精英家教網(wǎng)作圖題:如圖所示,用一根繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩把質(zhì)量分別為m和M的兩個(gè)物塊P和Q拴在一起,若物塊Q與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,整個(gè)系統(tǒng)保持靜止.請(qǐng)畫出物體Q的受力示意圖.
分析:首先Q受重力、繩子拉力,然后結(jié)合平衡條件分析Q是否受地面的摩擦力和支持力.
解答:解:首先Q受重力、繩子拉力,根據(jù)平衡條件Q受向右的摩擦力才能與繩子拉力水平方向的分量抵消,
有摩擦力一定有彈力,故Q還受地面的支持力,示意圖如下:
精英家教網(wǎng)
點(diǎn)評(píng):本題考查受力分析,受力分析時(shí)驗(yàn)證是否正確的方法之一就是所畫受力分析是否符合運(yùn)動(dòng)狀態(tài),注意防止多力或者漏力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的電路,來(lái)測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻及定值電阻R0的阻值.實(shí)驗(yàn)時(shí)他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù),在將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到不同位置時(shí),記錄了U1、U2、I一系列值,然后他在兩張紙上各作了一個(gè)圖線來(lái)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并計(jì)算電源電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻以及定值電阻R0的值.
根據(jù)題中所給信息回答下列問(wèn)題:
①在作圖線時(shí),用來(lái)計(jì)算電源電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻圖線的縱、橫坐標(biāo)軸應(yīng)該分別代表
U1
U1
、
I
I
;用來(lái)計(jì)算定值電阻R0圖線的縱、橫坐標(biāo)軸應(yīng)該分別代表
U1-U2
U1-U2
、
I
I
(所填內(nèi)容用“U1、U2、I”表示).
②若實(shí)驗(yàn)中的所有操作和數(shù)據(jù)處理準(zhǔn)確無(wú)誤,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的定值電阻R0
大于
大于
實(shí)際值(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:高中物理 來(lái)源:高中物理課外練習(xí)第二冊(cè)(下) 題型:068

作圖題

(1)如圖所示(見(jiàn)下頁(yè)),S為光源,M為平面鏡,畫出能看到S在M中的像的范圍.

(2)如圖所示,A為點(diǎn)光源,N為遮光板,M為平面鏡.用作圖法做出A發(fā)出的經(jīng)平面鏡反射后通過(guò)P點(diǎn)的光.

(3)如圖所示,電線桿AE前有一水池BC,某人站在D點(diǎn),用做圖法畫出此人通過(guò)水面看到電桿的部分.

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科目:高中物理 來(lái)源:2011年安徽省桐城十中高三第一次月考物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,用伏安法測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,在電路中接一阻值為2Ω的電阻R0, 通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器,得到幾組電表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

U(V)
1.2
1.0
0.8
0.6
I(A)
0.10
0.17
0.23
0.30
【小題1】R0的作用是                    ;
【小題2】用作圖法在坐標(biāo)系內(nèi)作出U-I圖線;
【小題3】利用圖線,測(cè)得電動(dòng)勢(shì)E=           V,內(nèi)阻r =          Ω。

【小題4】某同學(xué)測(cè)另一串聯(lián)電池組的輸出功率P隨外電阻R變化的曲線如圖所示。由所得圖線可知,被測(cè)電池組電動(dòng)勢(shì)E=________V,電池組的內(nèi)阻r=_______Ω。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在“力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的一端固定于P點(diǎn)。

(1)如題25-1圖所示,用A、B兩只彈簧測(cè)力

計(jì)將橡皮條的另一端拉至O點(diǎn),分別記錄

兩分力的大小和方向,此時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)

A的示數(shù)為­­­­­­­_____N。接下來(lái),為了測(cè)出

這兩分力的合力,用一只彈簧測(cè)力計(jì)沿PO

方向拉伸橡皮條,使橡皮條的長(zhǎng)度   

PO(選填“大于”“等于”或“小于”)

記錄下該力的大小和方向。

(2)題25-2圖為某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的兩個(gè)分力F1、F2的圖示,請(qǐng)?jiān)趫D中作出這兩個(gè)分力的合力F(保留作圖痕跡),并在圖中空格處填寫F的大小。

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