【題目】如圖所示,實(shí)線是帶電粒子在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡,ACB為軌跡上的三點(diǎn),虛線可能是電場(chǎng)線,也可能是等差等勢(shì)線,F方向垂直于虛線。則

A. 粒子一定從AB運(yùn)動(dòng)

B. 粒子經(jīng)過(guò)C點(diǎn)的受力方向不可能沿F的方向

C. A點(diǎn)電勢(shì)高于B點(diǎn)電勢(shì)

D. 粒子在A點(diǎn)的加速度一定小于在B點(diǎn)的加速度

【答案】BD

【解析】

A.帶電粒子的運(yùn)動(dòng)方向無(wú)法判斷出一定從AB運(yùn)動(dòng),也可能從BA運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;

B.力的方向總是指向曲線運(yùn)動(dòng)的內(nèi)側(cè),可得帶電粒子經(jīng)過(guò)C點(diǎn)的受力方向不可能沿F方向,選項(xiàng)B正確;

C.由于電場(chǎng)線方向未知,故無(wú)法判斷電勢(shì)的高低,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;

D.根據(jù)電場(chǎng)線或等勢(shì)面的疏密程度表示場(chǎng)強(qiáng)的強(qiáng)弱,可得出不論是電場(chǎng)線還是等差等勢(shì)線,帶電粒子在A點(diǎn)的加速度一定小于在B點(diǎn)的加速度,選項(xiàng)D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一水平傳送帶,以5m/s的速率順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn),AB間距為4m,F(xiàn)將1kg的小塊經(jīng)放在傳送帶的左端,小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.5,重力加速度取10m/s2。小物塊從傳送帶左端運(yùn)動(dòng)到右端的過(guò)程中

A. 小物塊一直做勻加速運(yùn)動(dòng)

B. 傳送帶對(duì)小物塊做功為20J

C. 摩擦產(chǎn)生的熱量為12.5J

D. 電動(dòng)機(jī)由于傳送小物塊多消耗的電能為12.5J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物體運(yùn)動(dòng)的vt圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A. 0~2 s內(nèi)的加速度大小為5 m/s2

B. 0~4 s內(nèi)的加速度逐漸增大

C. 4~5 s內(nèi)的平均速度小于7.5 m/s

D. 加速與減速階段的位移之比為4:3

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】.某探究小組做驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn),將畫(huà)有坐標(biāo)軸(橫軸為x軸,縱軸為y軸,最小刻度表示1 mm)的紙貼在水平桌面上,如圖(a)所示.將橡皮筋的一端Q固定在y軸上的B點(diǎn)(位于圖示部分之外),另一端P位于y軸上的A點(diǎn)時(shí),橡皮筋處于原長(zhǎng).

(1)用一只測(cè)力計(jì)將橡皮筋的P端沿y軸從A點(diǎn)拉至坐標(biāo)原點(diǎn)O,此時(shí)拉力F的大小可由測(cè)力計(jì)讀出.測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖(b)所示,F的大小為4.0 N.

(2)撤去(1)中的拉力,橡皮筋P端回到A點(diǎn);現(xiàn)使用兩個(gè)測(cè)力計(jì)同時(shí)拉橡皮筋,再次將P端拉至O點(diǎn).此時(shí)觀察到兩個(gè)拉力分別沿圖(a)中兩條虛線所示的方向,由測(cè)力計(jì)的示數(shù)讀出兩個(gè)拉力的大小分別為F14.2 NF25.6 N.

()5 mm長(zhǎng)度的線段表示1 N的力,以O為作用點(diǎn),在圖(a)中畫(huà)出力F1、F2的圖示,然后按平行四邊形定則畫(huà)出它們的合力F____

()F的大小為________N,F與拉力F的夾角的正切值為________

F與拉力F的大小及方向的偏差均在實(shí)驗(yàn)所允許的誤差范圍之內(nèi),則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了力的平等四邊行定則

