車長(zhǎng)度為 3.6 m，相鄰兩次曝光的時(shí)間間隔相等，由照片可推算出汽車離開高臺(tái)時(shí)的瞬時(shí)速度大小為______m/s （g 取 10 m/s2）

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