【題目】如圖所示，在xoy平面內(nèi)有兩根平行y軸水平放置的長(zhǎng)直導(dǎo)線，通有沿y軸正方向大小相等的電流I，兩導(dǎo)線關(guān)于y軸對(duì)稱，P為x軸上一點(diǎn)，O為z軸上一點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. O點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不為零

B. P、Q兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直

C. P、Q兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向平行

D. 正電荷從O點(diǎn)沿z軸向上運(yùn)動(dòng)不受洛倫茲力作用

【答案】B

【解析】

試題根據(jù)安培定則可判斷出兩電流在0點(diǎn)處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度等大反向，合磁感應(yīng)強(qiáng)度為零．故A錯(cuò)誤．兩電流在P點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相反，疊加后合磁場(chǎng)方向沿z軸正方向；兩電流在z軸正方向上各點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度矢量疊加后，都沿x軸負(fù)方向，P、Q兩點(diǎn)磁場(chǎng)方向垂直．故B正確．C錯(cuò)誤．正電荷從O點(diǎn)沿z軸向上運(yùn)動(dòng)，由左手定則判斷其受沿y軸正方向的洛倫茲力作用．故D錯(cuò)誤．故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，采用如圖甲所示的裝置。

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是__________

A．控制變量法 B．假設(shè)法 C．理想實(shí)驗(yàn)法

（2）下列說(shuō)法中正確的是___________

A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)改變小車所受拉力的大小

B．在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)改變小車的質(zhì)量

C．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，作出圖象容易更直觀判斷出二者間的關(guān)系

D．無(wú)論在什么條件下，細(xì)線對(duì)小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大小．

（3）在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，若取車的質(zhì)量M＝0.5kg，改變砝碼質(zhì)量m的值，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，以下m的取值最不合適的一個(gè)是____________

A．m1＝4g B．m2＝10g C．m3＝40g D．m4＝500g

（4）在平衡小車與長(zhǎng)木板之間摩擦力的過(guò)程中，打出了一條紙帶如圖乙所示。計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s。從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a=___m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（5）如圖所示為甲同學(xué)在探究加速度a與力F的關(guān)系時(shí)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a-F 圖象，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光滑水平面上，一質(zhì)量為m、速度大小為v的A球與質(zhì)量為2m、靜止的B球碰撞后，A球的速度方向與碰撞前相反。則碰撞后B球的速度大小可能是

A. 0.68v B. 0.48v C. 0.58v D. 0.28v

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，Q1、Q2是兩個(gè)固定的點(diǎn)電荷，一帶正電的試探電荷僅在電場(chǎng)力作用下以初速度va沿兩點(diǎn)電荷連線的中垂線從a點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖乙所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 兩點(diǎn)電荷一定都帶負(fù)電，但電量不一定相等

B. 兩點(diǎn)電荷一定都帶負(fù)電，且電量一定相等

C. 試探電荷一直向上運(yùn)動(dòng)，直至運(yùn)動(dòng)到無(wú)窮遠(yuǎn)處

D. t2時(shí)刻試探電荷的電勢(shì)能最大，但加速度不為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M的木板靜止置于光滑的水平面上，一質(zhì)量為m的木塊可視為質(zhì)點(diǎn)，以初速度滑上木板的左端，已知木塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，木塊始終沒(méi)有滑離木板。則從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始到二者具有共同速度這一過(guò)程中

A. 兩物體間的相對(duì)位移小于木板對(duì)地的位移

B. 因摩擦而產(chǎn)生的熱

C. 從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到兩物體具有共同速度所用的時(shí)間

D. 兩物體的共同速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“用DIS測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)電路如圖(a)所示，其中定值電阻阻值R1=1Ω

(1)圖(a)中A為____傳感器，定值電阻R1在實(shí)驗(yàn)中起_____的作用；

(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的路端電壓U相應(yīng)電流I的擬合曲線如圖(b)所示，由此得到電源電動(dòng)勢(shì)E=_______V，內(nèi)阻r=______Ω；

(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖(b)所示，則實(shí)驗(yàn)中選用的滑動(dòng)變阻器最合理的阻值范圍為（______）

A．0~200Ω B．0~50Ω C． 0~20Ω D．0~5Ω

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某人站在壓力板傳感器上，做下蹲--起立的動(dòng)作時(shí)記錄的壓力隨時(shí)間變化的圖線，縱坐標(biāo)為力（單位為N），橫坐標(biāo)為時(shí)間（單位為s）。由圖線可知，該人的體重約為650N，除此之外，還可以得到的信息是

A. 該人做了兩次下蹲--起立的動(dòng)作

B. 該人做了一次下蹲--起立的動(dòng)作

C. 下蹲過(guò)程中人處于失重狀態(tài)

D. 下蹲過(guò)程中先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某路口，一輛客車以a=4m/s2 的加速度由靜止啟動(dòng)，在同一時(shí)刻，一輛轎車以20m/s的恒定速度從客車旁邊同向駛過(guò)并保持勻速行駛（不計(jì)車長(zhǎng)），則：

（1）客車什么時(shí)候追上轎車？客車追上轎車時(shí)距離路口多遠(yuǎn)？

（2）在客車追上轎車前，兩車的最大距離是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為M=4kg的長(zhǎng)木板在粗糙水平地面上向右運(yùn)動(dòng)，在t=0時(shí)刻，木板速度為vo=6m/s,此時(shí)將一質(zhì)量為m=2kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))無(wú)初速度地放在木板的右端，二者在0~1s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示。己知重力加速度g=10m/s2。求：

(1)小物塊與木板的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1,以及木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2；

(2)若小物塊不從長(zhǎng)木板上掉下,則小物塊最終停在距木板右端多遠(yuǎn)處?

(3)若在t=1s時(shí),使小物塊的速度突然反向(大小不變),小物塊恰好停在木板的左端,求木板的長(zhǎng)度L。

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