如圖所示為利用氣墊導軌（滑塊在該導軌上運動時所受阻力可忽略不計）“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置，完成以下填空。
實驗步驟如下：
（1）將氣墊導軌放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，將導軌調(diào)至水平；
（2）測出擋光條的寬度L和兩光電門中心之間的距離s；
（3）將滑塊移至光電門1左側某處，待砝碼靜止不動時，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2；
（4）讀出滑塊分別通過光電門1和光電門2時的擋光時間Δt1和Δt2；
（5）用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M，再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m；
（6）滑塊通過光電門1和光電門2時，可以確定系統(tǒng)（包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼）的總動能分別為Ek1= 和Ek2= ；
（7）在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中，系統(tǒng)重力勢能的減少ΔEp= ；（重力加速度為g）
（8）如果滿足關系式 ，則可認為驗證了機械能守恒定律。
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某學習小組為了測小電動機的內(nèi)阻，進行了如下的實驗：
① 測得滑塊的質(zhì)量為5.0 kg ；
② 將滑塊、打點計時器和紙帶安裝在水平桌面上，如圖甲所示；
③ 接通打點計時器（其打點周期為0.02s）；
④ 電動機以額定功率通過水平細繩牽引滑塊運動，達到最大速度時，輸入電動機電流為0.5A，電動機兩端電壓為36V，一段時間后關閉電源并立即制動電動機，待滑塊靜止時再關閉打點計時器（設小車在整個過程中所受的阻力恒定）。在關閉電源前后，打點計時器在紙帶上打出的部分點跡如圖乙所示。
請你分析紙帶的數(shù)據(jù)，回答下列問題：（計算結果保留二位有效數(shù)字）
①該滑塊達到的最大速度為_________________m/s ；
②關閉電源后，滑塊運動的加速度大小為_______________m/s2 ;
③該電動機的內(nèi)阻為____________Ω 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
探究金屬絲的電阻與長度關系的實驗中，取一段粗細均勻的金屬絲拉直后連接在A、B接線柱上，金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P．實驗室提供了下列器材：電壓表V（0-3V-15V）、電流表A（0-0.6 A-3A）、4V直流電源、滑動變阻器（0-20Ω）、刻度尺、開關和導線若干．
（1）用刻度尺測量金屬絲AP段長度l，用電壓表和電流表測量AP段的電阻R，請你用筆劃線代替導線，在圖甲中用三根導線連接好電路．閉合開關前，應注意 ．
（2）實驗過程中，某次測量電壓表、電流表指針偏轉如圖乙所示，則電流表和電壓表的讀數(shù)分別為I= A，U= V．
（3）實驗中測出AP段長度l以及對應的電阻值R如下表：
| l/cm | 30.00 | 40.00 | 50.00 | 60.00 | 70.00 | 80.00 |
| R/Ω | 2.1 | 2.9 | 3.5 | 4.2 | 5.0 | 5.7 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學經(jīng)歷了以下實驗步驟：
| A．用鉛筆和直尺在白紙上從O點沿著兩細繩方向畫直線，按一定標度作出兩個力F1和F2的圖示，以F1、F2為鄰邊作平行四邊形定則，求出F1、F2所夾的對角線表示的力F； |
| B．只用一個測力計，通過細繩把橡皮筋與細繩的連接點拉到同樣的位置O； |
| C．用鉛筆記下O點的位置和兩條細繩的方向，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)； |
| D．在水平放置的木板上，墊一張白紙并用圖釘固定，把橡皮筋的一端固定在板上A點，用兩條細繩連接在橡皮筋的另一端，通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋與細繩的連接點到達某一位置O； |
，比較合力F′和力F，看它們的大小和方向是否相等；查看答案和解析>>
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某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。桌面離地面的高度為H，將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s。
