【題目】如圖所示,物體A和帶負電的物體B用跨過定滑輪的絕緣輕繩連接,A、B的質(zhì)量分別是m和2m , 勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧一端固定在水平面上,另一端與物體A相連,傾角為θ的斜面處于沿斜面向上的勻強電場中,整個系統(tǒng)不計一切摩擦。開始時,物體B在一沿斜面向上的外力F=3mgsinθ的作用下保持靜止且輕繩恰好伸直,然后撤去外力F , 直到物體B獲得最大速度,且彈簧未超過彈性限度,則在此過程中( )
A.撤去外力F的瞬間,物體B的加速度為
B.B的速度最大時,彈簧的伸長量為
C.物體A的最大速度為
D.物體A、彈簧和地球所組成的系統(tǒng)機械能增加量等于物體B電勢能的減少量
【答案】B
【解析】解答:在外力撤去前,繩子剛好伸直,拉力為零,
對B受力分析可得 ,即 ,所以撤去外力的瞬間B在沿斜面方向上只受沿斜面向下的重力的分力,沿斜面向下的電場力,
故有 ,所以撤去外力瞬間的加速度 ,A錯誤;隨著B沿著斜面下滑,繩子的拉力逐漸增大,當(dāng) 時,即合力為零時,
B的速度最大,此時 ,解得 ,B正確;
對AB整體有動能定理可得 ,解得 ,故C錯誤;由于過程中只有重力和電場力,彈力做功,所以根據(jù)能量守恒看得物體A、彈簧和地球所組成的系統(tǒng)機械能增加量等于物體B電勢能的減少量和B物體機械能的減小量,故D不正確.
分析:本題考查了牛頓第二定律的應(yīng)用及動能定理
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組驗證力的平行四邊形定則的實驗裝置如圖,固定在豎直木板上的量角器的直邊水平,橡皮筋的一端固定于量角器的圓心O的正上方A處,另一端系繩套1和繩套2.兩只彈簧秤分別掛在繩套l、2上,緩慢拉橡皮筋,使橡皮筋的結(jié)點到達O處,此時繩套1沿0°方向,繩套2沿120°方向,保持兩繩套夾角120°不變,將繩套l由0°方向緩慢轉(zhuǎn)動到60°方向,此過程中保持橡皮筋的結(jié)點在O處不動.關(guān)于繩套1和繩套2的拉力F1和F2大小的變化,下列結(jié)論正確的是( )
A.F1逐漸增大
B.F1先增大后減小
C.F2逐漸減小
D.F2先減小后增大
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【題目】一列簡諧橫波,某時刻的波形圖象如圖甲所示,從該時刻開始計時,波上A質(zhì)點的振動圖象如圖乙所示,則:
(1)若此波遇到另一列簡諧橫波并發(fā)生穩(wěn)定干涉,則該波所遇到的波的頻率為多少?
(2)從該時刻起,再經(jīng)過△t=4.6s,P質(zhì)點通過的路程為多少?
(3)若t=0時振動剛剛傳到A點,從該時刻起再經(jīng)多長時間橫坐標(biāo)為60m的質(zhì)點(未畫出)第二次位于波谷?
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為M、半徑為R的半球形物體A放在水平地面上,通過最高點處的釘子用水平輕質(zhì)細線拉住一質(zhì)量為m、半徑為r的光滑球B , A、B均靜止。則( )
A.B對A的壓力大小為
B.細線對小球的拉力大小為
C.A對地面的壓力大小為(M + m)g
D.地面對A有水平向左的摩擦力
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【題目】A、B兩球沿一直線發(fā)生正碰,如圖所示的s-t圖象記錄了兩球碰撞前后的運動情況,圖中的a、b分別為碰撞前的位移圖象.碰撞后兩物體粘合在一起,c為碰撞后整體的位移圖象.若A球的質(zhì)量mA=2kg,則下列說法中正確的是
A. B球的質(zhì)量mB=1kg
B. 相碰時,B對A所施沖量大小為3NS
C. 碰撞過程損失的動能為10J
D. A、B碰前總動量為-3kgm/s
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【題目】如圖所示,斜劈A靜止放置在水平地面上,木樁B固定在水平地面上,彈簧K把物體與木樁相連,彈簧與斜面平行。質(zhì)量為m的物體和人在彈簧K的作用下沿斜劈表面向下運動,此時斜劈受到地面的摩擦力方向向左。則下列說法正確的是( )
A.若剪斷彈簧,物體和人的加速度方向一定沿斜面向下
B.若剪斷彈簧,物體和人仍向下運動,A受到的摩擦力方向可能向右
C.若人從物體m離開,物體m仍向下運動,A受到的摩擦力可能向右
D.若剪斷彈簧同時人從物體m離開,物體m向下運動,A可能不再受到地面摩擦力
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球用水平彈簧系住,并用傾角為30°的光滑木板AB托住,小球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)木板AB突然向下撤離的瞬間,小球的加速度為 ( )
A.0
B.大小為g , 方向豎直向下
C.大小為 ,方向水平向右
D.大小為 ,方向垂直木板向下
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列各組物理量中,全部是矢量的有( )
A.重力、速度、路程、時間
B.彈力、速度、摩擦力、路程
C.速度、質(zhì)量、加速度、路程
D.位移、彈力、加速度、速度
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