【題目】下列說法中正確的是 .
A. 參考系一定要選擇地面
B. 可以選擇運動的物體作為參考系
C. 由于太陽的體積過大,不能將其看作質(zhì)點
D. 在太空中進行飛船對接時,宇航員觀察該飛船,可把飛船看作質(zhì)點
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩根足夠長的光滑導(dǎo)軌豎直放置,間距為L,底端接阻值為R的電阻。將質(zhì)量為m,電阻也為R的金屬棒懸掛在一個上端固定的輕彈簧下端,金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好,導(dǎo)軌所在的平面與磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場垂直,如圖所示。除金屬棒和電阻R外,其余電阻不計,F(xiàn)將金屬棒從彈簧的原長位置由靜止釋放,則( )
A. 金屬棒向下運動時,流過電阻R的電流方向為b→a
B. 最終彈簧對金屬棒的彈力與金屬棒的重力平衡
C. 金屬棒的速度為v時,所受的安培力大小為
D. 金屬棒的速度為v時,金屬棒兩端的電勢差為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗。
(1)除了圖中所示的器材外,下列器材哪個是完成該實驗所必須的(_____)
A.秒表 B.刻度尺 C.天平
(2)按照正確的操作得到如圖所示的紙帶。其中打O點時釋放重物,A、B、C為三個計數(shù)點,在計數(shù)點A和B、B和C之間還各有一個點。O點到A、B、C距離分別為h1、h2、h3。已知電源頻率為f,重物質(zhì)量為m,當?shù)刂亓铀俣葹間。則OB段動能增加量為____,重力勢能減少量為______。如果在誤差允許的范圍內(nèi),動能的增加量等于重力勢能的減少量,即可驗證機械能守恒。
(3)某同學(xué)想在紙帶上選取多個計數(shù)點,測量它們到起始點O的距離h,計算對應(yīng)計數(shù)點的重物速度v,描繪v2﹣h圖象,并做如下判斷:若圖象是一條過原點的直線,則重物下落過程中機械能守恒.該同學(xué)的判斷依據(jù)是否正確__________.
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【題目】如圖所示,一粒鋼珠從靜止狀態(tài)開始自由下落,然后陷入泥潭中.若把在空中下落的過程稱為過程Ⅰ,進入泥潭直到停止的過程稱為過程Ⅱ,則( )
A. 過程Ⅱ中鋼珠的動量的改變量等于零
B. 過程Ⅱ中阻力的沖量的大小等于過程Ⅰ中重力的沖量的大小
C. Ⅰ、Ⅱ兩個過程中合外力的總沖量等于零
D. 過程Ⅰ中鋼珠的動量的改變量等于重力的沖量
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【題目】如圖所示,ABC為固定在豎直面內(nèi)的光滑四分之一圓軌道,其半徑為r=10 m,N為固定在水平面內(nèi)的半圓平面,其半徑為R= m,軌道ABC與平面N相切于C點,DEF是包圍在半圓平面N周圍且垂直于N的光滑半圓形擋板,質(zhì)量為M=1 kg的長方體滑塊的上表面與平面N在同一水平面內(nèi),且滑塊與N接觸緊密但不連接,現(xiàn)讓物體自A點由靜止開始下滑,進入平面N后受到擋板DEF的約束并最終沖上滑塊,已知物體m=1 kg,物體與平面N之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.5、與滑塊之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.4,滑塊與地面之間是光滑的,滑塊的豎直高度為h=0.05 m,長L=4 m.(取g=10 m/s2)
(1)物體滑到C處時對圓軌道的壓力是多少?
(2)物體運動到F處時的速度是多少?
(3)當物體從滑塊上滑落后到達地面時,物體與滑塊之間的距離是多少?
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【題目】如圖所示,一木箱靜止在長平板車上,某時刻平板車以a = 2.5m/s2的加速度由靜止開始向前做勻加速直線運動,當速度達到v = 9m/s時改做勻速直線運動,己知木箱與平板車之間的動摩擦因數(shù)μ= 0.225,箱與平板車之間的最大靜摩擦力與滑動靜擦力相等(g取10m/s2)。求:
(1)車在加速過程中木箱運動的加速度的大小
(2)木箱做加速運動的時間和位移的大小
(3)要使木箱不從平板車上滑落,木箱開始時距平板車右端的最小距離。
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