【題目】如圖所示，半徑為R的半圓形光滑軌道ABC固定在光滑水平桌面上，AOC為半圓形軌道的直徑，一質(zhì)量為m的小球放置在A點，某時刻，給小球施加一方向垂直AC、大小為F的水平恒力，在以后的運動過程中，下列說法正確的是（　�。�

A.小球能夠越過C點到達AC的左側(cè)

B.小球運動過程中的最大速度為

C.小球運動過程中對軌道壓力的最大值為3F

D.小球運動過程中對桌面的壓力先增大后減小

【答案】BC

【解析】

A．由動能定理可知，到達C點時小球在力F的方向上的位移為0，力F做功為0，到達C點時速度恰好為0，所以不能到達AC的左側(cè)，故A錯誤；

B．當(dāng)小球向右運動的位移最大時，力對小球做正功最多，小球的動能最大，速度最大，由動能定理得

FR=

則得最大速度

v=

故B正確。

C．當(dāng)小球的速度最大時對軌道的壓力最大，由水平方向受力分析可知

FN-F=m

解得

FN=3F

由牛頓第三定律可知小球?qū)壍缐毫Φ淖畲笾禐?/span>3F，故C正確；

D．小球始終在光滑水平面上運動，對桌面的壓力大小不變，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示為實驗小組的同學(xué)設(shè)計的驗證機械能守恒定律的實驗裝置。伸長可忽略的細(xì)線一端固定于鐵架臺上O點，另一端系一小球。在O點正下方P點處固定一枚鋒利的刀片，刀片的刀刃與懸線的擺動方向斜交，因而能將下擺的細(xì)線瞬間割斷，便下擺的小球水平拋出。Q點為小球豎直懸掛時上端點的位置，O′點是O點在地面上的豎直投影點，S為小球落地點， 。實驗時，將小球拉至與O點等高處后由靜止釋放，然后進行相關(guān)測量后計算驗證。完成以下填空：

（1）用游標(biāo)卡尺測量小球直徑如圖乙所示，鋼球直徑d=_______mm；

（2）測得細(xì)線O點到Q點的長度為l，O′S間距離為x。本實驗所需驗證的表達式為：______________；

（3）本實驗造成誤差的原因眾多，試任意說出一個除空氣阻力外的其他原因：________；

（4）有同學(xué)說，為減小空氣阻力的影響，所選小球應(yīng)盡量小。對他的說法，請簡要說出你的觀點：____。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國已成功發(fā)射多顆氣象衛(wèi)星，為氣象預(yù)報提供了大量有效信息，其中“風(fēng)云一號”是極地圓形軌道衛(wèi)星，“風(fēng)云二號”是地球同步衛(wèi)星。且“風(fēng)云一號”的運行周期是“風(fēng)云二號”的一半，比較這兩顆衛(wèi)星，下列說法中正確的是（　　）

A.“風(fēng)云一號”離地面較近，對同一區(qū)域連續(xù)觀測時間長

B.“風(fēng)云二號”離地面較近，觀測覆蓋區(qū)域大

C.“風(fēng)云一號”運行線速度較大，觀測覆蓋區(qū)域大

D.“風(fēng)云二號”運行線速度較大，對同一區(qū)域連續(xù)觀測時間長

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星要經(jīng)過三個階段：先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后使其沿橢圓軌道2運行，最后將衛(wèi)星送入同步圓軌道3。軌道1、2相切于Q點，軌道2、3相切于P點，如圖所示。當(dāng)衛(wèi)星分別在軌道1、2、3上正常運行時，則以下說法正確的是(　　)

A.衛(wèi)星在軌道3上的運行速率大于7.9km/s

B.衛(wèi)星在軌道2上Q點的運行速率大于7.9km/s

C.衛(wèi)星在軌道3上的運行速率小于它在軌道1上的運行速率

D.衛(wèi)星分別沿軌道1和軌道2經(jīng)過Q點時的加速度大小不相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，將細(xì)繩一端拴在小車上，另一端繞過定滑輪，掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使小車在鉤碼的牽引下運動，以此定量探究繩拉力做功與小車動能變化的關(guān)系。此外還準(zhǔn)備了打點計時器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊等。組裝的實驗裝置如圖所示。

