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10.在以O為圓心、半徑為r的圓形區(qū)域內,存在方向垂直于紙面向里的勻強磁揚,如圖所示,一個質量為m電荷量為q的帶電粒子從磁場邊界上的A點以速度v沿半徑AO方向射入磁場,從邊界上的D點飛出.飛出磁場時速度方向相對于入射方向改變了60°角.不計重力,求:
(1)該粒子帶何種電荷?
(2)磁感應強度B多大?

分析 本題比較單一,只是帶電粒子在圓形磁場中做圓周運動,由幾何關系,從圓心入射,則D點射出時的方向是沿DO方向,且半徑也能用磁場區(qū)域半徑表示.
(1)根據圓弧彎曲方向和由左手定則判斷出粒子的電性是負電.
(2)由幾何關系表示出兩個圓的半徑關系,再根據洛侖茲力提供向心力從而求出磁感應強度.

解答 解:(1)由于帶電粒子在磁場中順時針轉動,由左手定則可以判斷出粒子帶負電.
(2)帶電粒子在圓形磁場中轉過60°后從D點射出,由相交圓的幾何關系得到帶電粒子做勻速圓周運動的半徑為:
$R=rtan60°=\sqrt{3}r$         
圓周運動的向心力由洛侖茲力提供:$qvB=\frac{m{v}^{2}}{R}$ 從而求出:$B=\frac{\sqrt{3}mv}{qr}$
答:(1)該粒子帶負電.
(2)磁感應強度$B=\frac{\sqrt{3}mv}{3qr}$.

點評 這是一道常規(guī)的帶電粒子在磁場中做勻速圓周運動問題,由于是向著圓心方向入射,則離開磁場時是背離圓心方向的.再由洛侖洛侖茲力垂直于速度方向,從而找到圓心,得到幾何關系,再由牛頓第二定律求出磁感應強度.

練習冊系列答案
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16.(1)如圖1所示,各接觸面光滑且物體A靜止,畫出物體A所受彈力的示意圖.
(2)如圖2在半球形光滑容器內,放置一細桿,細桿與容器的接觸點分別為A,B兩點,畫出容器上A,B兩點對細桿的彈力的方向.

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17.對靜電場中相關物理量的描述,下列說法正確的是( 。
A.任意一點的電場強度方向總是與試探電荷所受電場力的方向相同
B.電場強度為零的地方,電勢也為零
C.電場強度的方向處處與等勢面垂直
D.電荷置于電勢越高的位置,所具有的電勢能越大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.物體速度為零,一定處于平衡狀態(tài)
B.物體加速度減小,速度有可能均勻增大
C.物體做初速度為零的勻加速直線運動,相鄰的相等時間間隔內的位移之比一定為1:3:5:…的奇數比
D.物體的速度、加速度均為負值,一定做加速運動

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5.如圖所示,質量M=1千克,長度L=0.5米的木板放在光滑地面上,在板的最右端放一質量為m=0.5千克的可看著質點的木塊,木塊與木板間的滑動摩擦系數μ=0.2,從靜止開始在木板右端施加一個水平恒力F=4牛,求F作用3秒時木板的速度多大?(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖中正確的波形圖是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,固定的光滑圓弧軌道ACB的半徑為0.8m,A點與圓心O在同一水平線上,圓弧軌道底端B點與圓心在同一豎直線上.C點離B點的豎直高度為0.2m.物塊從軌道上的A點由靜止釋放,滑過B點后進入足夠長的水平傳送帶,傳送帶由電動機驅動按圖示方向運轉,不計物塊通過軌道與傳送帶交接處的動能損失,物塊與傳送帶間的動摩擦因數為0.1,g取10m/s2
(1)求物塊從A點下滑到B點時速度的大;
(2)物塊剛運動到B點時,所受支持力與物塊重力之比;
(3)若物塊從A點下滑到傳送帶上后,又恰能返回到C點,求物塊在傳送帶上第一次往返所用的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示,質量為mA=2kg的滑塊疊放在質量為mB=0.5kg的木板下端,在外力作用下一起靜止在足夠長的斜面上,現(xiàn)突然撤去外力,同時某人通過斜面頂端的定滑輪,用平行與斜面的細線拉著A向上做勻加速運動,A離開B后,B在減速過程中最開始2s內的位移是最后2s內的位移的兩倍,且開始1s內的位移為20m.已知滑塊與木板之間的動摩擦因數為μ1=0.6,木板長l=9m,斜面傾角a=37°,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)木板與斜面間的動摩擦因數(結果保留2位有效數字).
(2)人的拉力大。

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,三個質量相等的物體用輕彈簧和輕繩連接起來,當剪斷B繩的瞬間三個物體依次從上到下的加速度分別為0、g、g.

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