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】199862日,我國(guó)科學(xué)家和工程師研制的阿爾法磁潛儀由發(fā)現(xiàn)號(hào)航天飛機(jī)搭載升空,探測(cè)宇宙中是否有反物質(zhì)和暗物質(zhì).探測(cè)反物質(zhì)的方法:物質(zhì)的原子則帶正電的原子核及核外帶負(fù)電的電子()組成,原子核由質(zhì)子()和中子()組成,例如,,;而反物質(zhì)的原子(反原子)由帶負(fù)電的反原子核及核外帶正電的正電子()組成,反原子核由反質(zhì)子()和反中子()組成,例如,、、等這些物質(zhì)粒子相對(duì)應(yīng),、等稱為反粒子.由于反粒子具有和相應(yīng)粒子完全相同的質(zhì)量及相反的電磁性質(zhì),故而可用下述方法探測(cè).

為簡(jiǎn)化計(jì),設(shè)如圖a中各粒子或反粒子沿垂直于勻強(qiáng)磁場(chǎng)B向()進(jìn)入軸截面為MNPQ的磁譜儀時(shí)速度相同,且氫原子核()在OX軸上的偏轉(zhuǎn)位移,恰為其軌跡半徑r的一半,試預(yù)言反氫核()和反氨核()的軌跡及其在OX軸上的偏轉(zhuǎn)位移.如果預(yù)言正確,那么當(dāng)人們觀測(cè)到這樣的軌跡,就證明已經(jīng)測(cè)到了反氫和反氨的核.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B0.5 T,邊長(zhǎng)L10 cm的正方形線圈abcd100匝,線圈電阻r1 Ω,線圈繞垂直于磁感線的對(duì)稱軸OO勻速轉(zhuǎn)動(dòng),角速度ω2π rad/s,外電路電阻R4 Ω.求:

(1)轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值;

(2)從線圈平面垂直于磁場(chǎng)開(kāi)始計(jì)時(shí),寫(xiě)出線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值的表達(dá)式;

(3)電路中電壓表的示數(shù).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k=100 N/m的輕彈簧上端固定在傾角為θ=30°的固定光滑斜面上,下端連接質(zhì)量為2 kgC物塊靜止,C距地面高為h=0.35 m。質(zhì)量分別為2 kg1 kgAB兩物塊靜止在光滑水平面上,一細(xì)繩剛好豎直拉著物塊B(細(xì)繩足夠長(zhǎng)),F(xiàn)給A一個(gè)水平向左的瞬時(shí)沖量I=24 N·s使A向左運(yùn)動(dòng),AB碰撞過(guò)程中沒(méi)有能量損失,當(dāng)B擺起后到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)將B固定。AC碰撞后粘在一起,不計(jì)A經(jīng)過(guò)斜面和地面連接處時(shí)的能量損失。求:(取g=10 m/s2

1B被碰后向左擺起的最大高度;

2AC碰后一起向上運(yùn)動(dòng)0.2 m時(shí)的速度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在PQ左側(cè)存在垂直于紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。有一質(zhì)量為m,電阻為R,邊長(zhǎng)為L的單匝正方形導(dǎo)線框abcd,與PQ在同一平面內(nèi),導(dǎo)線框右邊離PQ的距離為s,F(xiàn)用恒力F使線框由靜止向右運(yùn)動(dòng),且線框運(yùn)動(dòng)過(guò)程中ad邊始終與PQ保持垂直,線框離開(kāi)磁場(chǎng)前已做勻速運(yùn)動(dòng),求線框從靜止到完全離開(kāi)磁場(chǎng)的過(guò)程中,

(1)cd邊離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E;

(2)cd邊離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)的加速度;

(3)導(dǎo)線框中產(chǎn)生的熱量Q。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m、電荷量為q的微粒以速度v與水平方向成θ角從O點(diǎn)進(jìn)入豎直平面內(nèi)方向如圖所示的正交勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)組成的混合場(chǎng)區(qū),該微粒只在電場(chǎng)力、洛倫茲力和重力的共同作用下,恰好沿直線運(yùn)動(dòng)到A,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 該微粒一定帶負(fù)電

B. 微粒從OA的運(yùn)動(dòng)可能是勻變速運(yùn)動(dòng)

C. 該磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為

D. 該電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)為Bvcos θ

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