關(guān)于光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)的規(guī)律,下列說(shuō)法正確的是 (有三個(gè)選項(xiàng)正確,選對(duì)一個(gè)得2分,選對(duì)兩個(gè)得4分,選對(duì)三個(gè)得5分,選錯(cuò)一個(gè)扣3分,最低得0分)
A.光電效應(yīng)中,金屬板向外發(fā)射的光電子又可以叫做光子
B.用光照射金屬不能發(fā)生光電效應(yīng)是因?yàn)樵撊肷涔獾念l率小于金屬的截止頻率
C.對(duì)于同種金屬而言,遏止電壓與入射光的頻率無(wú)關(guān)
D.石墨對(duì)X射線(xiàn)散射時(shí),部分X射線(xiàn)的散射光波長(zhǎng)會(huì)變大,這個(gè)現(xiàn)象稱(chēng)為康普頓效應(yīng)
E.康普頓效應(yīng)說(shuō)明光具有粒子性
【知識(shí)點(diǎn)】 光電效應(yīng).N2
【答案解析】BDE 解析:A、光電效應(yīng)中,金屬板吸收光子后,向外發(fā)射的光電子.故A錯(cuò)誤.B、當(dāng)入射光的頻率大于或等于極限頻率時(shí),才會(huì)發(fā)生光電效應(yīng).故B正確.C、遏止電壓與最大初動(dòng)能有關(guān),而入射光的頻率會(huì)影響最大初動(dòng)能,故C錯(cuò)誤;D、石墨對(duì)X射線(xiàn)散射時(shí),部分X射線(xiàn)的散射光波長(zhǎng)會(huì)變大,這個(gè)現(xiàn)象稱(chēng)為康普頓效應(yīng).故D正確.E、光電效應(yīng)現(xiàn)象、康普頓效應(yīng)說(shuō)明光具有粒子性,故E正確.故選:BDE.
【思路點(diǎn)撥】光子與光電子是兩個(gè)概念;光電效應(yīng)現(xiàn)象、康普頓效應(yīng)說(shuō)明光具有粒子性.光電效應(yīng)表面光子具有能量,康普頓效應(yīng)表明光子除了具有能量之外還具有動(dòng)量.當(dāng)入射光的頻率大于或等于極限頻率時(shí),才會(huì)發(fā)生光電效應(yīng),根據(jù)光電效應(yīng)方程,及遏止電壓與最大初動(dòng)能的關(guān)系,從而即可求解.解決本題的關(guān)鍵知道光具有波粒二象性,光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)說(shuō)明光具有什么性,注意理解光電效應(yīng)的條件,及遏止電壓與入射光的頻率的關(guān)系.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在某一時(shí)刻的波形圖,圖乙為質(zhì)點(diǎn)P以此時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)的振動(dòng)圖象.則由圖可知( 。
| A. | 質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的周期T=0.2s |
| B. | 波速v=20m/s |
| C. | 因一個(gè)周期質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)0.8m,所以波長(zhǎng)λ=0.8m |
| D. | 從該時(shí)刻起經(jīng)過(guò)0.15s,波沿x軸的正方向傳播了3m |
| E. | 從該時(shí)刻起經(jīng)過(guò)0.25s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q的加速度大于質(zhì)點(diǎn)P的加速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
由于火星表面特征非常接近地球,人類(lèi)對(duì)火星的探索一直不斷,可以想象,在不久的將來(lái),地球的宇航員一定能登上火星.已知火星半徑是地球半徑的,火星質(zhì)量是地球質(zhì)量的,地球表面重力加速度為g,假若宇航員在地面上能向上跳起的最大高度為h,在忽略地球、火星自轉(zhuǎn)影響的條件下,下述分析正確的是( )
| A. | 宇航員在火星表面受到的萬(wàn)有引力是在地球表面受到的萬(wàn)有引力的倍 |
| B. | 火星表面的重力加速度是g |
| C. | 宇航員以相同的初速度在火星上起跳時(shí),可跳的最大高度是h |
| D. | 火星的第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的倍 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在PQ、QR區(qū)域存在著磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等、方向相反的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向均垂直于紙面,bc邊與磁場(chǎng)的邊界P重合。導(dǎo)線(xiàn)框與磁場(chǎng)區(qū)域的尺寸如圖所示。從t=0時(shí)刻開(kāi)始線(xiàn)框向右勻速橫穿兩個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域。以a→b→c→d→e→f為線(xiàn)框中電流的正方向。以下四個(gè)i-t關(guān)系示意圖中正確的是( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
