Ⅰ.某組設(shè)計了如圖所示的電路,該電路能夠測量電源E的電動勢和內(nèi)電阻r,E′是輔助電源。A、B兩點間有一靈敏電流計G。
(1)補充下列實驗步驟:①閉合開關(guān)S1、S2,__________使得靈敏電流計的示數(shù)為零,這時,A、B兩點UA、UB的關(guān)系是UA__________UB,即A、B相當(dāng)于同一點,讀出電流表和電壓表的示數(shù)I1和U1,其中I1就是通過電源E的電流。
②改變滑動變阻器R、R′的阻值,重新使得__________,讀出__________。
(2)寫出步驟①、②對應(yīng)的方程式及電動勢和內(nèi)電阻的表達(dá)式__________。
Ⅱ.某組利用如圖所示的電路測定金屬電阻率,在測量時需要用刻度尺測出被測金屬絲的長度l,用螺旋測微器測出金屬絲的直徑d,用電流表和電壓表測出金屬絲的電阻Rx。
(1)請寫出測金屬絲電阻率的表達(dá)式:ρ=_______________。
(2)利用該電路進(jìn)行實驗的主要操作過程是:
第一步:閉合電鍵S1,將電鍵S2接2,調(diào)節(jié)滑動變阻器RP和r,使電壓表讀數(shù)盡量接近滿量程,讀出這時電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1。
請你接著寫出第二步,并說明需要記錄的數(shù)據(jù):_____________________
由以上記錄的數(shù)據(jù)計算出被測電阻Rx的表達(dá)式為Rx=____________。
活動總結(jié):經(jīng)過分析研究就可以看出該活動是十分有成效的,它們都可以消除系統(tǒng)誤差,測量的是真實值。
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
I1U2+I2U1 |
I1-I2 |
I1U2+I2U1 |
I1-I2 |
U2-U1 |
I1-I2 |
U2-U1 |
I1-I2 |
U1 |
I1 |
U2 |
I2 |
U1 |
I1 |
U2 |
I2 |
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科目:高中物理 來源:2008年高考江蘇省物理試卷(模式猜測) 題型:058
在電學(xué)實驗中由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響,使得測量結(jié)果總存在系統(tǒng)誤差.某校課外研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了消除電表內(nèi)阻對測量影響的探究,下面是兩個實例:
Ⅰ、某組設(shè)計了如圖所示的電路,該電路能夠測量電源E的電動勢和內(nèi)電阻.E′是輔助電源,A、B兩點間有一靈敏電流計G.
(1)閉合開關(guān)S1、S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器R、R′,使得靈敏電流計的示數(shù)為零,這時,A、B兩點的電勢UA、UB 的關(guān)系是:UA________UB,讀出電流表和電壓表的示數(shù)I1和U1,此時流過電源E的電流的精確值是________,電源E的路端電壓的精確值是________.
(2)改變滑動變阻器R、R′的阻值,重新使得________,讀出________.
(3)寫出電源E的電動勢和內(nèi)電阻的表達(dá)式:E=________;r=________.
Ⅱ、某組利用如圖所示的電路測定電阻Rx的值,其主要操作過程是:
(1)閉合電鍵S1,將電鍵S2接2,調(diào)節(jié)滑動變阻器RP和r,使電壓表讀數(shù)盡量接近滿量程,讀出這時電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1;
(2)請你接著寫出第二步,并說明需要記錄的數(shù)據(jù):________,由以上記錄的數(shù)據(jù)計算出被測電阻Rx的表達(dá)式為Rx=________.
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科目:高中物理 來源:河北省模擬題 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)補充下列實驗步驟:①閉合開關(guān)S1、S2,調(diào)節(jié)______________使得靈敏電流計的示數(shù)為零,這時,A、B兩點電勢UA、UB的關(guān)系是UA__________UB,即A、B相當(dāng)于同一點,讀出電流表和電壓表的示數(shù)I1和U1,其中I1就是通過電源E的電流.②改變滑動變阻器R、R′的阻值,重新使得___________,讀出___________.
(2)寫出步驟①②對應(yīng)的方程式及電動勢和內(nèi)電阻的表達(dá)式______________.
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