【題目】關于作用力和反作用力，下列說法中錯誤的是（ ）

A. 可把物體間相互作用的任何一個力叫做作用力，另一個叫做反作用力

B. 若作用力是靜摩擦力，則反作用力也一定是靜摩擦力

C. 作用力與反作用力一定同時產(chǎn)生、同時消失

D. 作用力與反作用力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，因此它們的合力為零

【答案】D

【解析】可把物體間相互作用的任何一個力叫做作用力，另一個叫做反作用力，選項A正確；作用力與反作用力是相同性質(zhì)的力，若作用力是靜摩擦力，則反作用力也一定是靜摩擦力，選項B正確；作用力與反作用力一定同時產(chǎn)生、同時消失，選項C正確；作用力與反作用力因作用在兩個物體上，不能合成，選項D錯誤；此題選擇錯誤的選項，故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗中：

（1）該同學在實驗前準備了圖中所示的實驗裝置及下列輔助器材：

A．交流電源、導線

B．天平（含配套砝碼）

C．秒表

D．刻度尺

E．細線、砂和小砂桶

其中不必要的器材是 （填代號）。

（2）打點計時器在小車拖動的紙帶上打下一系列點跡，以此記錄小車的運動情況。其中一部分紙帶上的點跡情況如圖中甲所示，已知打點計時器打點的時間間隔T=0．02s，測得A點到B、C點的距離分別為x1=5．99cm、x2=13．59cm，小車做勻加速直線運動的加速度a= m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）在驗證“質(zhì)量一定，加速度a與合外力F的關系”時，某學生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖中乙所示的a-F圖象，其中圖線不過原點的原因是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電鍵S1、S2、S3、S4均閉合，C是極板水平放置的平行板電容器，極板間懸浮著一個油滴P，斷開哪一個電鍵后P會向下運動？（ ）

A、S1 B、S2 C、S3 D、S4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用內(nèi)壁光滑的薄壁細圓管彎成的由半圓形APB（圓半徑比細管的內(nèi)徑大得多）和直線BC組成的軌道固定在水平桌面上，已知APB部分的半徑R＝1．0 m，BC段長L＝1．5m。彈射裝置將一個質(zhì)量為0．1kg的小球（可視為質(zhì)點）以v0＝3m/s的水平初速度從A點射入軌道，小球從C點離開軌道隨即水平拋出，桌子的高度h=0．8m，不計空氣阻力，g取10m/s2。求：

（1）小球在半圓軌道上運動時的角速度ω、向心加速度a的大小及圓管在水平方向上對小球的作用力大小；

（2）小球從A點運動到B點的時間t；

（3）小球在空中做平拋運動的時間及落到地面D點時的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，、b兩個小球穿在一根光滑的固定桿上，并且通過一條細繩跨過定滑輪連接。已知b球質(zhì)量為，桿與水平面成角，不計所有摩擦，重力加速度為。當兩球靜止時，繩與桿的夾角也為，繩沿豎直方向，則下列說法正確的是（ ）

A．可能受到2個力的作用

B．b可能受到3個力的作用

C．繩子對的拉力大小等于

D．的重力為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1919年英國《泰晤士報》曾刊登標題文章——“科學革命”，兩個副標題是“宇宙新理論”、“牛頓觀念的破產(chǎn)”。具有“科學革命”意義的理念是（ ）

A. 日心說 B. 相對論 C. 量子論 D. 經(jīng)典力學

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示電路測量電源的電動勢和內(nèi)阻。實驗器材：待測電源（電動勢約3 V，內(nèi)阻約2 Ω），保護電阻R1（阻值10 Ω）和R2（阻值5 Ω），滑動變阻器R，電流表A，電壓表V，開關S，導線若干。

實驗主要步驟：

（i）將滑動變阻器接入電路的阻值調(diào)到最大，閉合開關；

（ii）逐漸減小滑動變阻器接入電路的阻值，記下電壓表的示數(shù)U和相應電流的示數(shù)I；

（iii）以U為縱坐標，I為橫坐標，作U–I圖線（U、I都用國際單位）；

（iv）求出U–I圖線斜率的絕對值k和在橫軸上的截距a。

回答下列問題：

（1）電壓表最好選用_____；電流表最好選用_____。

A．電壓表（0~3 V，內(nèi)阻約15 kΩ）

B．電壓表（0~3 V，內(nèi)阻約3 kΩ）

C．電流表（0~200 mA,內(nèi)阻約2 Ω）

D．電流表（0~30 mA,內(nèi)阻約2Ω）

（2）滑動變阻器的滑片從左向右滑動，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)增大。兩導線與滑動變阻器接線柱連接情況是_____。

A．兩導線接在滑動變阻器電阻絲兩端接線柱

B．兩導線接在滑動變阻器金屬桿兩端接線柱

C．一條導線接在滑動變阻器金屬桿左端接線柱，另一條導線接在電阻絲左端的接線柱

D．一條導線接在滑動變阻器金屬桿右端接線柱，另一條導線接在電阻絲右端的接線柱

（3）選用k、a、R1和R2表示待測電源的電動勢E和內(nèi)阻r的表達式E=______，r=______，代入數(shù)值可得E和r的測量值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下的計時數(shù)據(jù)指時間間隔的是( )

A. 從北京開往西安的火車預計13點到

B. 中央電視臺每晚的新聞聯(lián)播節(jié)目19點開播

C. 課間休息10min

D. 以上選項都不對。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳送帶被廣泛應用于各行各業(yè)。由于不同的物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)不同，物體在傳送帶上的運動情況也有所不同。如圖所示，一傾斜放置的傳送帶與水平面的傾角θ=370，在電動機的帶動下以v=2m/s的速率順時針方向勻速運行。M、N為傳送帶的兩個端點，MN兩點間的距離L=7m。N端有一離傳送帶很近的擋板P可將傳送帶上的物塊擋住。在傳送帶上的O處先后由靜止釋放金屬塊A和木塊B，金屬塊與木塊質(zhì)量均為1kg，且均可視為質(zhì)點，OM間距離L=3m。sin37° = 0．6，cos37°=0．8，g取10m/s2。傳送帶與輪子間無相對滑動，不計輪軸處的摩擦。

（1）金屬塊A由靜止釋放后沿傳送帶向上運動，經(jīng)過2s到達M端，求金屬塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ1。

（2）木塊B由靜止釋放后沿傳送帶向下運動，并與擋板P發(fā)生碰撞。已知碰撞時間極短，木塊B與擋板P碰撞前后速度大小不變，木塊B與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ2=0．5。求：

a．與擋板P第一次碰撞后，木塊B所達到的最高位置與擋板P的距離；

b．經(jīng)過足夠長時間，電動機的輸出功率恒定，求此時電動機的輸出功率。

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