15．如圖所示，A、B兩物體疊放在一起，用手托住，讓它們靜止靠在墻邊，然后釋放，它們同時沿豎直墻面下滑，已知MA＞MB，則物體B（　�。�
A．只受一個重力B．受到重力、彈力、摩擦力各一個
C．受到重力、摩擦力各一個D．受到重力、摩擦力各一個，彈力兩個

分析 先對整體結(jié)合運動情況受力分析，得到只受重力，加速度為g，即做自由落體運動，然后對B結(jié)合運動情況受力分析，得到受力情況．

解答 解：A、B整體同時沿豎直墻面下滑，受到總重力，墻壁對其沒有支持力，如果有，將會向右加速運動，因為沒有彈力，故也不受墻壁的摩擦力，即只受重力，做自由落體運動；
由于整體做自由落體運動，處于完全失重狀態(tài)，故A、B間無彈力，再對物體B受力分析，只受重力；
故選：A．

點評 本題關(guān)鍵先對整體受力分析，得到整體做自由落體運動，處于完全失重狀態(tài)，故A與B間無彈力，最后再對B受力分析，得到其只受重力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．一根長為L=2m，橫截面積S=1×10-3m2的銅棒，兩端電勢差為U=5.44×10-2V，銅棒的電阻R=2×10-5Ω，銅內(nèi)自由電子的密度為n=8.5×1029個•m-3，求：
（1）通過銅棒的電流；
（2）銅棒內(nèi)電場強度；
（3）自由電子定向移動速率．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于物體的慣性，下列說法中正確的是（　�。�
A．把手中的球由靜止釋放后球能加速下落，說明力是改變物體慣性的原因
B．我國優(yōu)秀田徑運動員劉翔在進行110m欄比賽中做最后沖刺時速度很大，很難停下來，說明速度越大，物體的慣性也越大
C．戰(zhàn)斗機在空戰(zhàn)時，甩掉副油箱是為了減小慣性，提高飛行的靈活性
D．公交汽車在啟動時，乘客都要向前傾，這是乘客具有慣性的緣故

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖，傾角為30°的直角三角形底邊BC長為2L，底邊BC處在水平位置上，斜邊AC是光滑絕緣導(dǎo)軌，現(xiàn)在底邊中點O處固定一正點電荷Q．讓一質(zhì)量為m的帶正電的質(zhì)點，從斜面頂端A處沿斜邊由靜止滑下（不脫離斜面）．測得它滑到點B在斜邊上的垂足D點處時的速度為v，加速度為a，方向沿斜面向下．
求：（1）點電荷Q在C處產(chǎn)生的電場的場強；
（2）該質(zhì)點滑到斜面底端C點時的加速度；
（3）該質(zhì)點滑到斜面底端C點時的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，一個絕緣圓環(huán)，當它的$\frac{1}{4}$均勻帶電且電荷量為+q時，圓心O處的電場強度大小為E，現(xiàn)使半圓ABC均勻帶電+2q，而另一半圓ADC均勻帶電-2q，則圓心O處的電場強度的大小和方向為（　�。�
A．2$\sqrt{2}$E方向由O指向DB．4E方向由O指向DC．2$\sqrt{2}$E方向由O指向BD．0

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的有（　�。�
A．作息時間表上標出上午8：00開始上課，這里的8：00指的是時刻
B．質(zhì)點就是體積很小的球形物體
C．參考系必須選取地面或相對地面靜止不動的物體
D．平均速度就是速度的平均值

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示的游標卡尺的讀數(shù)是31.1mm，螺旋測微器的讀數(shù)是0.200．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，先讓兩根彈簧秤的夾角為90°，然后使b彈簧秤從圖示位置開始緩慢順時針轉(zhuǎn)動一定角度．在此過程中，保持O點的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變，則在整個過程中，b彈簧秤示數(shù)的變化情況是變大．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖，條形磁鐵放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根長直導(dǎo)線，導(dǎo)線與磁鐵垂直．給導(dǎo)線通以垂直紙面向里的電流，用FN表示磁鐵對桌面的壓力，用Ff表示桌面對磁鐵的摩擦力，則導(dǎo)線通電后與通電前相比較（　　）
A．FN減小，F(xiàn)f=0B．FN減小，F(xiàn)f≠0C．FN增大，F(xiàn)f=0D．FN增大，F(xiàn)f≠0

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