【題目】甲、乙兩個(gè)物體沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),其v—t圖象如圖所示.關(guān)于兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在4s~6s內(nèi),甲、乙兩物體的加速度大小相等,方向相反
B. 前6s內(nèi)甲通過(guò)的路程更大
C. 在t=2s至t=6s內(nèi),甲相對(duì)乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 甲、乙兩物體一定在2s末相遇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半圓槽光滑、絕緣、固定,圓心是O,最低點(diǎn)是P,直徑MN水平,a、b是兩個(gè)完全相同的帶正電小球視為點(diǎn)電荷,b固定在M點(diǎn),a從N點(diǎn)靜止釋放,沿半圓槽運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)P點(diǎn)到達(dá)某點(diǎn)圖中未畫(huà)出時(shí)速度為零。則小球a
A. 從N到Q的過(guò)程中,重力與庫(kù)侖力的合力一直增大
B. 從N到Q的過(guò)程中,速率先增大后減小,最大速率的位置在P點(diǎn)
C. 從P到Q的過(guò)程中,動(dòng)能減少量大于電勢(shì)能增加量
D. 從N到Q的過(guò)程中,電勢(shì)能先增加后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一物體做直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖象如圖所示,從圖中看出,物體加速度和速度方向相同的時(shí)間是 ( )
A. 0~2s
B. 2~4 s
C. 0~2s和6~8 s
D. 0~2s和 5~6s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)在一個(gè)點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中,Ox坐標(biāo)軸與它的一條電場(chǎng)線重合,坐標(biāo)軸上A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為2.0m和5.0m。放在A、B兩點(diǎn)的試探電荷受到的電場(chǎng)力方向都跟x軸的正方向相同,電場(chǎng)力的大小跟試探電荷所帶電量的關(guān)系圖象如圖中直線a,b所示,放在A點(diǎn)的電荷帶正電,放在B點(diǎn)的電荷帶負(fù)電。求:
(1)B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向。
(2)試判斷點(diǎn)電荷Q的電性,并說(shuō)明理由。
(3)點(diǎn)電荷Q的位置坐標(biāo)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】成都的二環(huán)高架一直是成都交通的大動(dòng)脈,全長(zhǎng)28.3公里,主線無(wú)紅綠燈,有多座立交及匝道進(jìn)行交通轉(zhuǎn)換,記者乘出租車(chē)體驗(yàn)高架橋給人們出行帶來(lái)的快捷。10時(shí)30分,記者從二環(huán)路科華立交口出發(fā),在10時(shí)42分到達(dá)紅牌樓路口,計(jì)價(jià)器顯示6.20公里。記者注意到在高架上車(chē)速最高達(dá)到80km/h,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 計(jì)價(jià)器上顯示的公里數(shù)6.2表示位移
B. 80 km/h表示的是瞬時(shí)速率
C. 全程的平均速率約為31 km/h
D. 10時(shí)42分是時(shí)間
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A質(zhì)量為10kg,物體B質(zhì)量為2kg,A與水平桌面間的最大靜摩擦力是30N,(g=10m/s2)求:
(1)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),這時(shí)A受到的靜摩擦力是多大?
(2)如果逐漸加大B的重力,而仍保持系統(tǒng)靜止,則B物體重力的最大值是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)某同學(xué)分別選用四種材料不同、直徑相同的實(shí)心球做實(shí)驗(yàn),各組實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)如下。若要計(jì)算當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎担瑧?yīng)選用第________組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
組別 | 擺球材料 | 擺長(zhǎng)L/m | 最大擺角 | 全振動(dòng)次數(shù)N/次 |
1 | 銅 | 0.40 | 15° | 20 |
2 | 鐵 | 1.00 | 5° | 50 |
3 | 鋁 | 0.40 | 15° | 10 |
4 | 木 | 1.00 | 5° | 50 |
(2)以上實(shí)驗(yàn)中,若完成n 次全振動(dòng)的時(shí)間為t,用毫米刻度尺測(cè)得的擺線長(zhǎng)(懸點(diǎn)到擺球上端的距離)為 L,用刻度尺測(cè)得擺球的直徑為 d. 用上述物理量的符號(hào)寫(xiě)出測(cè)重力加速度的一般表達(dá)式 g=_____.
(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)測(cè)得的重力加速度的值總是偏大,下列原因中可能的是(_____).
A.實(shí)驗(yàn)室處在高山上,距離海面太高
B.單擺所用的擺球質(zhì)量太大了
C.實(shí)際測(cè)出 n 次全振動(dòng)的時(shí)間 t,誤作為(n+l)次全振動(dòng)的時(shí)間
D.以擺線長(zhǎng)作為擺長(zhǎng)來(lái)計(jì)算
(4)甲同學(xué)選擇了合理的實(shí)驗(yàn)裝置后,測(cè)量出幾組不同擺長(zhǎng)L和周期T的數(shù)值,畫(huà)出如圖T2—L圖象中的實(shí)線OM,并算出圖線的斜率為k,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=________。
(5)乙同學(xué)也進(jìn)行了與甲同學(xué)同樣的實(shí)驗(yàn),但實(shí)驗(yàn)后他發(fā)現(xiàn)測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí)忘了加上擺球的半徑,則該同學(xué)做出的T2—L圖象為(_________)
A.虛線①,不平行OM B.虛線②,平行OM
C.虛線③,平行OM D.虛線④,不平行OM
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)量某種材料制成的電阻絲的電阻率,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:
A.電流表 (內(nèi)阻 =100Ω,滿(mǎn)偏電流 =10mA)
B.電流表 (內(nèi)阻 =100Ω,滿(mǎn)偏電流 =25mA)
C.定值電阻 (100Ω,1A)
D.電阻箱 (0~9999Ω,1A)
E.滑動(dòng)變阻器 (100Ω,1A)
F.電源E(36V,內(nèi)阻不計(jì))
G.多用電表,螺旋測(cè)微器,刻度尺
H.開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線若干
某同學(xué)進(jìn)行了以下操作:
(1)用多用電表粗測(cè)電阻絲的阻值,當(dāng)用“×10”擋測(cè)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)小,為了更準(zhǔn)確地測(cè)量該電阻絲的阻值,多用電表的歐姆擋位應(yīng)換為____________(填“×1”或“×100”)擋,并重新進(jìn)行_________(填“機(jī)械調(diào)零”或“歐姆調(diào)零”),若測(cè)量時(shí)指針位置如圖甲所示,則示數(shù)為______________Ω.
(2)把電流表與電阻箱串聯(lián),改裝成量程為36V的電壓表,則電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)為____Ω.
(3)用改裝好的電表設(shè)計(jì)測(cè)量電阻絲阻值的實(shí)驗(yàn)電路,電路圖如圖乙所示。
(4)測(cè)得電阻絲的長(zhǎng)度為L(zhǎng),電阻絲的直徑為d,開(kāi)關(guān)閉合后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到合適位置電流表的示數(shù)為 ,電流表 的示數(shù)為 ,則該種材料的電阻率的表達(dá)式為 _____(請(qǐng)用相應(yīng)物理量的字母符號(hào)表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向平行于xoy平面,平面內(nèi)三點(diǎn)位置如圖所示,三點(diǎn)的電勢(shì)分別為、、,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為
B. 坐標(biāo)原點(diǎn)處的電勢(shì)為
C. 電子在a點(diǎn)的電勢(shì)能比在b點(diǎn)的低
D. 電子從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn),電場(chǎng)力做功為
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