13．用分子動(dòng)理論和能的轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)判斷下列說法，其中不正確的是（　�。�
A．溫度是物體分子熱運(yùn)動(dòng)平均動(dòng)能的標(biāo)志
B．物體中一個(gè)分子的動(dòng)能加一個(gè)分子的勢(shì)能，就是一個(gè)分子的內(nèi)能
C．改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，它們的本質(zhì)是相同的
D．物理過程都是可逆的，能的轉(zhuǎn)化不具有方向性

分析 明確分子動(dòng)理論的內(nèi)容：物體是由大量分子組成的，分子都在永不停息的做無規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)，分子間存在著相互作用的引力和斥力；改變物體內(nèi)能的兩個(gè)方法即做功和熱傳遞；熱力學(xué)第二定律的內(nèi)容：大多自然界的熱學(xué)過程是有方向的，是不可逆的．

解答 解：A、B、分子動(dòng)理論認(rèn)為物體是由大量分子組成的，分子都在永不停息的做無規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)，分子間存在著相互作用的引力和斥力．物體的內(nèi)能是所有做熱運(yùn)動(dòng)分子的動(dòng)能和分子勢(shì)能的和，單個(gè)分子是沒有統(tǒng)計(jì)意義的．溫度是物體分子熱運(yùn)動(dòng)平均動(dòng)能的標(biāo)志，所以A正確，B錯(cuò)誤；
C、改變物體內(nèi)能的方法有兩個(gè)，做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的效果是相當(dāng)?shù)�，但他們的物理本質(zhì)不一樣，做功是能量的轉(zhuǎn)化、熱傳遞是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程，所以C錯(cuò)誤；
D、熱力學(xué)第二定律認(rèn)為大多自然界的熱學(xué)過程是有方向的，是不可逆的．所以D錯(cuò)誤；
本題選擇不正確的，故選：BCD

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)分子動(dòng)理論的理解．正確理解熱力學(xué)第二定律的不同說法是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示，A物重200N，B物重100N，用輕繩經(jīng)過定滑輪后系在一起，輕繩長(zhǎng)1m，經(jīng)過定滑輪后連接A的繩長(zhǎng)60cm，B物體在擺到最高點(diǎn)時(shí)，繩與豎直方向夾角為60°，則A物體此時(shí)對(duì)地面的壓力大小為多少？B物體由最高點(diǎn)擺下時(shí)，A物體對(duì)地面的壓力最小值為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．物體可以從單一熱源吸收熱量全部用于做功
B．當(dāng)分子間距離減小時(shí)，分子間斥力增大，引力減小
C．知道某物質(zhì)的摩爾體積和阿伏伽德羅常數(shù)可求出分子的體積
D．一定量的氣體，在壓強(qiáng)不變時(shí)，分子每秒對(duì)器壁單位面積平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而增加

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．如圖所示，光滑細(xì)管ABC固定在豎直平面內(nèi)，其中，AB段是半徑為r的半圓，BC段是半徑為R的四分之一圓弧，兩段圓弧的圓心在同一水平線上．一小球從管口A上方某處P點(diǎn)由靜止釋放，最后恰能夠到達(dá)C點(diǎn)，求：
（1）小球釋放點(diǎn)距離A點(diǎn)的高度；
（2）若將小球釋放的高度變?yōu)樵瓉淼?倍，小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對(duì)管壁的彈力的大小與方向；
（3）若將小球釋放的高度變?yōu)樵瓉淼?倍，則小球離開C點(diǎn)后到落地時(shí)水平位移為多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．在“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中，調(diào)整20分度游標(biāo)卡尺兩測(cè)腳間距離，主尺和游標(biāo)的位置如圖所示．此時(shí)卡尺兩測(cè)艘間狹縫寬度為0.60mm．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于熱現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律，下列說法中正確的是（　�。�
A．只要知道氣體的摩爾體積和阿伏伽德羅常數(shù)，就可以算出氣體分子的體積
B．溫度升高，分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能一定增大，但并非所有分子的速率都增大
C．兩個(gè)分子間的分子勢(shì)能隨分子間距離增大而增大
D．第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成是因?yàn)樗`反了能量守恒定律

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，線圈匝數(shù)為n，橫截面積為S，線圈電阻為r，處于一個(gè)均勻增強(qiáng)的磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化率為k，磁場(chǎng)方向水平向右且與線圈平面垂直，電容器的電容為C，定值電阻的阻值為r．由此可知，下列說法正確的是（　�。�
A．電容器下極板帶正電B．電容器上極板帶正電
C．電容器所帶電荷量為$\frac{nskc}{2}$D．電容器所帶電荷量為nskc

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．圖1是“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，通過描點(diǎn)畫出平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡．
（1）以下是實(shí)驗(yàn)過程中的一些做法，其中合理的有ac．
a．安裝斜槽軌道，使其末端保持水平
b．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
c．每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放
d．為描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，描繪的點(diǎn)可以用折線連接
（2）實(shí)驗(yàn)得到平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，在軌跡上取一些點(diǎn)，以平拋起點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，測(cè)量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y，圖2中y-x2圖象能說明平拋小球運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線的是c．

（3）在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)只記錄了小球運(yùn)動(dòng)途中的A、B、C三點(diǎn)的位置，如圖3，取A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，各點(diǎn)的位置坐標(biāo)如圖所示，（g=10m/s2），則小球拋出點(diǎn)的位置坐標(biāo)是（-10，-5）（以cm為單位，答案不用寫出，注意正負(fù)號(hào)）；小球平拋的初速度為1m/s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．電荷Q在電場(chǎng)中由一點(diǎn)A移動(dòng)到另一點(diǎn)B時(shí)，電場(chǎng)力所做的功W與電荷q的比值，叫做這兩點(diǎn)的電勢(shì)差，也叫電壓，符號(hào)是U數(shù)學(xué)表達(dá)式為U=$\frac{W}{q}$．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案