如圖，取一塊長為L的表面粗糙的木板，第一次將其左端墊高，讓一小物塊從板左端的A點(diǎn)以初速度v0沿板下滑，滑到板右端的B點(diǎn)時(shí)速度為v1；第二次保持板右端位置不變，將板放置水平，讓同樣的小物塊從A點(diǎn)正下方的C點(diǎn)也以初速度v0向右滑動(dòng)，滑到B點(diǎn)時(shí)的速度為v2.下列說法正確的是（     ）

A. v1一定大于v0

B. v1一定大于v2

C.第一次的加速度可能比第二次的加速度小

D.兩個(gè)過程中物體損失的機(jī)械能相同


【知識(shí)點(diǎn)】  功能關(guān)系；牛頓第二定律．C2 E6

【答案解析】BCD 解析： A、物體A向下滑動(dòng)的過程中受到重力、支持力和摩擦力的作用，若重力向下的分力大于摩擦力，則物體A做加速運(yùn)動(dòng)，若重力向下的分力小于摩擦力，則物體A做減速運(yùn)動(dòng)．故A錯(cuò)誤；B、D、設(shè)木板長L，斜面的傾角為θ時(shí)，A受到滑動(dòng)摩擦力：f1=μmgcosθ，摩擦力做功：W1=f1L=μmgcosθ•L．B受到的摩擦力做功：W2=μmg•Lcosθ=W1．兩次摩擦力做的功不相等，所以兩個(gè)過程中物體損失的機(jī)械能不相同；第一次摩擦力做的功少，而且有重力做正功，所以由動(dòng)能定理可知第一次的動(dòng)能一定比第二次的動(dòng)能大，v1一定大于v2．故B、D正確．C、體A向下滑動(dòng)的過程中受到重力、支持力和摩擦力的作用，若重力向下的分力大于摩擦力則：a1=，B運(yùn)動(dòng)的過程中a2=，所以第一次的加速度可能比第二次的加速度�。蔆正確．故選：BCD

【思路點(diǎn)撥】根據(jù)對(duì)物體的受力分析，結(jié)合牛頓第二定律分析物體的加速度；根據(jù)功的計(jì)算方法計(jì)算重力、摩擦力對(duì)物體的做功的情況．該題中可知物體在滑動(dòng)的過程中各個(gè)力做功的情況以及能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移關(guān)系，其中兩次過程中摩擦力不相等，是摩擦力做功不相等的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，實(shí)驗(yàn)室一臺(tái)手搖交流發(fā)電機(jī)，內(nèi)阻r=1.0Ω，外接R=9.0Ω的電阻．閉合開關(guān)S，當(dāng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子以某一轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的電動(dòng)勢e=10sin10πt（V），則（　　）

　

A．

該交變電流的頻率為5Hz

　

B．

外接電阻R兩端電壓的有效值為10V

　

C．

外接電阻R所消耗的電功率為10W

　

D．

電路中理想交流電流表A的示數(shù)為1.0A

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了研究人們用繩索跨山谷過程中繩索拉力的變化規(guī)律，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置，他們將不可伸長輕繩的兩端通過測力計(jì)（不及質(zhì)量及長度）固定在相距為D的兩立柱上，固定點(diǎn)分別為M和N，M低于N，繩長為L（L＞D）．他們首先在繩上距離M點(diǎn)10cm處（標(biāo)記為C）系上質(zhì)量為m的重物（不滑動(dòng)），由測力計(jì)讀出繩MC、NC的拉力大小TM和TN，隨后改變重物懸掛點(diǎn)的位置，每次將M到C點(diǎn)的距離增加10cm，并讀出測力計(jì)的示數(shù)，最后得到TM、TN與繩MC長度之間的關(guān)系曲線如圖所示，由實(shí)驗(yàn)可知：

（1）曲線Ⅰ中拉力最大時(shí)，C與M點(diǎn)的距離為　100　cm，該曲線為　TN�。ㄟx填：TM或TN）的曲線．

（2）若用一個(gè)光滑的掛鉤將該重物掛于繩子上，待穩(wěn)定后，左端測力計(jì)上的示數(shù)為　4.3　N．

（3）兩立柱的間距D與繩長L的比值約為　0.93�。ūＡ�2位小數(shù)，取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室想測量一只靈敏電流計(jì)G表內(nèi)的電阻rg，及電源的電動(dòng)勢E和內(nèi)阻r，要求：測量盡量準(zhǔn)確，能測多組數(shù)據(jù)且滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)方便，電表最大讀數(shù)不得小于量程的，待測元件及提供的其他實(shí)驗(yàn)材料有：