（1）關于該實驗，下列說法中正確的是______。
A．該裝置中軌道必須盡可能光滑
B．該裝置中軌道末端必須水平
C．該實驗中必須測量鋼球的質(zhì)量
D．該實驗中鋼球也可換成密度很小的塑料球
（2）該實驗驗證鋼球在下列哪段運動過程中的機械能守恒？________
A．在軌道上運動階段 B．平拋運動階段 C．從釋放到著地的整個運動階段
（3）若軌道完全光滑，s2與h的理論關系應滿足s2=_______（用H、h表示）。
（4）實際測得的s2總是比（3）中理論值_______。（填“大”或“小”）
（5）寫出一條造成（4）中差異的原因：________________________。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
用如圖所示的實驗裝置觀察雙縫干涉圖樣，雙縫之間的距離是0.3mm，用的是紅色濾色片，在毛玻璃屏上可以看到紅色干涉條紋。
（1）毛玻璃屏上的干涉條紋與雙縫垂直還是平行？____________
（2）如果把單縫向雙縫移近一些，相鄰兩亮條紋中心的距離_________．（填“增大”、“不變”或“減小”）
（3）在某次實驗中，雙縫間距d=0.5mm，雙縫與光屏間距離L=0.5m，用某種單色光照射雙縫得到干涉圖樣如圖，分劃板在圖中A、B位置時游標卡尺讀數(shù)如圖，則圖中A位置的游標卡尺讀數(shù)為11.1mm，B位置的游標卡尺讀數(shù)為 ，單色光的波長為 m．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）某同學利用光電傳感器設計了測定重力加速度的實驗，實驗裝置如圖所示，實驗器材有帶有標度的豎直桿、光電計時器、小鋼球等，小鋼球的初始位置與標度O平齊，O、A、B、C、D、E間距相等，豎直桿上端固定一個電磁鐵，通電時，小鋼球被吸在電磁鐵上，斷電時，小鋼球自由下落，光電門可以在豎直桿上移動．
(1) 某同學用游標卡尺測量小鋼球的直徑，如圖所示，讀數(shù)為______ cm. 
(2) 先將光電門夾在A處，光電計時器記錄下小鋼球經(jīng)過光電門的時間為t，量出OA的距離為h，小鋼球的直徑為d，則小鋼球運動到光電門處的瞬時速度v＝__________，當?shù)氐闹亓铀俣葹開_____________(用題中所給字母表示)．
(3) 該同學通過移動光電門在豎直桿上的位置進行多次實驗，若某次實驗時光電門計時器記錄下小鋼球經(jīng)過光電門的時間為
t，此時光電門應固定在位置________(填“B”“C”“D”或“E”)處．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律。頻閃儀每隔0.05s閃光一次，圖中所標數(shù)據(jù)為實際距離，該同學通過計算得到不同時刻的速度如下表所示（當?shù)刂亓铀俣热?.80m/s2，小球質(zhì)量m＝0.200kg，計算結果保留三位有效數(shù)字）：
| 時刻 |  |  |  |  |
| 速度（m/s） | 4.99 | 4.48 | 3.98 | |
＝__________m/s；
＝_________J，動能減少量
＝________J；與近似相等，從而驗證了機械能守恒定律。由上述計算所得________（選填“>”、“<”或“＝”），造成這種結果的主要原因是______________________。查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(1)某多用電表的歐姆擋中間刻度值是“15”，一位同學在用它來測量電阻時，先將選擇開關旋至“×10”擋處，然后進行調(diào)零，再將兩支表筆分別與電阻的兩個引線接觸，結果指針指在刻度值為“100”至“200”之間，為了使測量更準確，他應該將選擇開關旋至________擋處．換擋后必須________才能進行測量．
(2)圖甲中電源電動勢為E，內(nèi)阻可忽略不計；電流表
具有一定的內(nèi)阻，電壓表
的內(nèi)阻不是無限大，S為單刀雙擲開關，R為待測電阻．當S向電壓表一側閉合時，電壓表讀數(shù)為
，電流表讀數(shù)為
；當S向R一側閉合時，電流表讀數(shù)為
①根據(jù)已知條件與測量數(shù)據(jù)，可以得出待測電阻R＝________.
②根據(jù)圖甲所給出的電路，在圖乙的各器件實物圖之間補畫出連接的導線．
甲 乙
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； Ek2=
（7）ΔEp=" mgs" ；（8）
（或者填
）
和
,所以可以確定系統(tǒng)（包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼）的總動能分別為Ek1=
