【題目】銀西高鐵是我國中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃中“八縱八橫”的重要組成部分，途經(jīng)陜西、甘肅、寧夏三省區(qū)，全長618公里，設計時速250km/h，計劃2020年底通車。屆時，西安至銀川將由現(xiàn)在的14小時縮短至3小時左右。以下說法正確的是

A.在銀西高鐵上飛馳的高速列車，一定可以視為質(zhì)點。

B.銀西高鐵全長618km，指的是位移。

C.題目中的“14小時”，“3小時”均指時間間隔。

D.設計時速250km/h，指的是平均速度。

【答案】C

【解析】

A.當研究火車輪邊緣點的運動情況時，火車不能看成質(zhì)點，故A錯誤。

B. 銀西高鐵全長618km，指的是軌跡長度，是路程，故B錯誤。

C. 題目中的“14小時”，“3小時”均指時間間隔，故C正確。

D. 設計時速250km/h，指的是路程與時間的比值，是平均速率，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A.空氣的絕對濕度越大，水蒸發(fā)越慢，人就感覺越潮濕

B.由于水的表面張力作用，即使傘面上有很多細小的孔，傘也能達到遮雨的效果

C.用熱針尖接觸金屬表面的石蠟，溶解區(qū)域呈圓形，說明石蠟具有各向同性

D.無論液體和細管壁是否浸潤，都能發(fā)生毛細現(xiàn)象

E.攝氏溫度每升高1°C相應的熱力學溫度就升高1K

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用多用電表測量二極管的反向電阻。完成下列測量步驟：

⑴檢查多用電表的機械零點。

⑵將紅、黑表筆分別插入正、負表筆插孔，將選擇開關撥至電阻測量擋適當?shù)牧砍烫帯?/span>

⑶將紅、黑表筆________，進行歐姆調(diào)零。

⑷測反向電阻時，將_____表筆接二極管正極，將_____表筆接二極管負極，讀出電表示數(shù)。

⑸為了得到準確的測量結果，應讓電表指針盡量指向表盤________（填“左側”、“右側”或“中央”）；否則，在可能的條件下，應重新選擇量程，并重復⑶、⑷。

⑹測量完成后，將選擇開關撥向___________位置。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關熱現(xiàn)象的說法中，正確的是（　�。�

A.溫度高的物體內(nèi)能不一定大

B.氣體的溫度升高，所有分子的運動速率都增大

C.物體從單一熱源吸收的熱量可全部用于做功

D.對物體做功不能改變物體的分子勢能

E.物體的內(nèi)能跟物體的溫度和體積有關

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面說法中錯誤的是

A. 物體運動狀態(tài)發(fā)生變化，一定有力作用在該物體上

B. 物體速度變化的方向與它受到的合外力的方向總是一致的

C. 物體受恒定外力作用，它的加速度也恒定

D. 力是維持物體運動的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學會像科學家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要．以下符合史實的是（　�。�

A. 安培發(fā)現(xiàn)了電流熱效應的規(guī)律

B. 庫侖總結出了點電荷間相互作用的規(guī)律

C. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，拉開了研究電與磁相互關系的序幕

D. 感應電流遵從楞次定律所描述的方向，這是能量守恒定律的必然結果

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】許多科學家在物理學發(fā)展中做出了重要貢獻。下列有關物理學家的貢獻，錯誤的是

A. 安培提出了分子電流假說，能夠解釋一些磁現(xiàn)象

B. 法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象，使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認識更加完善

C. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象間的某種聯(lián)系

D. 洛侖茲研究了磁場與電流相互作用，得到了磁場對通電導線的作用力公式

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是_______。

A.分子間距離減小時，分子勢能一定增大

B.單晶體和多晶體有固定的熔點，非晶體沒有固定的熔

C.在絕熱壓縮和等溫壓縮過程中，氣體內(nèi)能均不變

D.熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體

E.當人們感到干燥時，空氣的相對濕度較小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究平拋運動，下面哪些做法可以減小實驗誤差________。

A.使用密度大、體積小的鋼球

B.使斜槽末端切線保持水平

C.讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下

D.坐標系原點應為小球在斜槽末端時球心在坐標紙上的水平投影點

E.應調(diào)節(jié)木板在豎直平面內(nèi)

F.用一條平滑曲線將所記錄的合適點連起來，個別偏離這條曲線較遠的點應舍去

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