某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖(a)所示電路研究電源輸出功率變化情況．電源E電動勢、內(nèi)電阻恒定，R1為滑動變阻器，R2、R3為定值電阻，A、V為理想電表．

(1)

若滑動片P由a滑至b時A示數(shù)一直變小，則R1和R2必須滿足的關(guān)系是________．

(2)

若R1＝6 W ，R2＝12 W ，電源內(nèi)電阻r＝6 W ，，當(dāng)滑動片P由a滑至b時，電源E的輸出功率P隨外電路總電阻R的變化關(guān)系如圖(b)所示，則R3的阻值應(yīng)該選擇

[　　]

A．

2 W

B．

4 W

C．

6 W

D．

8 W

答案：2．B;
解析：

R1≤R2


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動中：
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖a的實(shí)驗(yàn)裝置簡圖，A為小車，B為電火花計(jì)時器，C為砂桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂桶和砂的總重量，

（1）圖b是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)完成表格中空白處

計(jì)數(shù)點(diǎn) 1 2 3 4 5 6
瞬時速度/（m/s） 0.165 0.215
0.264
0.264
 0.314 0.364 0.413
（2）由（1）中的數(shù)據(jù)在圖c中作出速度-時間圖象并由圖象求出小車的加速度
a=
0.496
0.496
 m/s2  （保留3位有效數(shù)字）

（3）在“探究加速度與力的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變砂和砂桶的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖d，則
①圖中的直線不過原點(diǎn)的原因是
平衡摩擦力過大
平衡摩擦力過大
．
②圖中的力F理論上指
B
B
，而實(shí)驗(yàn)中卻用
A
A
表示．（選填字母符號）
A．砂和砂桶的重力      B．繩對小車的拉力
③此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是
砂和砂桶的質(zhì)量沒有遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量．
砂和砂桶的質(zhì)量沒有遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量．
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?山西模擬）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖a的實(shí)驗(yàn)電路，用來測定電阻Rx的阻 值、直流電源的電動勢E和內(nèi)阻r．使用器材的規(guī)格如下：電流 表（量程0～0.3A、內(nèi)阻RA=1.2Ω），電阻箱RN（量程0-999.9Ω） 單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S，導(dǎo)線若干．

（1）按圖（a）所示的電路，將圖（b）所示的實(shí)物連線補(bǔ)畫完整；
（2）該同學(xué)首先測請電阻Rx的阻佾，完成步驟中的填空：
①將開關(guān)S1閉合、S撥向接點(diǎn)l，讀出電流表的系數(shù)I1，；
②保持開關(guān)S1閉合．把RN調(diào)到最大值，然后將S撥向 接點(diǎn)2，調(diào)節(jié)電阻箱RN的阻值，使得電流表的示數(shù)也為I1，此時電阻箱的陽值如圖（c）所示；
③則Rx=
24.6
24.6
Ω．
（3）然后測該電源的電動勢E和內(nèi)阻r．將開關(guān)S1閉合、S撥向接點(diǎn)2，調(diào)節(jié)電阻箱RN的阻值，記下RN的阻值R及對應(yīng)的電流表示數(shù)I．得到若干組R、I的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上作出
1I
-R的圖象如圖（d）所示．根據(jù)圖象求得該電源的電動勢E=
6.40
6.40
V，內(nèi)阻r=
11.6
11.6
Ω．（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動中：
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖a的實(shí)驗(yàn)裝置簡圖，A為小車，B為電火花計(jì)時器，C為鉤碼，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于鉤碼的總重量，
（1）圖b是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)完成表格中空白處．
計(jì)數(shù)點(diǎn) 1 2 3 4 5 6
瞬時速度/（m/s） 0.165 0.215  0.264 0.314 0.364 0.413
（2）由（1）中的數(shù)據(jù)在圖c中作出速度-時間圖象并由圖象求出小車的加速度a=
0.496
0.496
m/s2  （保留3位有效數(shù)字）

（3）在“探究加速度與力的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變砝碼的個數(shù)，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖d，該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)，則開始實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)采取的做法是
C
C
．
A．將木板上不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運(yùn)動
B．將木板上不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運(yùn)動
C．將木板上不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動
D．將木板上不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)現(xiàn)有一量程為3V的電壓表，內(nèi)阻約為3kΩ．為了較準(zhǔn)確地測量其內(nèi)阻，在沒有電流表的情況下，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖a所示的實(shí)驗(yàn)電路，按此電路可以測出電壓表的內(nèi)阻．其中R1是最大阻值為9999Ω的電阻箱，R2是最大阻值為20Ω的滑動變阻器．
（1）試根據(jù)圖a所示的電路圖，完成如圖b所示的實(shí)物電路的連線．
（2）接通電路前應(yīng)將滑動變阻器的滑動頭P置于
 
端．
（3）根據(jù)電路圖連線后有如下的主要操作步驟：1將電阻箱的阻值調(diào)至某一定阻值（最好為3kΩ左右），并記下此時的電阻值R．閉合開關(guān)S1和S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器R2的滑動頭P，使電壓表的指針偏轉(zhuǎn)一個較大的角度（或滿刻度），并記錄此時電壓表的示數(shù)U1．2斷開S1，拆除電路，實(shí)驗(yàn)器材復(fù)原．3保持P的位置不變，斷開S2，記錄此時電壓表的示數(shù)U2．4按電路圖連好電路后，將滑動變阻器的滑動頭P移至A端．
按本實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟排序
 
（只填寫步驟前的序號）．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)R、U1、U2，可求出電壓表的內(nèi)電阻為：Rv=
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖a所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系．輕質(zhì)彈簧秤固定在一合適的木塊上，桌面的右邊緣固定一個光滑的定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上做標(biāo)記P、Q，并測出間距為d．開始時將木塊置于P處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木塊剛剛開始運(yùn)動為止，記下彈簧秤的示數(shù)F，然后釋放木塊，并用數(shù)字計(jì)時器記下木塊從P運(yùn)動到Q處的時間為t．
①木塊的加速度可以用d、t表示為a=
 
．
②改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，畫出加速度與彈簧秤示數(shù)F的關(guān)系如圖b所示．圖中圖線不經(jīng)過原點(diǎn)的原因是
 
．
③下列實(shí)驗(yàn)操作步驟或判斷正確的是
 
．（填寫字母序號）
A．連接礦泉水瓶和彈簧秤的細(xì)繩應(yīng)跟桌面平行
B．木塊釋放前應(yīng)靠近標(biāo)記Q處
C．在桌面上找兩點(diǎn)盡量接近的位置做P、Q的標(biāo)記
D．為了提高測量的精確度，給礦泉水瓶加水越多越好．

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同步練習(xí)冊答案