如圖所示為點(diǎn)電荷a、b所形成的電場線分布，以下說法正確的是

A．a(chǎn)、b為異種電荷           B．a(chǎn)、b為同種電荷 

C．A點(diǎn)場強(qiáng)大于B點(diǎn)場強(qiáng)      D．A點(diǎn)電勢高于B點(diǎn)電勢

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為武警戰(zhàn)士用頭將四塊磚頂在墻上，苦練頭功的照片。假設(shè)每塊磚的質(zhì)量均為m，磚與墻面、磚與頭的動(dòng)摩擦因數(shù)均為。要使磚恰好靜止不動(dòng)，則武警戰(zhàn)士的頭對(duì)磚施加的水平力為多大？（假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，磚與磚之間不發(fā)生滑動(dòng)。）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，原長為L1的橡皮繩與長為L2的細(xì)棉繩的一端都固定在O點(diǎn)，另一端分別系兩個(gè)相同的小球P和Q，L1<L2�，F(xiàn)將兩繩都拉直，處于水平位置，且恰好都沒有拉力，然后由靜止釋放。當(dāng)橡皮繩和細(xì)棉繩各自第一次擺至O點(diǎn)正下方M點(diǎn)時(shí)，橡皮條和細(xì)棉繩的長度均為L2。不計(jì)空氣阻力和橡皮條與細(xì)棉繩的質(zhì)量。下列判斷正確的是 

A．兩小球第一次通過O點(diǎn)正下方時(shí)的機(jī)械能相同           

B．P球通過M點(diǎn)時(shí)的速度較大　

C．Q球通過M點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能較大       

D．上述過程橡皮繩和細(xì)棉繩對(duì)小球都不做功

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


真空中兩個(gè)同性的點(diǎn)電荷q1、q2，它們相距較近，保持靜止。今釋放q2且q2只在q1的庫侖力作用下運(yùn)動(dòng)，則q2在運(yùn)動(dòng)過程中受到的庫侖力（    ）

A、先增大后減小           B、不斷增加       C、始終保持不變              D、不斷減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


在點(diǎn)電荷Q形成的電場中有一點(diǎn)A，當(dāng)一個(gè)－q的檢驗(yàn)電荷從電場的無限遠(yuǎn)處被移到電場中的A點(diǎn)時(shí)，電場力做的功為W，則檢驗(yàn)電荷在A點(diǎn)的電勢能εA及電場中UA點(diǎn)的電勢分別為（     ）

A.                      B.   

C.                       D.

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科目：高中物理 來源： 題型：


在真空中相距30 cm的A、B兩點(diǎn)上，分別放置場源電荷Q和檢驗(yàn)正點(diǎn)電荷q，已知q＝1.6×10－12 C，   q受到的電場力F＝3.2×10－9 N，并沿AB方向，求：

(1)B點(diǎn)處場強(qiáng)大��；

(2)場源點(diǎn)電荷的帶電量Q.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在傾角為的光滑斜面上有兩個(gè)用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量分別為、，彈簧的勁度系數(shù)為,C為一固定擋板。系統(tǒng)原先處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)開始用力沿斜面方向拉物塊A使之向上運(yùn)動(dòng)，則物塊A從開始運(yùn)動(dòng)到物塊B剛要離開擋板C時(shí)A發(fā)生的位移等于（     ）

A.         B.   

 C.         D.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，小球 A、B的質(zhì)量分別 為2m和3m ，用輕彈簧相連，然后用細(xì)線懸掛而靜止，在剪斷細(xì)線的瞬間，A 和B的加速度大小分別為（     ）

   A．a(chǎn)A= aB=g

B．a(chǎn)A=1.5g    aB=g

C．a(chǎn)A=2.5g    aB=0      

D．a(chǎn)A= aB=0

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科目：高中物理 來源： 題型：


如果不計(jì)空氣阻力，要使一顆禮花彈上升至320 m高處，在地面發(fā)射時(shí)，豎直向上的初速度至少為（g=10 m/s2）A．40 m/s    B．80 m/s   C．60 m/s                     D．100 m/s

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