【題目】如圖所示,質量M=8 kg的小車靜止在光滑水平面上,在小車右端施加一水平拉力F=8 N,當小車速度達到1.5 m/s時,在小車的右端、由靜止輕放一大小不計、質量m=2 kg的物體,物體與小車間的動摩擦因數μ=0.2,小車足夠長,物體從放上小車開始,經t=1.5 s的時間,物體相對地面的位移為(g取10 m/s2) ( )
A. 1 m B. 2.1 m C. 2.25 m D. 3.1 m
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用斜面、小車、砂桶、砝碼等器材做“探究加速度與力、質量的關系”實驗,如圖1是實驗中一條打點的紙帶,相鄰記數點的時間間隔為T,且間距s1 , s2 , s3 , …,s6已量出.
(1)請寫出二種計算加速度的方法
方法1:;
方法2: .
(2)如圖a,甲同學根據測量數據畫出a﹣F圖線,表明實驗的問題是 .
(3)乙、丙同學用同一裝置實驗,畫出了各自得到的a﹣F圖線如圖b所示,說明兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?;比較其大小 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b和c都是厚度均勻的平行玻璃板,a和b、b和c之間的夾角都為β,一細光束由紅光和藍光組成,以入射角θ從O點射入a板,且射出c板后的兩束單色光射在地面上P、Q兩點,由此可知____.
A. 射出c板后的兩束單色光與入射光平行
B. 射到P點的光在玻璃中的折射率較大
C. 射到P點的光在玻璃中的傳播速度較大,波長較長
D. 若稍微增大入射角θ,光從b板上表面射入到其下表面時,在該界面上有可能發(fā)生全反射
E. 若射到P、Q兩點的光分別通過同一雙縫發(fā)生干涉現象,則射到P點的光形成干涉條紋的間距小,這束光為藍光
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【題目】某同學在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律時,對打出的一條紙帶進行研究,從O點開始每5個打點作為一個計數點(中間4個打點未畫出,電源頻率為50赫茲),計數點分別為A、B、C、D、E,該同學已求出各計數點對應的速度,其數值見下表.(結果保留兩位有效數字)
計數點 | A | B | C | D | E |
速度/(ms﹣1) | 0.70 | 0.91 | 1.10 | 1.30 | 1.49 |
(1)根據以上數據在所給的坐標紙中做出小車的v﹣t圖線(適當標出橫、縱坐標刻度).
(2)計數點O對應的速度為 m/s,加速度為m/s2 .
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【題目】如圖電子帶電量為-e,質量為m,在電勢差為U1的加速電場中由靜止開始運動,然后射入電勢差為U2的兩塊平行極板間的偏轉電場中,極板長度為L1,間距為d,入射方向跟極板平行。電子射出偏轉電場打在距離其右側L2的擋板上,擋板與偏轉電場右邊界平行。整個裝置處在真空中,重力可忽略。求:
(1)電子射入偏轉電場時的初速度為多大?
(2)電子射出偏轉電場時,沿偏轉電場方向的位移為多大?
(3)電子打在擋板上的偏移距離y=?
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【題目】在如圖所示的光滑水平面上,小明站在靜止的小車上用力向右推靜止的木箱,木箱以相對地面速度v向右勻速運動。巳知木箱的質量為m,小明與車的質量為3m。木箱運動一段時間后與豎直墻壁發(fā)生無機械能損失的碰撞,反彈回來后被小明接住。求:
(1)推出木箱后小明和小車一起運動的速度v1的大。
(2)小明接住木箱后三者一起運動的速度v2的大小。
(3)小明接住木箱后,再次以相同速度v推出木箱,要做多少功?
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【題目】如圖示是用兩個大小相同的鋼球和玻璃球來研究“碰撞中的動量守恒”的實驗,若鋼球質量m1為35.0 g,玻璃球的質量m2為10.2 g。某次實驗得到圖示中的記錄紙,其中P點為入射小球單獨落下10次的平均落點,M和N點為兩球相碰并重復10次的平均落點,O是斜槽末端豎直投影點,則:
⑴安裝斜槽其中的一個要求是使斜槽末端___________________________.
⑵若小球飛行時間為0.2 s,則入射小球碰前的動量p1=___________kg·m/s,碰后的動量
p1′=___________kg·m/s,被碰小球碰后的動量p2′=___________kg·m/s(保留兩位有效數字)
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【題目】下列說法正確的是( )
A.地球上的物體所受的重力就是地球對物體的吸引力
B.物體在受到摩擦力的接觸面上一定有彈力
C.摩擦力只可能使物體減速,不可能使物體加速
D.靜止的物體不可能受到滑動摩擦力
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