①若要完成該實驗，必需的實驗器材___________________________。

②他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細(xì)繩拉力做的功，經(jīng)多次實驗發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量大一些。這一情況可能是下列哪些原因造成的____(填字母代號)。

A．在接通電源的同時釋放了小車

B．小車釋放時離打點計時器太近

C．阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉

D．鉤碼做勻加速運動，鉤碼重力大于細(xì)繩拉力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系。按圖安裝好實驗裝置后，對裝置進行調(diào)整。

(1)調(diào)整彈簧測力計與定滑輪間的水平距離時，與彈簧測力計相連的細(xì)線______（填“不必”或“必須”）豎直。

(2)調(diào)整滑板的傾角（平衡摩擦力）時，先取下小車前端的細(xì)線，將小車與紙帶連接，紙帶穿過打點計時器，調(diào)整滑板后方墊塊的位置，______（填“接通”或“斷開”）電源，輕推小車，檢查小車是否勻速運動。

(3)為了驗證小車的加速度與力是否成正比，小車的質(zhì)量______（填“不必”或“必須”）遠(yuǎn)大于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在軌道Ⅲ上繞地球做勻速圓周運動的衛(wèi)星返回時，先在A點變軌，進入橢圓軌道Ⅱ運行；然后在近地點B變軌，進入近地圓軌道Ⅰ運行。則（　�。�

A.衛(wèi)星在軌道Ⅲ上A點的加速度和在軌道Ⅱ上A點的加速度相等

B.衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運行的周期小于在軌道Ⅰ上運行的周期

C.衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運行的周期等于在軌道Ⅱ上運行的周期

D.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上B點的線速度大于在軌道Ⅰ上點的線速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法中，你認(rèn)為正確的是（ ）

A. 把物體抽象為質(zhì)點后,物體自身的大小和質(zhì)量均可以忽略不計

B. 小的物體一定能看成質(zhì)點，大的物體一定不能看成質(zhì)點

C. 平均速度，當(dāng)Δt充分小時，該式可以表示t時刻的瞬時速度

D. 時間和時刻的區(qū)別在于長短不同,長的為時間,短的為時刻

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（1）所示的電路，金屬絲固定在兩接線柱a、b上，鍔魚夾c與金屬絲接觸良好．現(xiàn)用多用表測量

（1）A．將轉(zhuǎn)換開關(guān)轉(zhuǎn)到“Ω×100”擋，紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié)_________，使指針恰好停在歐姆刻度線的_________處．

B．先_________，將紅、黑表筆分別接在R0的兩端，發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度太大，這時他應(yīng)將選擇開關(guān)換成歐姆擋的擋位__________（填“×1K”或“×10”）

C．換擋后再次進行歐姆調(diào)零后，將紅、黑表筆分別接在R0的兩端，測量結(jié)果如圖（2）所示，則R0的阻值為____________

（2）現(xiàn)要進一步精確測量額定電壓為3V的R0阻值，實驗室提列可選用的器材：

A．電流表（量程300mA，內(nèi)阻約1Ω）

B．電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）

C．電壓表V1（量程3.0V，內(nèi)阻約3kΩ）

D．電壓表V2（量程15.0V，內(nèi)阻約5kΩ）

E．滑動變阻器R1（最大阻值為5Ω）

F．滑動變阻器R2（最大阻值為200Ω）

G．電源E（電動勢為4V，內(nèi)阻可忽略）

H．開關(guān)、導(dǎo)線若

①為了取得較多的測量數(shù)據(jù)，盡可能提高測量準(zhǔn)確度，某同學(xué)采用如圖一所示電路，應(yīng)選擇的器材為（只需填器材前面的字母）：

電流表__________；電壓表_________．滑動變阻器_________．

②請根據(jù)電路圖在圖二所給的實物圖連線_____________________。

③通過實驗，電阻R0的測量值_________（填“大于”“小于”或“等于”）真實值。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案