【題目】20世紀20年代,劍橋大學學生泰勒做了一個實驗,在一個密閉的箱子里放上小燈泡、煙熏黑的玻璃、狹縫、針尖、照相底片,整個裝置如圖所示小燈泡發(fā)出的光通過熏黑的玻璃后變得十分微弱,經(jīng)過三個月的曝光,在底片上針尖影子周圍才出現(xiàn)非常清晰的衍射條紋.泰勒對這照片的平均黑度進行測量,得出每秒到達底片的能量是.已知光速

1)假如起作用的光波波長約為500nm,計算從一個光子到來和下一光子到來所相隔的平均時間,及光束中兩鄰近光子之間的平均距離;

2)如果當時實驗用的箱子長1.2m,根據(jù)(1)的計算結(jié)果,能否找到支持光是概率波的證據(jù)?

【答案】1; 240m2)見解析

【解析】

1的光子能量為

因每秒到達底片的光子數(shù)為

如光子是依次到達底片的,則光束中相鄰兩光子到達底片的時間隔是

兩相鄰光子間平均距離為

2)由(1)的計算結(jié)果可知,兩光子間距有240m,而箱子長只有1.2m,所以在箱子里一般不可能有兩個光子同時在運動.這樣就排除了光的衍射行為是光子相互作用的可能性.因此,衍射圖形的出現(xiàn)是許多光子各自獨立行為積累的結(jié)果,在衍射條紋的亮區(qū)是光子到達概率較大的區(qū)域,而暗區(qū)是光子到達概率較小的區(qū)域.這個實驗支持了光波是概率波的觀點.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ豎直放置,其寬度,一勻強磁場垂直穿過導(dǎo)軌平面,導(dǎo)軌的上端M與P之間連接阻值為的電阻,質(zhì)量為、電阻為的金屬棒緊貼在導(dǎo)軌上。現(xiàn)使金屬棒由靜止開始下滑,下滑過程中始終保持水平,且與導(dǎo)軌接觸良好,其下端距離與時間關(guān)系如圖乙所示,圖像中的OA段為曲線,AB段為直線,導(dǎo)軌電阻不計,(忽略棒運動過程中對原磁場的影響),試求:

(1)當時,重力對金屬棒做功的功率;

(2)金屬棒在開始運動的內(nèi),電阻R上產(chǎn)生的熱量;

(3)磁感應(yīng)強度B的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于圖中甲,乙、丙、丁四幅圖的說法正確的是(

甲:盧瑟福粒子散射實驗 乙:玻爾的氫原子能級示意圖

丙:光電效應(yīng)演示實驗 丁:三種射線在磁場中的偏移

A.甲圖中處能觀察到大量的閃光點,處能看到較多的閃光點,處觀察不到閃光點

B.乙圖中處于基態(tài)的氫原子能吸收能量為的光子而發(fā)生躍遷

C.丙圖中用弧光燈照射原來就帶電的鋅板時,發(fā)現(xiàn)驗電器的張角變大,則鋅板原來帶負電

D.丁圖中1射線,它的電離作用很強,可消除靜電

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一真空示波管的示意圖,電子從燈絲K發(fā)出初速度可忽略不計,經(jīng)燈絲與A板間的電壓U1加速,從A板中心孔沿中心線KO射出,然后進入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場中偏轉(zhuǎn)電場可視為勻強電場,電子進入M、N間電場時的速度與電場方向垂直,電子經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場后打在熒光屏上的P點已知M、N兩板間的電壓為U2,兩板間的距離為d,板長為L,電子的質(zhì)量為m,電荷量為e,不計電子受到的重力及它們之間的相互作用力

1求電子穿過A板時速度的大。

2求電子從偏轉(zhuǎn)電場射出時的側(cè)移量;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶電小球懸掛在豎直放置的平行板電容器內(nèi),當開關(guān)S閉合,小球靜止時,懸線與豎直方向的夾角為,則(

A. 當開關(guān)S斷開時,若減小平行板間的距離,則夾角增大

B. 當開關(guān)S斷開時,若增大平行板間的距離,則夾角變小

C. 當開關(guān)S閉合時,若減小平行板間的距離,則夾角增大

D. 當開關(guān)S閉合時,若減小平行板間的距離,則夾角減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為電動機提升重物的裝置,電動機線圈電阻為r=1Ω,電動機兩端電壓為5V,電路中的電流為1A,物體A20N,不計摩擦力,求:

1)電動機線圈電阻上消耗的熱功率是多少?

2)電動機輸入功率和輸出功率各是多少?

3)這臺電動機的機械效率是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上一輕質(zhì)彈簧將固定擋板和一條形磁鐵連接起來,此時磁鐵對水平面的壓力為N1,現(xiàn)在磁鐵左上方位置固定一導(dǎo)體棒,當導(dǎo)體棒中通有垂直紙面向里的電流后,磁鐵對水平面的壓力為N2,則以下說法正確的是(

A.彈簧長度將變長,N1> N2

B.彈簧長度將變短,N1> N2

C.彈簧長度將變長,N1< N2

D.彈簧長度將變短,N1< N2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.愛因斯坦質(zhì)能方程反映了物體的質(zhì)量就是能量,它們之間可以相互轉(zhuǎn)化

B.可知,能量與質(zhì)量之間存在著正比關(guān)系

C.核反應(yīng)中的“質(zhì)量虧損”是消失的質(zhì)量轉(zhuǎn)變成為能量

D.因在核反應(yīng)中能產(chǎn)生能量,有質(zhì)量的轉(zhuǎn)化,所以系統(tǒng)只有質(zhì)量數(shù)守恒,系統(tǒng)的總能量和總質(zhì)量并不守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示是某種“研究平拋運動”的實驗裝置:

(1)當a小球從斜槽末端水平飛出時與b小球離地面的高度均為H,此瞬間電路斷開使電磁鐵釋放b小球,最終兩小球同時落地,改變H大小,重復(fù)實驗,a、b仍同時落地,該實驗結(jié)果可表明_______

A.兩小球落地速度的大小相同

B.兩小球在空中運動的時間相等

C.a小球在豎直方向的分運動與b小球的運動相同

D.a小球在水平方向的分運動是勻速直線運動

(2)一個學生在做平拋運動的實驗時只描出了如圖所示的一部分曲線,于是他在曲線上任取水平距離Δx相等的三點a、b、c,量得Δx=0.10m,又量得它們之間的豎直距離分別為h1=0.10m,h2=0.20m,取g=10m/s2,利用這些數(shù)據(jù)可以求出:

①物體被拋出時的初速度為____________m/s

②物體經(jīng)過點b時的豎直速度為____________m/s

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