【題目】如圖所示,在坐標(biāo)系的第一象限內(nèi)存在豎直向下的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)大小為E=1.0×102V/m,現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶電量為+q的微粒自y軸上某點(diǎn)開始以初速度v0=2.0×104m/s垂直y軸水平向右進(jìn)入電場,該微粒的比荷q/m=1.0×108C/kg。微粒在電場力作用下,向下偏轉(zhuǎn),經(jīng)x軸時(shí),與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x0=4.0cm,在x軸下方恰好存在與微粒剛進(jìn)入x軸下方時(shí)速度方向平行的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)大小也為E,方向如圖所示(微粒重力和空氣阻力均不計(jì))。求:

(1)微粒出發(fā)點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)微粒經(jīng)過x軸時(shí)的速度v大小和方向;

(3)微粒在第四象限運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.

【答案】(1)(0,(2)(3)

【解析】

試題分析:(1)

∴出發(fā)點(diǎn)的坐標(biāo)(0,

(2)

(3)微粒進(jìn)入第四象限后做勻減速運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量重力加速度

1)對該實(shí)驗(yàn)裝置及其操作的要求,下列說法正確的是 。

E.操作時(shí),應(yīng)先放開紙帶后接通電源

F.為了減小誤差,應(yīng)重復(fù)多次實(shí)驗(yàn),在打出的紙帶中挑選一條最清晰的.

G.為了便于測量,一定要找到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn),并選取其以后各連續(xù)的點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn).

2)在紙帶上取得連續(xù)的清晰的7個(gè)點(diǎn),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz;用米尺測得第2、3、4、56、7各點(diǎn)與第1點(diǎn)的距離d如下表;利用這些數(shù)據(jù)求出當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g值為 ;打第2點(diǎn)對應(yīng)的速度是 ;(取三位有效數(shù)字)

點(diǎn)的次序

0

1

2

3

4

5

6

距離d(厘米)

0

60

125

193

265

341

421

A. 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接6V直流電源

B. 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)限位孔應(yīng)在同一條豎直線上

C. 重物最好選用密度較小的材料,如泡沫塑料

D. 開始時(shí)應(yīng)使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處并保持靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A.物體從外界吸收熱量,其內(nèi)能一定增加

B.物體對外界做功,其內(nèi)能一定減少

C.物體溫度降低,其分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能增大

D.物體溫度升高,其分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)微安表,標(biāo)記的滿偏電流為,內(nèi)阻為800Ω.小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要,將此表改裝成了一個(gè)多用途電表,如圖所示,其中定值電阻分別為R1=20Ω,R2=180Ω,R3=2840Ω。則:

(1)若使用c、d兩個(gè)接線柱,改裝后的電流量程為______mA;若使用a、d兩個(gè)接線柱,改裝后的電壓量程為______V.

(2)改裝后將開關(guān)S1撥到b,用標(biāo)準(zhǔn)電流表對改裝表進(jìn)行校準(zhǔn),若發(fā)現(xiàn)改裝表的讀數(shù)總比標(biāo)準(zhǔn)表的示數(shù)稍大,說明微安表內(nèi)阻的真實(shí)值_________(填“大于”或“小于”)800Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)一件圖1所示的金屬線,為了研究金屬線的材質(zhì),他們進(jìn)行了如下操作:

(1)他們從金屬線中抽取一根細(xì)金屬絲,截取其中的一部分,拉直后用游標(biāo)卡尺測金屬絲的長度,如圖2所示,則金屬絲長L=________cm.

(2)用游標(biāo)卡尺測金屬絲的直徑,如圖3所示,則金屬絲的直徑d =________mm.

(3)可用的實(shí)驗(yàn)器材如下:

①電流表(量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.5Ω)

②電壓表(量程0~3V,內(nèi)阻約10 kΩ)

③定值電阻R0(阻值等于5Ω)

④滑動(dòng)變阻器R1(0~10Ω,額定電流2A)

⑤滑動(dòng)變阻器R2(0~200Ω,額定電流0.5A)

電源(電動(dòng)勢為4.5V,內(nèi)阻不計(jì))

他們利用上述器材設(shè)計(jì)了圖4的實(shí)驗(yàn)電路,為實(shí)驗(yàn)調(diào)整方便,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇_______(填“R1”或“R2”)。

(4)該小組在實(shí)驗(yàn)中得到七組電壓表示數(shù)U和電流表示數(shù)I的數(shù)據(jù)如下:

1

2

3

4

5

6

7

電壓U(V)

0.51

0.96

2.05

2.31

2.63

2.95

電流I(A)

0.080

0.150

0.320

0.360

0.410

0.460

其中,第3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖5所示,請將電表的讀數(shù)填入表格中。

(5)請?jiān)趫D6的表格中描繪出I-U圖線。

(6)由圖6的圖線可知金屬絲的電阻Rx=______Ω(保留兩位有效數(shù)字)

(7)由上述數(shù)據(jù)可以計(jì)算出金屬絲的電阻率ρ=________Ω﹒m(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物理量,物理量單位,物理意義的說法正確的是(  )

A. 加速度是描述速度變化的物理量

B. 在力學(xué)范圍內(nèi),國際單位制中的基本單位是:米,秒,焦耳.

C. 使質(zhì)量為1千克的物體產(chǎn)生1米每二次方秒的加速度的力就是1牛頓

D. 物理量是標(biāo)量的,一定沒有方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置.

1)關(guān)于該裝置,下列說法正確的是__________

A.利用該裝置做研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要平衡小車和木板間的摩擦力

B.利用該裝置探究小車的加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),每次改變小車的質(zhì)量后必須重新平衡小車與木板間的摩擦力

C.利用該裝置探究功與速度變化關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),可以將木板帶有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高,目的是消除摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響

D.將小車換成滑塊,可以利用該裝置測定滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),且不需要滿足滑塊的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量

2)某學(xué)生使用該裝置做研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖所示,已知圖中所標(biāo)的相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,計(jì)時(shí)器所用交流電周期為T,則利用此紙帶得到小車的加速度的表達(dá)式為__________.(用x2x5、T來表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m3=2kg的滑道靜止在光滑的水平面上,滑道的AB部分是半徑為R=0.3m的四分之一圓弧,圓弧底部與滑道水平部分相切,滑道水平部分右端固定一個(gè)輕彈簧.滑道除CD部分粗糙外其他部分均光滑.質(zhì)量為m2=3kg的物體2(可視為質(zhì)點(diǎn))放在滑道的B點(diǎn),現(xiàn)讓質(zhì)量為m1=1kg的物體1(可視為質(zhì)點(diǎn))自A點(diǎn)由靜止釋放.兩物體在滑道上的C點(diǎn)相碰后粘為一體(g=10m/s2).求:

(1)物體1從釋放到與物體2相碰的過程中,滑道向左運(yùn)動(dòng)的距離;

(2)若CD=0.2m,兩物體與滑道的CD部分的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.15,求在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,彈簧具有的最大彈性勢能;

(3)物體1、2最終停在何處。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】地震產(chǎn)生的巨大能量以波的形式向遠(yuǎn)處傳播,稱為地震波,下列說法中不正確的是(  )
A.地震波是由機(jī)械振動(dòng)引起的機(jī)械波
B.只要波源停止振動(dòng),地震波的傳播就會立即停止
C.地震波既有橫波,也有縱波
D.地震波具有的能量,隨著 波的傳播將愈來愈強(qiáng)

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