如圖甲所示，豎直平面內(nèi)的坐標系xoy內(nèi)的光滑軌道由半圓軌道OBD和拋物線軌道OA組成，OBD和OA相切于坐標原點O點，半圓軌道的半徑為R , 一質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點）從OA軌道上高H處的某點由靜止滑下。（1）若小球從H=3R的高度靜止滑下，求小球剛過O點時小球?qū)壍赖膲毫Γ?br />
（2）若用力傳感器測出滑塊經(jīng)過圓軌道最高點D時對軌道的壓力為F，并得到如圖乙所示的壓力F與高度H的關(guān)系圖象，取g=10m/s2。求滑塊的質(zhì)量m和圓軌道的半徑R的值。
（1）（2）   m＝0.1kg

試題分析：（1）        （2分）
     （2分）     解得        （1分）
（2）由圖乙可知，在H大于0.5m時，小球才能通過D點。（2分）
當H＝0.5m時，有      （2分
      （2分）          （1分）
當H＝1.0m時，有   （3分）
  （2分）       m＝0.1kg  （2分）
點評：在分析圓周運動時，關(guān)鍵是找出向心力來源，根據(jù)牛頓第二定律列式求解
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以初速度V0將一小球豎直上拋，上升了高度到達最高點，已知小球返回拋出點時的速度為，假定空氣阻力大小為不變，則小球從拋出到回到出發(fā)點這一過程，克服空氣阻力做功為（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，斜面傾角為，滑塊質(zhì)量為，滑塊與斜面的動摩擦因數(shù)為μ，從距擋板為的位置以的速度沿斜面向上滑行。設(shè)重力沿斜面的分力大于滑動摩擦力，且每次與P碰撞前后的速度大小保持不變，擋板與斜面垂直，斜面足夠長。求滑塊從開始運動到最后停止滑行的總路程。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量m=50kg的跳水運動員從距水面高h=10m的跳臺上以v0=5m/s的速度斜向上起跳，最終落入水中。若忽略運動員的身高。取g=10m/s2，求：

（1）運動員在跳臺上時具有的重力勢能（以水面為參考平面）；
（2）運動員起跳時的動能；
（3）運動員入水時的速度大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

放在光滑水平面上的物體，僅在兩個互相垂直的水平力共同作用下開始運動，若這兩個力分別做了6J和8J的功，則該物體的動能增加了（    ）
A．14JB．48JC．10JD．2J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，正確的是
A．物體的動能不變，則物體所受的外力的合力必定為零
B．物體的動能變化，則物體所受的外力的合力必定不為零
C．物體的速度變化，則物體的動能必定發(fā)生變化
D．物體所受的合外力不為零，物體的動能必定發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，光滑絕緣豎直細桿與以正點電荷O為圓心的圓周交于B、C兩點。一質(zhì)量m、帶電量為-q的空心小球從桿上A點無初速下落。設(shè)AB =" BC" = h，小球滑到B點的速度為試求：

（1）小球滑至C點的速度；
（2）A、C兩點的電勢差。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，靜置于水平地面的三輛手推車沿一直線排列，質(zhì)量均為m，人在極短的時間內(nèi)給第一輛車一水平?jīng)_量使其運動，當車運動了距離L時與第二輛車相碰，兩車以共同速度繼續(xù)運動了距離L時與第三車相碰，三車以共同速度又運動了距離L時停止。車運動時受到的摩擦阻力恒為車所受重力的k倍，重力加速度為g，若車與車之間僅在碰撞時發(fā)生相互作用，碰撞時間很短，忽略空氣阻力，求：

（1）整個過程中摩擦阻力所做的總功；
（2）人給第一輛車水平?jīng)_量的大��；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，質(zhì)量為m的小鐵塊A以水平速度V0沖上質(zhì)量為M，長度為l，置于光滑水平面C上的木板B，正好不從木塊板上掉下，已知A、B間的動摩擦因數(shù)為u，此時長木板對地位移為S，求這一過程中：

（1）、木板增加的動能
（2）、小鐵塊減少的動能
（3）、系統(tǒng)機械能的減少量
（4）、系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量

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