某人造地球衛(wèi)星因受高空稀薄空氣的阻力作用，繞地球運轉(zhuǎn)的軌道會慢慢改變，每次測量中衛(wèi)星的運動可近似看作圓周運動．某次測量衛(wèi)星的軌道半徑為r1，后來變?yōu)閞2（r2＜r1）．以Ek1、Ek2表示衛(wèi)星在這兩個軌道上的動能，T1、T2表示衛(wèi)星在這兩個軌道上繞地球運動的周期，則（ ）

A. Ek2＜Ek1，T1＜T2 B. Ek2＜Ek1，T1＞T2

C. Ek2＞Ek1，T1＜T2 D. Ek2＞Ek1，T1＞T2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏吳忠市高一下學(xué)業(yè)水平模擬2物理試卷（解析版） 題型：實驗題

物體做勻速圓周運動時，向心力與哪些因素有關(guān)？某同學(xué)通過下面的實驗探究，獲得體驗．

如圖甲所示，繩子的一端拴一個小沙袋，繩上離小沙l處打一個繩結(jié)A，2l處打另一個繩結(jié)B．請一位同學(xué)幫助用秒表計時．如圖乙所示，做了四次體驗性操作．

操作1：手握繩結(jié)A，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，每秒運動1周．體驗此時繩子拉力的大�。�

操作2：手握繩結(jié)B，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，每秒運動1周．體驗此時繩子拉力的大�。�

（1）操作2與操作1中，體驗到繩子拉力較大的是 ；

操作3：手握繩結(jié)A，使沙袋在水平平面內(nèi)做勻速圓周運動，每秒運動2周．體驗此時繩子拉力的大�。�

（2）操作3與操作1中，體驗到繩子拉力較大的是 ；

操作4：手握繩結(jié)A，增大沙袋的質(zhì)量到原來的2倍，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，每秒運動1周．體驗此時繩子拉力的大�。�

（3）操作4與操作1中，體驗到繩子拉力較大的是 ；

（4）總結(jié)以上四次體驗性操作，可知物體做勻速圓周運動時，向心力大小與 有關(guān)．若某同學(xué)認(rèn)為“物體做勻速圓周運動時，半徑越大，所受的向心力也越大”．你認(rèn)為這一說法是否正確？為什么？

答： ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下期末物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，在正的點電荷Q的電場中有a、b兩點，它們到點電荷Q的距離為r1和r2；且有r1＜r2；問：

（1）在a、b兩點，哪點電勢大？

（2）若a、b兩點間的電勢差為100V，將二價負(fù)離子由a點移到b點，電場力對該離子做功大小是多少？

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科目：高中物理 來源：2015-2016內(nèi)蒙古高一下第二次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖，豎直的圓弧軌道與一水平面相切連接，一質(zhì)量為m=10kg的物體，由圓弧軌道上端從靜止開始下滑，到達底端時的速度v=2m/s，然后沿水平面向右滑動1m距離后停止．已知軌道半徑R=0.4m，g=10m/s2則：

（1）物體滑至圓弧底端時對軌道的壓力是多大？

（2）物體沿軌道下滑過程中克服摩擦力做多少功？

（3）物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ是多少？

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科目：高中物理 來源：2015-2016內(nèi)蒙古高一下第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個小球從空中的a點運動到b點的過程中，重力做功5J，除重力之外其它力做功2J．則小球（ ）

A．a(chǎn)點的重力勢能比在b點少5J

B．在a點的動能比在b點多7J

C．在a點的機械能比在b點少2J

D．在a點的機械能比在b點多2J

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華一高高一下期末物理試卷（解析版） 題型：簡答題

AB是豎直平面內(nèi)的四分之一光滑圓弧軌道，在下端B與水平直軌道相切，如圖6-7所示.一小球自A點起由靜止開始沿光滑軌道下滑.已知圓軌道半徑為R，小球的質(zhì)量為m，不計各處摩擦，求：

(1)小球運動到B點時的動能；

(2)小球下滑到距水平軌道的高度為R時速度的大小和方向；

(3)小球經(jīng)過圓弧軌道的B點和水平軌道的C點時，所受軌道支持力NB、NC各是多大？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華一高高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個物體自光滑圓弧面下滑后沖上水平粗糙傳送帶，傳送帶順時針轉(zhuǎn)動，則物體受到的摩擦力對物體做功情況不可能是（ ）

A．不做功 B．先做負(fù)功后不做功

C．先做負(fù)功后做正功 D．先做正功后不做功

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二下3.27周練物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)用圖1所示裝置通過半徑相同的a．b兩球的碰撞來驗證動量守恒定律．實驗時先使a球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡．重復(fù)上述操作10次，得到10個落點痕跡再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓a球仍從同一位置由靜止開始滾下，記錄紙上的垂直投影點．b球落點痕跡如圖2所示，其中米尺水平放置．

（1）碰撞后b球的水平射程應(yīng)取為 cm．

（2）在以下選項中，哪些是本次實驗必須進行的測量？答： （填選項號）

A．水平槽上未放b球時，測量a球落點位置到O點的距離

B．a(chǎn)球與b球碰撞后，測量a球落點位置到O點的距離

C．測量a球或b球的直徑

D．測量a球和b球的質(zhì)量（或兩球質(zhì)量之比）

E．測量地面相對于水平槽面的高度

（3）設(shè)入射球a、被碰球b的質(zhì)量分別為m1、m2，半徑分別為r1、r2，為了減小實驗誤差，下列說法正確的是

A．m1=m2，r1＞r2

B．m1＞m2，r1=r2

C．降低斜槽的高度

D．入射小球釋放點要適當(dāng)高一些．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省江門市高二上第10周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

平行板電容器的兩極板A、B接于電池兩極，一帶正電小球懸掛在電容器內(nèi)部，閉合開關(guān)S，電容器充電，這時懸線偏離豎直方向的夾角為θ，如圖所示，則（ ）

A．保持開關(guān)S閉合，帶正電的A板向B板靠近，則θ不變

B．保持開關(guān)S閉合，帶正電的A板向B板靠近，則θ減小

C．開關(guān)S斷開，帶正電的A板向B板靠近，則θ減小

D．開關(guān)S斷開，帶正電的A板向B板靠近，則θ不變

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