【題目】如圖所示為氫原子能級示意圖的一部分,根據(jù)玻爾理論,下列說法中正確的是

A. 能級躍遷到能級比從能級躍遷到能級輻射出電磁波的波長長

B. 大量處于能級的電子向低能級躍遷時可放出種頻率的光子

C. 能級躍遷到能級,電子的電勢能增大

D. 能級躍遷到能級時輻射的光子可以使逸出功為的金屬發(fā)生光電效應

【答案】A

【解析】

A. 由圖可知,從能級躍遷到能級比從能級躍遷到能級輻射出光子能量小,則輻射的光子頻率小,所以輻射的電磁波的波長長,故A正確;

B. 大量處于能級的電子向低能級躍遷時可放出種頻率的光子,故B正確;

C. 能級躍遷到能級,氫原子向外發(fā)射光子,總能量減小,根據(jù):

可知,電子越大的半徑減小,則電子的動能增大,所以電子的電勢能減小,故C錯誤;

D. 能級躍遷到能級時輻射的光子的能量:

可知不能使逸出功為2.5eV的金屬發(fā)生光電效應,故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為了研究過山車的原理,物理小組提出了下列的設想:取一個與水平方向夾角為θ=37°、長為 L=2.0m 的粗糙的傾斜軌道 AB,通過水平軌道 BC 與豎直圓軌道相連, 豎直圓軌道的半徑可調,出口為水平軌道DE,整個軌道除 AB 段以外都是光滑的。其中ABBC軌道以微小圓弧相接,如圖所示。一個質量為2kg的小物塊(可視為質點),以初速度v0=4.0m/s,從某一高處水平拋出,恰從 A 點無碰撞地沿傾斜軌道滑下。已知小物塊與傾斜軌道AB 間的動摩擦因數(shù)μ=0.5g10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8):

1)求小物塊的拋出點和 A 點之間的高度差h;

2)為了讓小物塊能沿著軌道運動,并從E點飛出,則豎直圓軌道的半徑 R應該滿足什么條件;

3)若圓軌道半徑Rm ,小物塊將在圓軌道上的 F 點脫離軌道,求小物塊脫離軌道后所能達到的最大高度 H。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面AB上,水平恒力F推動物體從A點由靜止開始做勻加速運動,物體到達B點時撤去F,物體經(jīng)過B點后又勻減速沖上光滑斜面(設經(jīng)過B點前后速度大小不變),最高能到達C點,用速度傳感器測量物體的瞬時速度,下表給出了部分測量數(shù)據(jù)。求:

(1)AB段的加速度大小a1、BC段的加速度大小a2;

(2)BC段的長度xBC;

(3)t2.1s時瞬時速度v的大小。

ts

0

0.2

0.4

2.4

2.6

v/m·s1

0

0.4

0.8

2.0

1.0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2019421日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,成功發(fā)射第44顆北斗導航衛(wèi)星。若組成北斗導航系統(tǒng)的這些衛(wèi)星在不同高度的軌道上都繞地球做勻速圓周運動,其中低軌衛(wèi)星離地高度低于同步衛(wèi)星。關于這些衛(wèi)星,下列說法正確的是( 。

A. 低軌衛(wèi)星的環(huán)繞速率可能大于7.9km/s

B. 地球同步衛(wèi)星可以固定對一個區(qū)域拍照

C. 低軌衛(wèi)星和地球同步衛(wèi)星可能具有相同的速率

D. 低軌衛(wèi)星和地球同步衛(wèi)星可能具有相同的周期

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中的一直角坐標系y軸上安裝有熒光屏,在x軸上方有高度為h的沿y軸正方向的勻強電場,電場強度為E,在x軸下方有垂直于紙面的勻強磁場,磁感應強度為B。坐標原點有一個原來靜止的核,發(fā)生一次α衰變后,產生一個氦核和一個新核。新核立即進入x軸上方電場,氦核進入x軸下方磁場,最后沿x軸負方向打在熒光屏上P0,-h。元電荷量為e,一個中子和質子質量均為m,不計粒子重力,新核元素符號用X表示。

(1)x軸下方勻強磁場的方向以及衰變方程;

(2)衰變后新核的速度大。

(3)新核射出電場的坐標。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】隨著科幻電影《流浪地球》的熱映,“引力彈弓效應”進入了公眾的視野!耙椆笔侵冈谔者\動的探測器,借助行星的引力來改變自己的速度。為了分析這個過程,可以提出以下兩種模式:探測器分別從行星運動的反方向或同方向接近行星,分別因相互作用改變了速度。如圖所示,以太陽為參考系,設行星運動的速度為,探測器的初速度大小為v0,在圖示的兩種情況下,探測器在遠離行星后速度大小分別為v1v2.探測器和行星雖然沒有發(fā)生直接的碰撞,但是在行星的運動方向上,其運動規(guī)律可以與兩個質量不同的鋼球在同一條直線上發(fā)生的彈性碰撞規(guī)律作類比。那么下列判斷中正確的是

A. v1> v0B. v1= v0C. v2> v0D. v2=v0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在一根不計質量且不可伸長的細繩兩端各拴一個可視為質點的小球,然后拿住繩子一端的小球讓繩子豎直靜止后,從三樓的陽臺上由靜止無初速度釋放小球,兩個小球落地的時間差為T.如果該同學用同樣的裝置和同樣的方法從該樓四樓的陽臺上放手后,讓兩小球自由下落,那么,兩小球落地的時間差將(空氣阻力不計)( )

A.不變B.增加

C.減小D.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將質量為2m的長木板靜止放在光滑的水平面上,如圖甲所示,一個質量為m的小鉛塊 (可視為質點)以水平初速度v0由木板左端向右滑動,到達木板右端時恰能與木板相對靜止.鉛塊運動中所受的摩擦力始終不變。現(xiàn)將木板分成長度與質量均相等的兩段12,并緊挨著放在原水平面上,讓小鉛塊仍以初速度v0由木塊1的左端開始向右滑動,如圖乙所示。小鉛塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ。則下列說法中正確的是(

A.小鉛塊仍能滑到木板2的右端

B.小鉛塊不能滑到木板2的右端

C.圖乙所示過程中,鉛塊在木板1上滑動時兩段木板間的作用力大小為

D.圖乙所示過程中,鉛塊在木板1上滑動時兩段木板間的作用力大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將質量為m=0.2kg的物體用兩個完全一樣的豎直輕彈簧固定在升降機內,當升降機以3m/s2的加速度加速向上運動時上面彈簧對物體的拉力為0.8N;當升降機和物體都以6m/s2的加速度向上運動時,上面彈簧的拉力為( 。

A.1.1NB.1.3NC.1.5ND.1.7N

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