A．待測G表：量程500μA，內(nèi)阻在150﹣2500Ω之間

B．待測電源E：電動(dòng)勢約3.0V，內(nèi)阻未知

C．電流表A：量程2A，內(nèi)阻約0.1Ω

D．電壓表V：量程300mV，內(nèi)阻約500Ω

E．定值電阻R0：R0=300

F．滑動(dòng)變阻器R1；最大阻值100Ω，額定電流2A

H．電阻箱R2：0﹣9999Ω

J．開關(guān)S一個(gè)，導(dǎo)線若干

（1）該同學(xué)先利用伏安法測量G表內(nèi)阻0．

①圖甲是該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖，則虛線框中應(yīng)該選用的元件是　E　；（填元件前面的序號(hào)字母）

②該同學(xué)讀出c表的示數(shù)為，電壓表y的示數(shù)為u，請(qǐng)寫出待測G表的內(nèi)阻的計(jì)算表達(dá)式　R=﹣R0；　．

（2）該同學(xué)測出rv=200Ω后，然后把G表和電阻箱R2串聯(lián)，將它改裝成一只量程為3V的電壓表，則電阻箱Rx應(yīng)調(diào)到　2800Ω　．

（3）該同學(xué)利用電流表A和改裝后的電壓表，將各元件連接成圖乙所示的測量電路，接著測量電源的電動(dòng)勢E

及內(nèi)阻n若利用測量的數(shù)據(jù)，作出的G表示數(shù)k與通過滑動(dòng)變阻器蜀的電流，的關(guān)系圖象如圖丙所示，則可得

到電源的電動(dòng)勢E=　1.5　V．內(nèi)阻r=　0.6　n（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：


將阻值為100Ω的電阻絲繞成一個(gè)110匝的閉合矩形線圈，讓其在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場方向的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢如圖乙所示。則可以判斷（    ）

A.t=0時(shí)刻線圈應(yīng)轉(zhuǎn)到圖甲所示的位置

B.該線圈的轉(zhuǎn)速為100π r/s

C. 穿過線圈的磁通量的最大值為Wb

D. 線圈轉(zhuǎn)一周所產(chǎn)生的電熱為9.68J

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于分子動(dòng)理論的規(guī)律，下列說法正確的是               （有三個(gè)選項(xiàng)正確，選對(duì)一個(gè)得2分，選對(duì)兩個(gè)得4分，選對(duì)三個(gè)得5分，選錯(cuò)一個(gè)扣3分，最低得0分）

A.擴(kuò)散現(xiàn)象說明物質(zhì)分子在做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.壓縮氣體時(shí)氣體會(huì)表現(xiàn)出抗拒壓縮的力是由于氣體分子間存在斥力的緣故

C.兩個(gè)分子距離減小時(shí)，分子間引力和斥力都在增大

D.如果兩個(gè)系統(tǒng)分別于第三個(gè)系統(tǒng)達(dá)到熱平衡，那么這兩個(gè)系統(tǒng)彼此之間也必定處于熱平衡，用來表征它們所具有的“共同熱學(xué)性質(zhì)”的物理量叫做內(nèi)能

E.兩個(gè)分子間的距離為r0時(shí)，分子勢能最小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個(gè)輕質(zhì)光滑的滑輪（半徑很�。┛缭谳p繩ABC上，滑輪下掛一個(gè)重為G的物體。今在滑輪上加一個(gè)水平拉力，使其向右平移到繩BC部分處于豎直、AB部分與天花板的夾角為60º的靜止?fàn)顟B(tài)，則此時(shí)水平拉力的大小為

    A．          B．  

C．                 D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程．在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中，正確的說法是（　　）

　

A．

英國物理學(xué)家牛頓用實(shí)驗(yàn)的方法測出萬有引力常量G

　

B．

第谷接受了哥白尼日心說的觀點(diǎn)，并根據(jù)開普勒對(duì)行星運(yùn)動(dòng)觀察記錄的數(shù)據(jù)，應(yīng)用嚴(yán)密的數(shù)學(xué)運(yùn)算和橢圓軌道假說，得出了開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律

　

C．

亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快

　

D．

胡克認(rèn)為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：


某科研單位設(shè)計(jì)了一空間飛行器，飛行器從地面起飛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)提供的動(dòng)力方向與水平方向夾角α=60°，使飛行器恰恰與水平方向成θ=30°角的直線斜向右上方由靜止開始勻加速飛行，經(jīng)時(shí)間t后，將動(dòng)力的方向沿逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°同時(shí)適當(dāng)調(diào)節(jié)其大小，使飛行器依然可以沿原方向勻減速飛行，飛行器所受空氣阻力不計(jì)，下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

加速時(shí)動(dòng)力的大小等于mg

　

B．

加速與減速時(shí)的加速度大小之比為2：

　

C．

加速與減速過程發(fā)生的位移大小之比為1：2

　

D．

減速飛行時(shí)間t后速度為零

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同步練習(xí)冊答案