如圖，a、b兩個(gè)帶電小球，質(zhì)量分別為ma、mb, 用絕緣細(xì)線(xiàn)懸掛，細(xì)線(xiàn)無(wú)彈性且不會(huì)被拉斷。兩球靜止時(shí)，它們距水平地面的高度均為h（h足夠大），繩與豎直方向的夾角分別為α和β（α<β）。若剪斷細(xì)線(xiàn)OC，空氣阻力不計(jì)，兩球電量不變，重力加速度為g。則

A．a(chǎn)球先落地，b球后落地
B．落地時(shí)，a、b水平速度大小相等，且方向相反
C．整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，a、b系統(tǒng)的機(jī)械能守恒
D．落地時(shí)，a、b兩球的動(dòng)能和為 (ma+ mb)gh

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

把質(zhì)量為2.0克的帶負(fù)電的小球A，用絕緣細(xì)繩懸掛起，若將帶電量為Q=4.0×10-6庫(kù)的帶電小球B靠近A，如圖所示．當(dāng)兩個(gè)帶電小球在同一高度相距30厘米時(shí)，繩與豎直方向恰成45°角．（AB可看成點(diǎn)電荷）求：
（l）A球受的庫(kù)侖力；
（2）A球的帶電量是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：2012屆度安徽省高三物理上學(xué)期期末考試1物理卷 題型：選擇題

如圖，a、b兩個(gè)帶電小球，質(zhì)量分別為ma、mb, 用絕緣細(xì)線(xiàn)懸掛，細(xì)線(xiàn)無(wú)彈性且不會(huì)被拉斷。兩球靜止時(shí)，它們距水平地面的高度均為h（h足夠大），繩與豎直方向的夾角分別為α和β（α<β）。若剪斷細(xì)線(xiàn)OC，空氣阻力不計(jì)，兩球電量不變，重力加速度為g。則

A．a(chǎn)球先落地，b球后落地

B．落地時(shí)，a、b水平速度大小相等，且方向相反

C．整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，a、b系統(tǒng)的機(jī)械能守恒

D．落地時(shí)，a、b兩球的動(dòng)能和為 (ma+ mb)gh

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，a、b兩個(gè)帶電小球，質(zhì)量分別為ma、mb, 用絕緣細(xì)線(xiàn)懸掛，細(xì)線(xiàn)無(wú)彈性且不會(huì)被拉斷。兩球靜止時(shí)，它們距水平地面的高度均為h（h足夠大），繩與豎直方向的夾角分別為α和β（α<β）。若剪斷細(xì)線(xiàn)OC，空氣阻力不計(jì)，兩球電量不變，重力加速度為g。則


  1. A.
    a球先落地，b球后落地
  2. B.
    落地時(shí)，a、b水平速度大小相等，且方向相反
  3. C.
    整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，a、b系統(tǒng)的機(jī)械能守恒
  4. D.
    落地時(shí)，a、b兩球的動(dòng)能和為 (ma+ mb)gh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，a、b兩個(gè)帶電小球，質(zhì)量分別為ma、mb, 用絕緣細(xì)線(xiàn)懸掛，細(xì)線(xiàn)無(wú)彈性且不會(huì)被拉斷。兩球靜止時(shí)，它們距水平地面的高度均為h（h足夠大），繩與豎直方向的夾角分別為α和β（α<β）。若剪斷細(xì)線(xiàn)OC，空氣阻力不計(jì)，兩球電量不變，重力加速度為g。則

A．a(chǎn)球先落地，b球后落地

B．落地時(shí)，a、b水平速度大小相等，且方向相反

C．整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，a、b系統(tǒng)的機(jī)械能守恒

D．落地時(shí)，a、b兩球的動(dòng)能和為 (ma+ mb)gh

 

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