坐標(biāo)原點(diǎn)O處有一點(diǎn)狀的放射源,它向xoy平面內(nèi)的x軸上方各個(gè)方向發(fā)射帶正電的同種粒子,速度大小都是v0,在0<y<d的區(qū)域內(nèi)分布有指向y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小為,其中q與m分別為該種粒子的電量和質(zhì)量;在的區(qū)域內(nèi)分布有垂直于xoy平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。ab為一塊很大的平面感光板,放置于處,如圖所示。觀(guān)察發(fā)現(xiàn)此時(shí)恰無(wú)粒子打到ab板上。(不考慮粒子的重力)
(1)求粒子剛進(jìn)人磁場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能;
(2)求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大。
(3)將ab板平移到什么位置時(shí)所有粒子均能打到板上?并求出此時(shí)ab板上被粒子打中的區(qū)域的長(zhǎng)度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,理想變壓器原、副線(xiàn)圈的匝數(shù)比是,原線(xiàn)圈輸入交變電壓u=100sin50πt(V),在副線(xiàn)圈中接有理想電流表和定值電阻R,電容器并聯(lián)在電阻R兩端,電阻阻值R=10Ω,關(guān)于電路分析,下列說(shuō)法中正確的是
A.電流表示數(shù)是1A
B.電流表示數(shù)是A
C.電阻R消耗的電功率為10W
D.電容器的耐壓值至少是10V
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,一物塊在t=0時(shí)刻,以初速度v0=4m/s從足夠長(zhǎng)的粗糙斜面底端向上滑行,物塊速度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,t1=0.5s時(shí)刻物塊到達(dá)最高點(diǎn),t2=1.5s時(shí)刻物塊又返回底端.求:
(1)物塊上滑和下滑的加速度大小a1,a2;
(2)斜面的傾角θ及物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖a所示的實(shí)驗(yàn)電路,用以測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,使用的實(shí)驗(yàn)器材為:待測(cè)干電池組(電動(dòng)勢(shì)約3V)、電流表(量程0.6A,內(nèi)阻小于1Ω)、電阻箱(0~99.99Ω)、滑動(dòng)變阻器(0~10Ω)、單刀雙擲開(kāi)關(guān)、單刀單擲開(kāi)關(guān)各一個(gè)及導(dǎo)線(xiàn)若干.考慮到干電池的內(nèi)阻較小,電流表的內(nèi)阻不能忽略.
(1)該同學(xué)按圖a連線(xiàn),斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,閉合開(kāi)關(guān)K,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使得電流表的讀數(shù)為最大,然后將開(kāi)關(guān)S接C,當(dāng)電阻箱為0.20Ω時(shí),電流表的指針指向刻度盤(pán)中點(diǎn),可認(rèn)為該值就是電流表內(nèi)阻的測(cè)量值.則電流表內(nèi)阻的真實(shí)值 A
A.大于0.20Ω B.小于0.20Ω C.等于0.20Ω D.無(wú)法確定
(2)利用圖a所示電路測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)步驟是:斷開(kāi)開(kāi)關(guān)K,將開(kāi)關(guān)S接D,調(diào)節(jié)電阻箱R,記錄多組電阻箱的阻值和電流表示數(shù);圖b是由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的﹣R圖象,由此求出待測(cè)干電池組的電動(dòng)勢(shì)E= 2.86 V,內(nèi)阻 r= 2.47 Ω.(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
帶電小球以一定的初速度v0豎直向上拋出,能夠達(dá)到的最大高度為h1;若加上水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng),且保持初速度仍為v0,小球上升的最大高度為h2;若加上水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),且保持初速度仍為v0,小球上升的最大高度為h3,若加上豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),且保持初速度仍為v0,小球上升的最大高度為h4,如圖所示.不計(jì)空氣,則( 。
| A. | 一定有h1=h3 | B. | 一定有h1<h4 | C. | h2與h4無(wú)法比較 | D. | h1與h2無(wú)法比較 |
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