【題目】如圖所示,a、b、c是一條電場線上的三點(diǎn),電場線的方向由a到c,a、b間距離等于b、c間距離,用φa、φb、φc和Ea、Eb、Ec分別表示abc三點(diǎn)的電勢和場強(qiáng),可以判定( )
A.φa>φb>φc
B.Ea>Eb>Ec
C.φa﹣φb=φb﹣φc
D.Ea=Eb=Ec
【答案】A
【解析】解:A、沿電場線方向電勢降低,可以比較電勢高低,根據(jù)電場線方向可知φa>φb>φc,故A符合題意.
B、D只有一條電場線,不能確定電場線的分布情況,無法比較場強(qiáng)的大小,故BD不符合題意.
C、對于勻強(qiáng)電場,兩點(diǎn)間的電勢差U=Ed,由于電場線的疏密情況無法確定,兩點(diǎn)間的電勢差的公式U=Ed也不能適用,不能判斷電勢差的關(guān)系,故C不符合題意;故答案為:A.
沿著電場線的方向電勢是降低的,根據(jù)電場的方向abc的次序判斷電勢關(guān)系;電場線的疏密表示電場強(qiáng)度的大小,根據(jù)勻強(qiáng)電場中場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系U=Ed,分析電勢差的關(guān)系。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖中1、2、3分別代表入射波、反射波、折射波的波線,則( )
A.2與1的波長、頻率相等,波速不等
B.2與1的波速、頻率相等,波長不等
C.3與1的波速、頻率、波長均相等
D.3與1的頻率相等,波速、波長均不等
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【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星送入近地圓軌道1,然后點(diǎn)火使其沿橢圓軌道2運(yùn)行,最后再次點(diǎn)火,將其送入同步軌道3.P、Q分別為軌道1、2,2、3的切點(diǎn),則( )
A.衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點(diǎn)的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點(diǎn)的加速度
B.衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點(diǎn)的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點(diǎn)的加速度
C.衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點(diǎn)的速度小于它在軌道2上經(jīng)過Q點(diǎn)的速度
D.衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點(diǎn)的速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點(diǎn)的速度
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【題目】如圖所示,某透明介質(zhì)的截面為直角三角形ABC,其中∠A=30°,AC邊長為L,一束單色光從AC面上距A為L/3的D點(diǎn)垂直AC面射入,恰好在AB面上發(fā)生全反射.已知光速為c,求:
(1)該介質(zhì)的折射率;
(2)該光束從射入該介質(zhì)到第一次穿出經(jīng)歷的時間t.
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【題目】如圖,地面光滑,質(zhì)量為m1與m2的物塊由輕質(zhì)彈簧相連,共同以速度v0=5m/s向右勻速運(yùn)動,m2與原來靜止的質(zhì)量為m3的物塊碰撞后立刻粘在一起,已知m1=m2=1kg,m3=4kg。求:
(1)m2與m3碰撞粘在一起后瞬間的速度大小;
(2)以后的運(yùn)動過程中當(dāng)m1的速率為1m/s時,彈簧內(nèi)部的彈性勢能。
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【題目】如圖,簡諧橫波在t時刻的波形如實(shí)線所示,經(jīng)過Δt=3 s,其波形如虛線所示。已知圖中x1與x2相距1 m,波的周期為T,且2T<Δt<4T。則可能的最小 波速為m/s,最小周期為s。
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【題目】19世紀(jì)20年代之后,人們才逐漸認(rèn)識到電與磁的內(nèi)在聯(lián)系.首先發(fā)現(xiàn)“電生磁”和“磁生電”的科學(xué)家分別是
A.安培,特斯拉B.奧斯特,法拉第
C.奧斯特,安培D.法拉第,特斯拉
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【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m和M的兩長方體物塊P和Q,疊放在傾角為θ的固定斜面上。P、Q間的動摩擦因數(shù)為μ1,Q與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ2。當(dāng)它們從靜止釋放沿斜面滑下時,兩物塊始終保持相對靜止,則物塊P對Q的摩擦力為( )
A. μ1mgcosθ,方向平行于斜面向上
B. μ2mgcosθ,方向平行于斜面向下
C. μ2mgcosθ,方向平行于斜面向上
D. μ1mgcosθ,方向平行于斜面向下
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【題目】某人站在豎直墻壁前一定距離處練習(xí)飛鏢,他從同一位置沿水平方向扔出兩支飛鏢A和B,兩只“飛鏢”插在墻壁靶上的狀態(tài)如圖所示(側(cè)視圖).則下列說法中正確的是( )
A.飛鏢A的質(zhì)量小于飛鏢B的質(zhì)量
B.飛鏢A的飛行時間小于飛鏢B的飛行時間
C.拋出時飛鏢A的初速度小于飛鏢B的初速度
D.插入靶時,飛鏢A的末速度一定小于飛鏢B的末速度
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