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【題目】羅馬教皇把哥白尼的“日心說”宣布為“異端邪說”。連馬丁·路德也諷刺哥白尼說:“今

天喜歡賣弄聰明的人總愛選出一些新花樣,并且認為凡是自己干的總是好的。只有傻瓜才把整個天文學推翻呢!”。這表明( )

A. 新教與舊教教義主張本質相同 B. 宗教改革與科學進步背道而馳

C. 自然科學阻礙宗教改革的開展 D. 自然科學有待突破神學的束縛

【答案】D

【解析】材料信息是羅馬教皇和馬丁路德都否定哥白尼的日心說”,這反映了自然科學受到神學的束縛,故D項正確;A項不是材料信息,故錯誤;材料沒有體現(xiàn)出宗教改革與科學進步背道而馳,B項錯誤;自然科學阻礙宗教改革的開展也不符合材料信息,C項錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑的水平地面上有一輛小車,甲乙兩人站在車的中間,甲開始向車頭走,同時乙向車尾走。站在地面上的人發(fā)現(xiàn)小車向前運動了,這是由于( )

A. 甲的速度比乙的速度小 B. 甲的質量比乙的質量小

C. 甲的動量比乙的動量小 D. 甲的動量比乙的動量大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量中,屬于國際單位制規(guī)定的,力學量所選用的一組基本量是( )

A. 長度、時間

B. 長度、質量、時間

C. 長度、質量

D. 速度、加速度、力

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【題目】為了探究物體質量一定時加速度與力的關系,A、B同學設計了如圖甲所示的實驗裝置。其巾小車的質量為M,砂和砂桶的質量為m,與小車相連的滑輪的質量為m0。力傳感器可測出輕繩中的拉力大小,重力加速度為g。實驗時先平衡摩擦力。

(1)A同學在實驗巾得到如圖乙所示的一條紙帶(相鄰兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為50 Hz的交流電,根據紙帶可求出小車的加速度大小為________m/s2(結果保留三位有效數(shù)字)。

(2)A同學以力傳感器的示數(shù)F為縱坐標,加速度a為橫坐標,畫出的F-a圖象如圖丙所示,求得圖線的斜率為k,則小車的質量M=___________(用所給物理量的符號表示).

(3)B同學也以力傳感器的示數(shù)F為縱坐標,加速度a為橫坐標,畫

出的F-a圖象如圖丁所示,圖線不過原點的原因可能是_____________________________。(答一條即可)

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【題目】下列說法正確的是( 。

A. 光纖通信,全息照相及醫(yī)用纖維式內窺鏡都是利用了光的全反射原理

B. 一個單擺在海平面上的振動周期為T,那么將其放在高山之巔,其振動周期一定變小

C. 在光的雙縫干涉實驗中,若僅將入射光由紅光改為綠光,則干涉條紋間距變小

D. X射線在磁場中能偏轉,穿透能力強,可用來進行人體透視

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【題目】如圖所示,木板B靜止于光滑水平面上,物塊A停在B的左端.質量為m1=1kg的小球用長為=0.45m的輕繩懸掛在固定點O上. 將輕繩拉直至水平位置后,由靜止釋放小球,小球在最低點與A發(fā)生彈性碰撞后反彈。物塊與小球可視為質點,不計空氣阻力,已知A、B間的動摩擦因數(shù)為0.1,A的質量m2、B質量m3均為5kg. 為使A、B達到共同速度前A不滑離木板,重力加速度g=10m/s2,求:


1小球剛擺至最低點時的速度大小 (2)碰撞后瞬間小球的速度大小和物塊A的速度(3)木板B至少多長;

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【題目】有兩個實驗小組在完成驗證機械能守恒定律的實驗中,分別用了以下兩種方法:

(1)第一組利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。

①該小組同學進行了如下實驗操作:

A.打點計時器接到電源的“直流輸出”上

B.釋放紙帶后接通電源,打出一條紙帶,并更換紙帶重復若干次

C.選擇理想的紙帶,在紙帶上取若干個連續(xù)點,分別測出這些點到起始點的距離

D.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能

其中操作不當?shù)牟襟E是 ____________(填選項前的字母)

②若所用電源的周期為T,該同學經正確操作得到如圖所示的紙帶,O點為打點計時器打下的第一個點。分別測出連續(xù)點A、B、C與O點之間的距離h1、h2、h3,重物質量為m,重力加速度為g。根據以上數(shù)據可知,從O點到B點,重物的重力勢能的減少量等于 ______ ,動能的增加量等于 ______ 。(用所給的符號表示)

(2)另一組同學用如圖所示的裝置驗證機械能守恒定律。物體A和B系在輕質細繩兩端跨過光滑輕質定滑輪,讓A、B由靜止釋放(物體A質量大于B)。1、2處分別安裝光電門,用來測量物體上的遮光片通過該處的時間。

①實驗中測量出物體A的質量mA 、物體B的質量mB、遮光片的寬度d、光電門1、2間的距離h 、遮光片通過光電門1、2的時間t1、t2 ,則可計算出遮光片經過光電門1時速率為___________。

② 若實驗滿足表達式_________________________(用①中測出物理量的符號和重力加速度g表示),則可驗證機械能守恒。

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【題目】如圖所示,一個邊緣帶有凹槽的金屬圓環(huán),沿其直徑裝有一根長2L的金屬桿AC,可繞通過圓環(huán)中心的水平軸O轉動。將一根質量不計的長繩一端固定于槽內并將繩繞于圓環(huán)槽內,繩子的另一端吊了一個質量為m的物體。圓環(huán)的一半處在磁感應強度為B,方向垂直環(huán)面向里的勻強磁場中,F(xiàn)將物體由靜止釋放,若金屬圓環(huán)和金屬桿單位長度的電阻均為R。忽略所有摩擦和空氣阻力.

(1)設某一時刻圓環(huán)轉動的角速度為ω 0 ,且OA邊在磁場中,請求出此時金屬桿OA產生電動勢的大小。

(2)請求出物體在下落中可達到的最大速度。

(3)當物體下落達到最大速度后,金屬桿OC段進入磁場時,桿C、O兩端電壓多大?

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【題目】關于探究加速度與力、質量的關系的實驗,下列說法中正確的是( )

A. 通過同時改變小車的質量m及受到的拉力F的研究,能歸納出加速度、力、質量三者之間的關系

B. 通過保持小車質量不變,只改變小車的拉力的研究,就可以歸納出加速度、力、質量三者之間的關系

C. 通過保持小車受力不變,只改變小車質量的研究,就可以得出加速度、力、質量三者之間的關系

D. 先保持小車質量不變,研究加速度與力的關系;再保持小車受力不變,研究加速度與質量的關系,最后歸納出加速度、力、質量三者之間的關系

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