【題目】如圖甲所示,在水平路段AB上有一質(zhì)量為2×103 kg的汽車,正以10 m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),汽車前方的水平路段BC較粗糙,汽車通過(guò)整個(gè)ABC路段的v-t圖象如圖乙所示在t=15s處水平虛線與曲線相切,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率保持20kW不變,假設(shè)汽車在兩個(gè)路段上受到的阻力含地面摩擦力和空氣阻力等各自有恒定的大。

1求汽車在AB路段上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力Ff1;

2求汽車剛好到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的加速度a;

3求BC路段的長(zhǎng)度.

【答案】(1)2000 N. (2)-1 m/s2.(3)68.75m

【解析】

試題分析:1汽車在AB路段時(shí),有F1=Ff1,P=F1v1,F(xiàn)f1,聯(lián)立解得:

Ff1N=2000 N.

2t=15 s時(shí)汽車處于平衡態(tài),有F2=Ff2,P=F2v2,

Ff2,聯(lián)立解得:Ff2N=4000 N.

t=5 s時(shí)汽車開(kāi)始減速運(yùn)動(dòng),有Ff1-Ff2=ma,解得a=-1 m/s2.

3Pt-Ff2x=

解得:x=68.75m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供了合適的的實(shí)驗(yàn)器材。

1)甲同學(xué)按電路圖a進(jìn)行測(cè)量實(shí)驗(yàn),其中R2為保護(hù)電阻,則

請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖(b)中完成電路的連接___________

②由電壓表的讀數(shù)U電流表的讀數(shù)I,畫出UI圖線如圖c所示,可電源的電動(dòng)勢(shì)E______V,內(nèi)電阻r______Ω。

2)乙同學(xué)誤將測(cè)量電路連接成如圖d所示,其他操作正確,由電壓表的讀數(shù)U電流表的讀數(shù)I,畫出UI圖線如圖e所示,可得電源的電動(dòng)勢(shì)E________V,內(nèi)電阻r________Ω。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,M、N為兩個(gè)等量的同種正點(diǎn)電荷,在M、N連線中垂線上的P點(diǎn)放置一個(gè)靜止的點(diǎn)電荷q(負(fù)電荷),不計(jì)重力,下列說(shuō)法正確的是

A. 點(diǎn)電荷在從PO的過(guò)程中,加速度越來(lái)越大,速度也越來(lái)越大

B. 點(diǎn)電荷在從PO的過(guò)程中,加速度越來(lái)越小,速度也越來(lái)越小

C. 點(diǎn)電荷運(yùn)動(dòng)的O點(diǎn)時(shí)加速度為零,速度達(dá)到最大值

D. 點(diǎn)電荷超過(guò)O點(diǎn)后,速度越來(lái)越小,加速度越來(lái)越大,直到速度為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小物塊放在長(zhǎng)直水平面上,用水平細(xì)線緊繞在半徑為R、質(zhì)量為2m的薄壁圓筒上.t=0時(shí)刻,圓筒在電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下由靜止開(kāi)始繞豎直中心軸轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)中角速度滿足ω=β1tβ1為已知常數(shù)),物塊和地面之間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至t=t1時(shí)刻,電動(dòng)機(jī)做了多少功?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,真空中水平放置兩塊長(zhǎng)度為2d的平行金屬板P、Q,兩板間距為d,兩板間加上如圖乙所示最大值為U0的周期性變化的電壓.在兩板左側(cè)緊靠P板處有一粒子源A,自t=0時(shí)刻開(kāi)始連續(xù)釋放初速度大小為v0,方向平行于金屬板相同帶電粒子. t=0時(shí)刻釋放粒子恰好從Q板右側(cè)邊緣離開(kāi)電場(chǎng).已知電場(chǎng)變化周期,粒子質(zhì)量為m,不計(jì)粒子重力及相互間的作用力.則

A. t=0時(shí)刻進(jìn)入的粒子離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)速度大小仍為v0

B. 粒子的電荷量為

C. 時(shí)刻進(jìn)入的粒子離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)電勢(shì)能減少了

D. 時(shí)刻進(jìn)入的粒子剛好從P板右側(cè)邊緣離開(kāi)電場(chǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電,下列說(shuō)法中正確(

A. 三種方式的實(shí)質(zhì)是一樣的,都是電子的轉(zhuǎn)移

B. 三種方式都產(chǎn)生了新電荷

C. 三種方式都不符合電荷守恒定律

D. 三種方式都要求接觸

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖甲電路測(cè)量自來(lái)水的電阻率,其中內(nèi)徑均勻的圓柱形玻璃管側(cè)壁連接一細(xì)管,細(xì)管上加有閥門K以控制管內(nèi)自來(lái)水的水量,玻璃管兩端接有導(dǎo)電活塞(活塞電阻可忽略),右側(cè)活塞固定,左側(cè)活塞可自由移動(dòng).實(shí)驗(yàn)器材還有:電源(電動(dòng)勢(shì)約為3 V,內(nèi)阻不可忽略),兩個(gè)完全相同的電流表A1 、A2(量程為3mA,內(nèi)阻不計(jì)),電阻箱R(最大阻值9999 Ω),定值電阻R0(可供選擇的阻值有100Ω、1 kΩ10 kΩ),開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干,刻度尺.

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.測(cè)得圓柱形玻璃管內(nèi)徑d=20mm;

B.向玻璃管內(nèi)注滿自來(lái)水,并用刻度尺測(cè)量水柱長(zhǎng)度L;

C.連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)整電阻箱阻值,讀出電流表A1 、A2示數(shù)分別記為I1、I2,記錄電阻箱的阻值R;

D.改變玻璃管內(nèi)水柱長(zhǎng)度,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟B、C,記錄每一次水柱長(zhǎng)度L和電阻箱阻值R;

E.斷開(kāi)S,整理好器材.

1)為了較好的完成該實(shí)驗(yàn),定值電阻R0應(yīng)選________________;

2)玻璃管內(nèi)水柱的電阻Rx的表達(dá)式Rx=__________(用R0、 R、I1、I2表示);

3)若在上述步驟C中每次調(diào)整電阻箱阻值,使電流表A1 、A2示數(shù)均相等,利用記錄的多組水柱長(zhǎng)度L和對(duì)應(yīng)的電阻箱阻值R的數(shù)據(jù),繪制出如圖乙所示的RL關(guān)系圖象,則自來(lái)水的電阻率ρ=______Ω·m(保留兩位有效數(shù)字).在用本實(shí)驗(yàn)方法測(cè)電阻率實(shí)驗(yàn)中,若電流表內(nèi)阻不能忽略,則自來(lái)水電阻率測(cè)量值與上述測(cè)量值相比將__________(選填:“偏大”、“不變”或“偏小”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年,神舟十一號(hào)飛船將在天宮二號(hào)發(fā)射后擇機(jī)發(fā)射,并與天宮二號(hào)對(duì)接,目的是為了更好地掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù),開(kāi)展地球觀測(cè)和空間地球系統(tǒng)科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用和試驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 航天員進(jìn)入天宮二號(hào)呈漂浮姿態(tài),說(shuō)明航天員不受地球引力作用

B. 完成對(duì)接后組合體的運(yùn)行速度小于7.9 km/s

C. 在天宮二號(hào)內(nèi)能用磅秤測(cè)量物體的質(zhì)量

D. 完成對(duì)接后的組合體運(yùn)行的加速度小于9.8 m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)電網(wǎng)中的交流電頻率為________Hz,周期為________s。

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同步練習(xí)冊(cè)答案