關(guān)于曲線運(yùn)動,以下說法正確的是( )
A. 曲線運(yùn)動的條件是物體所受的合外力方向與速度方向不在同一直線上
B. 做曲線運(yùn)動的物體合外力可能為零
C. 做曲線運(yùn)動的物體所受的合外力一定是變化的
D. 曲線運(yùn)動不可能是一種勻變速運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
宇宙中有A、B 兩顆天體構(gòu)成的一個雙星系統(tǒng),它們互相環(huán)繞做圓周運(yùn)動,其中天體A 的質(zhì)量大于天體B 的質(zhì)量。假設(shè)兩星之間存在質(zhì)量轉(zhuǎn)移,B 的一部分質(zhì)量轉(zhuǎn)移到了A ,若雙星間的中心距離不變,則發(fā)生質(zhì)量轉(zhuǎn)移前后( )
A.它們做圓周運(yùn)動的萬有引力沒有變化
B.它們做圓周運(yùn)動的角速度沒有變化
C.天體A 運(yùn)動半徑變小,線速度也變小
D.天體A 運(yùn)動半徑變大,線速度也變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩波源S1、S2在水槽中形成的波形如圖所示,其中實線表示波峰,虛線表示波谷,則下列說法正確的是
A.a(chǎn)點的振動始終加強(qiáng)
B.a(chǎn)點的振動始終減弱
C.在兩波相遇的區(qū)域中會產(chǎn)生干涉
D.在兩波相遇的區(qū)域中不會產(chǎn)生干涉
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩電荷量分別為q1和q2的點電荷放在x軸上的O、M兩點,兩電荷連線上各點電勢φ隨x變化的關(guān)系如圖所示,其中A、N兩點的電勢均為零,ND段中的C點電勢最高,則( )
A.N點的電場強(qiáng)度大小為零
B.q1電量小于q2
C.NC間場強(qiáng)方向指向x軸正方向
D.將一負(fù)點電荷從N點移到D點,電場力先做正功后做負(fù)功
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究兩個共點力的合成”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖)。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條。
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項:
A.兩根細(xì)繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行其中正確的是________。(填入相應(yīng)的字母)
(2) 實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。
①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是____________________。
②本實驗采用的科學(xué)方法是 ( )
A. 理想實驗法 B. 等效替代法
C. 控制變量法 D. 建立物理模型法
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于物體做圓周運(yùn)動的說法正確的是( )
A. 勻速圓周運(yùn)動是勻速運(yùn)動
B. 物體在恒力作用下可能做勻速圓周運(yùn)動
C. 做勻速圓周運(yùn)動的物體受到的向心力不一定等于物體所受的合力
D. 因為向心力的方向與線速度方向垂直,所以向心力對做圓周運(yùn)動的物體不做功
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科目:高中物理 來源: 題型:
一物體沿半徑為40cm的軌道做勻速圓周運(yùn)動,已知線速度為0.4m/s,則它的角速度為 rad/s,周期為 s,向心加速度大小為 m/s2.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一課外活動小組在一次活動中,用到的用電器上標(biāo)有“36V 72W”字樣,用電器工作時需使用變壓器將220V的交變電壓進(jìn)行降壓.由于手邊只有一個匝數(shù)比為5:1的變壓器,不能直接使用.經(jīng)過討論后,大家認(rèn)為可在原線圈上加一個可變電阻進(jìn)行調(diào)節(jié),設(shè)計好的電路示意圖如圖甲所示.當(dāng)在ab兩端間加上如圖乙所示的電壓后,用電器恰好能正常工作,則下列說法正確的是( )
A. 原線圈cd兩點間的電壓為220 V
B. 在t=0.01 s時,電壓表的示數(shù)為0 V
C. 通過原線圈中的電流為0.4 A
D. 可變電阻R0上消耗的電功率為l6 W
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